Bài giảng Dân số và tăng trưởng kinh tế: các khái niệm, mối quan hệ và vấn đề chính sáchChia sẻ: narrow_12 | Ngày: 17072014Bài giảng Dân số và tăng trưởng kinh tế: các khái niệm, mối quan hệ và vấn đề chính sách nhằm trình bày về khái niệm cơ bản về dân số, khái niệm cơ bản về tăng trưởng, đặc điểm[r]
Chính phủ Việt Nam cũng như nhiều quốc gia trên toàn thế giới đã đưa ra các chính sách và giải pháp nhằm ngăn chặn, hạn chế tầm ảnh hưởng của gia tăng dân số tới tài nguyên, môi trường, cũng như khắc phục một số hậu quả và tìm hướng đi mới để cân đối, hài hoà mối quan[r]
Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là phân tích, lập luận, diễn giải nội dung, vai trò, xu hướng vận động của mối quan hệ giữa phát triển kinh tế xã hội và công tác quản lý nhà nước trong lĩnh vực sử dụng tài nguyên, bảo vệ môi trường, đảm bảo định hướng phát triển bền vững. Trên cơ sở này, khắc hoạ các[r]
tương ứng- Số học sinh, sinhviên trên một vạn dânVề mặt chất lượng:-Tỷ số học sinh, sinhviên và giáo viên.- Trình độ của giáoviên.- Trang thiết bị trườnghọc.- Chi phí bình quâncho một học sinh,sinh viênII.Ảnh hưởng của dân số đến giáo dục1.Quy mô và tốc độ tăng dân số có tác động trực[r]
Tài nguyên sinh học hay đa dạng sinh học là bao gồm tất cả các loài thực vật, động vật và vi sinh vật sống hoang dã trong rừng, trong đất, trong không khí và trong các vực nước Theo thống kê mới nhất chúng ta đã biết và mô tả được 1,4 triệu loài sinh vật phân loại từ thấp đến cao
Trong ngày nay dân số tăng nhanh với qui mô lớn không chỉ làm tăng nguồn nhân lực mà nó tác động mạnh tới thị trờng lao động, sức cung lao động trên thị trờng lớn làm mất cân đối trên th[r]
SINH HỌC 9 HKII Câu 1: Tự thụ phấn là gì? Hiện tượng thoái hóa do tự thụ phấn ở cây giao phấn? Tự thụ phấn là hiện tượng hạt phấn của cây đó thụ phấn cho chính nó. Thoái hóa là hiện tượng các thế hệ con cháu có sức sống kém dần, bộc lộ các tính trạng xấu, năng suất giảm. Biểu hiện: các cá thể[r]
SINHCâu 1: Quần thể người được chia thành những nhóm tuổi nào? Phân biệt tháp dân số trẻ và tháp dân số già? Quần thể người gồm 3 nhóm tuổi: + Nhóm tuổi trước sinh sản: từ sơ sinh đến 15 tuổi + Nhóm tuổi sinh sản và lao động: từ 15 tuổi đến 64 tuổi + Nhóm tuổi hết khả năng lao động nặng: từ 65 tu[r]
1.1. Môn Vật lý Nêu được các quy tắc án toàn khi sử dụng điện. Giải thích được các cơ sở vật lý của một số quy tắc an toàn điện. Nêu được các lợi ích của việc sử dụng tiết kiệm điện năng. Nêu được các biện pháp sử dụng tiết kiệm điện. 1.2. Môn Sinh học Nêu được vai trò của thực vật đối với tự n[r]
Như chúng ta đã biết đối tượng nghiên cứu của Công nghệ là quá trình lao động kỹ thuật của con người. Đó là quá trình tác động vào thế giới tự nhiên để tạo ra sản phẩm phục vụ lợi ích của con người. Khi nghiên cứu về Kỹ thuật Công nghệ cần phải đặt nó trong mối quan hệ với con người, với xã hội, vớ[r]
Tên chuyên đề: CÔNG CỤ, CHÍNH SÁCH TRONG QUẢN LÝ ĐẤT ĐAI Ở VIỆT NAM
PHẦN I – ĐẶT VẤN ĐỀ Hiện nay, thế giới nói chung và Việt Nam nói riêng đang đứng trước 5 cuộc khủng hoảng lớn là: dân số, lương thực, năng lượng, tài nguyên và sinh thái. Năm cuộc khủng hoảng này đều liên quan chặt chẽ với môi trư[r]
Làm quen với một tiếp cận khá mới mẻ - "tiếp cận sinh thái nhân văn" và "con người là công dân sinh thái". Lĩnh hội một số khái niệm cơ bản trong sinh thái học. Phân tích mối quan hệ giữa dân số, chất thải và vấn đề ô nhiễm môi trường. Nâng cao được nhận thức về xã hội và chất lượng cuộc sống. P[r]
, Mối quan hệ biện chứng giữa Nguyên nhân Kết quả theo quan điểm triết học Mác Lênin.1.Các khái niệm cơ bản.1.1.Nguyên nhân.1.2.Kết quả.1.3.Môi trường và ô nhiễm môi trường.1.4.Nước.2.Cơ sở lí luận của nghiên cứu. 2.1.Quan hệ biện chứng giữa Nguyên nhân – Kết quả.2.2.Ý nghĩa của phương pháp luận.,[r]
Môn học giới thiệu và phân tích các khái niệm, lý thuyết về dân số học tộc người, đồng thời chỉ ra nhiệm vụ của dân số học tộc người, các mối quan hệ giữa dân số học với sự phát triển của các tộc người. Nội dung chính bao gồm: Mối quan hệ giữa dân số học với dân tộc học, lý thuyết, khái niệm về dân[r]
I. Quan điểm về cơ cấu dân số Khi nghiên cứu cơ cấu xã hội-dân số,xã hội học tìm hiểu quá trình tái sản xuất dân cư,mật độ dân số,cơ cấu dân cư,biến đổi tự nhiên và cơ học của dâncư.Qua nghiên cứu cơ cấu nhân khẩu xã hội để dự báo quy mô biến đổi,những đặc trưng xu hướng xã hội,[r]
ĐỀ ÁN NÂNG CAO NHẬN THỨC CỦA CON NGƯỜI VỀ RÁC THẢI NÓI CHUNG VÀ RÁC THẢI SINH HOẠT NÓI RIÊNG.Danh mục:1.Mở đầu2.Đặt vấn đề3.Vấn đề rác thải và môi trường và khí hậu4.Mối quan hệ giữa chất thải, môi trường và biến đổi khí hậu.5.“Tài nguyên rác thải”6.Xử lý rác thải7.Kết luận8.Các tổ chức về môi trườn[r]