07/15/14107/15/142Thứ t ng y23 tháng 2 n m 2005 Môn toán - ti t :108 B i :Mét khối- Bảng đơn vị đo thể tíchm31m*m3 là thể tích hình lập phơng có cạnh dài 1m mét khối viết tắt là: m307/15/143Thứ t ng y23 tháng 2 n m 2005 Môn toán - ti t :108 B i :mét khối- Bảng đơn vị
GV thực hiện: Nguyễn Thị Quỳnh ChiTrường THCS Phan Thúc Duyện Kiểm tra bài cũ:Câu hỏi: Nêu cách đo độ dài. Tại sao trước khi đo độ dài ta cần phải ước lượng độ dài cần đo?Trả lời: - Cách đo độ dài là:+ Ước lượng độ dài cần đo+ Chọn thước có GHĐ và ĐCNN thích hợp+ Đ[r]
HỌC SINH LỚP 6A1MÔN: VẬT LÝGIÁO VIÊN: PHẠM VĂN TUẤN Kiểm tra bài cũ:Trả lời: - Cách đo độ dài là:+ Ước lượng độ dài cần đo để chọn thước cho phù hợp.+ Đặt thước và mắt nhìn đúng cách.+ Đọc và ghi kết quả đo đúng quy định.Câu 1: Đổi các đơn vò sau:a.1m = ………….cm c.1m =………….dmb.1c[r]
Lp ngy ging tit s s vngLp ngy ging tit s s vngLp ngy ging tit s s vngLp ngy ging tit s s vngTiết 3 Bài 3: Đo thể tích chất lỏngI. Mục tiêu: - Kiến thức: Kể tên đợc một số dụng cụ thờng dùng để đo thể tích chất lỏng. Biết xác định tích của chất lỏng bằng dụng cụ đo[r]
HS: đọc thông tin trong SGK và trả lời C1GV: gọi HS khác nhận xét, bổ xung sao đó đa ra kết luận chung cho câu C1 10I. Đơn vị đo thể tích.- đơn vị đo thể tích thờng dùng là mét khối (m3) và lít (l)1 lít = 1 dm3 ; 1 ml= 1cm3 (1cc)C1: 1m3 = 1.000 dm3 = 1.000.0[r]
b) Trong các đơn vị đo thể tích:- Đơn vị lớn gấp bao nhiêu lần đơn vị bé hơn tiếp liền?- Đơn vị lớn gấp 1000 lần đơn vị bé hơn tiếp liền.- Đơn vị bé bằng một phần mấy đơn vị lớn hơn tiếp liền?- Đơn vị bé bằng 1 đơn vị lớn h[r]
Giáo án điện tử Vật lý 6 bài 3ĐO THỂ TÍCH CHẤT LỎNGA- MỤC TIÊU: Kiến thức:- HS được ôn lại đơn vị đo thể tích chất lỏng. Biết kể tên 1 số dụng cụthường dùng để đo thể tích chất lỏng. Biết xác định GHĐ và ĐCNN củadụng cụ đo.- Xác định được t[r]
Hoạt động 3 : Đo thể tích vật rắn. (15p).+ Hoạt động theo nhóm.• Nêu dụng cụ đo.• Phương pháp đo.• Tiến hành đo.• Tính kết quả ( giá trò trung bình).Hoạt động 4 : Vận dụng (5ph).GV nhấn mạnh trường hợp đo như hình 4.4cần chú ý : Lau khô bát to trước.- khi nh[r]
độ và các buret là dung sai đã được Tổ chức Tiêu chuẩn hóa quốc tế (ISO) thừa nhận và được ghi trong các bảng kèm theo dưới đây. Khi sử dụng các pipet chính xác có bầu và pipet chia độ được định cỡ theo kiểu đổ ra “TD” phải giữ pipet thẳng đứng và đầu pipet phải chạm vào thành bình hứng rồi cho chất[r]
BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬTOÁN 5ÔN TẬP VỀ ĐO DIỆN TÍCHVÀ ĐO THỂ TÍCH (tt)HƯƠNG THỦY – THÁNG 04/2012Bµi tËp 1:8 m2 5 dm2.......8,05m2=>8,05 m2= 8 m2 5 dm2.......8,05 m27 m3 5 dm3.......7,005=m37,00 5 m38 m 5 dm .......8,005>m8,05 m22,94 dm3.......2>
