SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM DẠY MÔN TẬP ĐỌC LỚP 2

TRANG 1 PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO QUẬN SƠN TRÀ TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN VĂN THOẠI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TÊN ĐỀ TÀI: MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP VÀ QUY TRÌNH DẠY MÔN TẬP ĐỌC LỚP 2 – TIẾT 2 – TRƯỜNG T[r]

Phòng giáo dục -đào tạo thạch thấtTrờng tiểu học bình yên. Sáng kiến kinh nghiệm Tên đề tài : Một số biện pháp luyện đọc khi dạy tập đọcở lớp 2 Tác giả : Nguyễn Thảo Mai Đơn vị công tác: Trờng Tiểu học Yên Bình A Thạch Thất Hà NộiNăm học 2009 - 20[r]

Mục tiêu của đề tài là Tạo tình huống mở để học sinh tìm hiểu bài đọc. Phát triển khả năng đọc diễn cảm của học sinh trong khâu luyện đọc lại. Giới thiệu một số hình thức đổi mới trong dạy Tập đọc lớp 2. Xây dựng không khí học tập hào hứng, tích cực cho học sinh thông qua tổ chức trò chơi học tập.[r]

Sáng kiến kinh nghiệm: Đổi mới phơng pháp dạy học tập đọc theo định hớng giao tiếp cho học sinh lớp 2Đổi mới phơng pháp dạy học môn tập đọc theo định hớng giao tiếp cho học sinh lớp 2.I. Đặt vấn đề:Để đáp ứng đợc yêu cầu đổ[r]

Sáng kiến kinh nghiệm môn truyện đọc lớp 2 – Bím tóc đuôi samBài 4: Bím tóc đuôi samA/ Mục tiêu:1.Kiến thức: Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ, kể được nội dung đoạn 1,2 củacâu chuyện: Bím tóc đuôi sam. Nhớ và kể được đoạn 3 bằng lời kể của mình.- Biết tham[r]

KHO SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM, TIỂU LUẬN, LUẬN VĂN…BẬC TIỂU HỌC
LƯU Ý: BẤM CTRL + BẤM CHUỘT VÀO DANH SÁCH DỂ DẪN ĐẾN TRANG XEM VÀ TẢI.
SKKN: Một số kinh nghiệm dạy từ vựng trong môn Tiếng Anh cho học sinh lớp 4.
Một số biện pháp xây dựng nề nếp học tập phát huy tính tích cực cho học sinh lớp Một.
Một và[r]

Trên đây là sáng kiến “Một số biện pháp ứng dụng bản đồ tư duy
vào dạy học môn Tin học”mà tôi đã thực hiện. Với thời gian nghiên cứu
còn hạn chế, nội dung còn mang tính chủ quan nên bài viết chắc chắn còn nhiều thiếu sót, tôi rất mong được sự góp ý kiến của bộ phận chuyên môn và cá[r]

GIỚI HẠN NỘI DUNG ÔN TẬP THI TỐT NGHIỆPNGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌCMÔN: TIẾNG VIỆTA. Yêu cầu chung1. Học viên cần nắm vững các kiến thức cơ bản về ngôn ngữ học và tiếng việt2. Vận dụng các kiến thức về ngôn ngữ học và tiếng việt để lý giải các vấn đề cụ thể trong sử dụng tiếng việtB. Nội dung ôn t[r]

là bậc Tiểu học, học sinh phải được học tập viết, chính tả,… nhằm rèn luyện kỹ năng viết chữ ngay từ những ngày đầu cắp sách đến trường.“ Nét chữ nết người ”. Chữ viết là một công cụ giao tiếp và trao đổi thông tin, là phương tiện để ghi chép và tiếp nhận những tri thức văn hoá, khoa học và đời sốn[r]

Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng biện pháp nhân hóa trong làm văn miêu tả là tài liệu tham khảo hữu ích, giúp các thầy cô có thêm kinh nghiệm dạy các em học sinh tập làm văn miêu tả. Xem thêm các thông tin về Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng biện pháp nhân hóa trong làm văn miêu tả tại đây

phương giúp đỡ. Trường hợp thiếu sự quan tâm nhắc nhở, chúng ta cần thẳng thắn yêucấu phải kết hợp giúp đỡ các em ở nhà, cần phải thường xuyên kiểm tra việc học ở nhà,không sai vặt khi các em ngồi học, tránh làm các em không được tập trung Trang 3 Một số kinh nghiệm giúp học sinh yếu lớp<[r]