Giáo án toán lớp 5 - Tiết 148: ÔN TẬP VỀ ĐO DIỆN TÍCH VÀ ĐO THỂ TÍCH (tiếp theo) I. Mục tiêu: Giúp HS ôn tập, củng cố về: - So sánh các số đo diện tích và thể tích. - Giải bài toán có liên quan đến tính diện tích, tính thể tích các hình đã học. II. Đồ dùng dạy học[r]
a) Mét khối.Để đo thể tích người ta còn dùng đơn vị mét khối.a) Mét khốiĐể đo thể tích người ta còn dùng đơn vị mét khối.- Mét khối là thể tích của hình lập phương có cạnh dài 1m.Mét khối viết tắt là m3 .- Hình lập phương cạnh 1m gồm 1000 hình lập phư[r]
Toán (Tiết 113): LUYỆN TẬP A. Mục tiêu: Giúp HS : - Ôn tập các đơn vị đo thể tích, mét khối, đề-xi-mét khối, xăng-ti-mét khối. - Củng cố rèn kĩ năng đọc, viết các số đo thể tích và quan hệ giữa các đơn vị đo. - Rèn kĩ năng so sánh các số đo thể tích[r]
C. Sức nặng của hộp sữa. D. Khối lượng của cả hộp sữaCâu 3: Mặt phẳng nghiêng có tác dụng :A. Chỉ đổi cường độ lực B. Vừa đổi hướng của lực ,vừa đổi cường độ lựcC. Chỉ đổi cường độ lực , khơng đổi hướng của lực.D. Chỉ đổi hướng của lực .Câu 4: Một bạn dùng thước đo độ dài có độ chia nhỏ nhất là 0,2c[r]
3 = 0,001dm3 a) Thứ ba ngày 06 tháng 4 năm 2010Thứ ba ngày 06 tháng 4 năm 2010Luyện toán:Luyện toán:ÔN TẬP VỀ ĐO THỂ TÍCHÔN TẬP VỀ ĐO THỂ TÍCHBài tập 1.Bài tập 1. Viết số thích hợp vào chỗ chấm: Viết số thích hợp vào chỗ chấm:b) Trong các đơn vị đo thể tích:- <[r]
giữa hai vạch chia liên tiếp trên thước. hạn đo (GHĐ)?Giới hạn đo của thước là độ dài lớnnhất ghi trên thước.- Cách đo độ dài:- Cách đo độ dài?+ Ước lượng độ dài cần đo để chọnthước đo thích hợp.+ Đặt thước và mắt nhìn đúng cách.+ Đọc, ghi kết quả đo[r]
KNH CHO QU THY CÔ GIO V CC EM HC SINH THÂN MN ! KNH CHO QU THY CÔ GIO V CC EM HC SINH THÂN MN ! Kiểm tra bài cũ :Viết các số đo sau dưới dạng số thập phân có đơn vị đo là mét khối . a . 6 m3 272 dm3b. 3 m3 56dm3 a . 6 m3 272 dm3= 6,272 dm3b. 3 m3 56dm3= 3, 056 m3 &am[r]
= 1000mm * Quy tắc đo độ dài:+ Ước lượng độ dài cần đo để chọn thước đo thích hợp.+ Đặt thước và mắt nhìn đúng cách.+ Đọc, ghi kết quả đo đúng quy định.*Lưu ý:- Nếu chọn dụng cụ đo có GHĐ quá nhỏ so với giá trị cần đo thì phải đo nhiều lần, dễ mấtchính xác[r]
3 = cm3 (= 100 x 100 x 100) Thứ ba ngày 17 tháng 02 năm 2009Toán :Mét khốia) Mét khối :Để đo đơn vị thể tích ng ời ta còn dùng đơn vị mét khối* Mét khối là thể tích của hình lập ph ơng có cạnh dài 1m .Mét khối viết tắt là m3* Hình lập ph ơng cạnh 1m gồm 1000 hình[r]
Phòng giá dục Đông Hưng Trường THCS Minh Tân ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2009-2001MÔN VẬT LÝ 6A. Trắc Nghiệm.1/Đơn vò đo độ dài hợp pháp của nước Việt Nam là: a. Km b. m c. cm d. mm2/Độ chia nhỏ nhất của thước là:A. Độ dài của thước B. Con số lớn nhất ghi trên thước B. Độ dài giữa hai vạch c[r]