CHUYÊN ĐỀ VIẾT SÁNGKIẾN KINH NGHIỆMI/ Sáng kiến kinh nghiệm (SKKN) là gì ?Trong quá trình thực tế giảng dạy hoặc nghiên cứu vềPPGD, người GV đã từng trải qua những khó khăn,thử thách và thực nghiệm kiểm chứng để đạt mục tiêugiảng dạy sau một hay nhiều năm học. Sau khi đạtđược mụ[r]

trong giáo viên cũng thiếu những tri thức khoa học, cảm xúc của người dạy khô cứng,thiếu phương pháp kĩ năng, thậm trí thiếu cả vốn sống thực tế.3.2. Về phía học sinh.- Tư duy của học sinh Tiểu học là tư duy trực quan, cụ thể nên trong quá trình làmvăn học sinh còn gặp nhiều khó khă[r]

Sáng kiến kinh nghiệm Nâng cao chất lượng giải toán có lời văn lớp 1 là tài liệu tham khảo tiểu học hữu ích với các thầy cô, giúp các thầy cô có thêm phương pháp và kinh nghiệm dạy học sinh lớp 1 giải toán có lời văn. Xem thêm các thông tin về Sáng kiến kinh nghiệm Nâng cao chất lượng giải toán có[r]

4 Phương pháp nghiên cứu : - Phương pháp trực quan . - Phương pháp đàm thoại gợi mở . - Phương pháp nêu gương . -Phương pháp luyện tập 5 Ý nghĩa thực tiễn : Học tập là nhiệm vụ hàng đầu của hs trong trường T H .Thành tích học tập của hs là thước đo của quá trình rèn luyện phấn đấu của hs .Trên cơ s[r]

02 giải (01 giải A và 01 giải C) cấp tỉnh.-Tham gia làm tập san chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 đạt giải A cấp tỉnh.7.Kết quả các mặt hoạt động khác:*Công tác phổ cập – chống mù chữ:-Trong năm học đã hoàn thành các loại hồ sơ sổ sách, biểu mẫu thống kê, báo cáo cấp trên đầy đủ, đúng theo quy[r]

sáng .kiến kinh nghiệm tích hợp lồng ghép giáo dục giới tính trong dạy học môn sinh học lớp 8. sáng kiến kinh nghiệm hay
sáng .kiến kinh nghiệm tích hợp lồng ghép giáo dục giới tính trong dạy học môn sinh học lớp 8. sáng kiến kinh nghiệm hay
sáng .kiến kinh nghiệm tích hợp lồng ghép giáo dục giới tí[r]

Sáng kiến kinh nghiệm với mục tiêu lấy học sinh làm nhân vật trung tâm cho việc dạy toán ở lớp năm ở bậc tiểu học hiện nay; giúp nâng cao chất lượng dạy và học nói chung và môn Toán bậc tiểu học nói riêng. Mời các bạn cùng tham khảo sáng kiến kinh nghiệm để nắm chi tiết nội dung kiến thức.

tìm lời giải cho bài toán: Làm thế nào để luyện nói cho học sinh lớp 2 qua giờ Tập làm văn có hiệu quả. Qua nhiều năm học thực tế giảng , giờ đây với bài toán trên, tôi đã đưa ra được một số lời giải của riêng mình. Tôi xin đưa ra để các nhà quản lý, các bạn đồng nghiệp cùng tha[r]

Sáng kiến kinh nghiệm Phương pháp giúp học sinh yếu kém học tốt môn Toán lớp 4 là sáng kiến kinh nghiệm môn Toán giúp các em học sinh học chắc môn Toán từ tiểu học, tạo nền tảng vững chắc kiến thức sau này. Xem thêm các thông tin về Sáng kiến kinh nghiệm Phương pháp giúp học sinh yếu kém học tốt m[r]