BÀI GIẢNG ĐẠO ĐỨC LỚP 2 CHĂM CHỈ HỌC TẬP

 b) Chăm chỉ học tập giỳp em mau tiến bộ.
e) Chăm chỉ học tập giỳp em thực hiện tốt quyền được học tập của trẻ em.
c) Chăm chỉ học tập để được nhiều điểm tốt. d) Chỉ nờn chăm học khi bố mẹ hứa thưởng.

Mục tiêu : Giúp học sinh biết được 1 số biểu hiện và lợi ích của việc chăm chỉ học tập... nhóm  đại diện nhóm Hoạt.[r]

[r]

Chơi game không hẳn đã là xấu, chỉ là chúng ta chưa biết cách để sử dụng chúng như một trò chơi để giải trí thực sự. Tất cả chúng ta hãy biết cách chơi game sao cho thật lành mạnh, không sa đà và cần phải chú tâm hơn nữa vào việc học và phát triển đạo đức, nhân cách để mỗi chúng ta đều có[r]

slide bài dự thi môn đạo đức lớp 1 giáo án điện tử môn đạo đức lớp 1, bài giảng môn đạo đức lớp 1 cả năm dành cho giáo viên tiểu học dạy lớp 1, slide bài dự thi môn đạo đức lớp 1 giáo án điện tử môn đạo đức lớp 1, bài giảng môn đạo đức lớp 1 cả năm dành cho giáo viên tiểu học dạy lớp 1

Tham khảo tài liệu ''bài giảng đạo đức lớp 3 - tập sinh hoạt đúng giờ'', tài liệu phổ thông, mầm non - mẫu giáo phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả

Tham khảo tài liệu ''bài giảng đạo đức lớp 3 - gọn gàng, ngăn nắp( tiếp)'', tài liệu phổ thông, mầm non - mẫu giáo phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả

Tham khảo tài liệu ''thiết kế bài giảng đạo đức 2 part 6'', tài liệu phổ thông, gdcd - đạo đức phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả

Giúp học có thói quen ứng xử trong cuộc sống, bày tỏ được thái độ, ý kiến liên quan đến chuẩn mực đạo đức, biết đánh giá về hành vi chăm chỉ học tập - Có thói quen học tập tích cực, tự giác. - Yêu quí, tôn trọng người có tính tự giác học tập.

Tham khảo tài liệu ''thiết kế bài giảng đạo đức 2 part 5'', tài liệu phổ thông, gdcd - đạo đức phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả

Tham khảo tài liệu ''thiết kế bài giảng đạo đức 2 part 2'', tài liệu phổ thông, gdcd - đạo đức phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả

-GV yêu cầu hs tự liên hệ bản thân và kể từng việc cụ thể.. -Nhận xét, khen ngợi[r]


 Câu hỏi Câu hỏi : :
- Em hiểu thế năo lă chăm chỉ học tập ? - Em hiểu thế năo lă chăm chỉ học tập ? - Chăm chỉ học tập mang lại lợi ích gì ? - Chăm chỉ học tập mang lại lợi ích gì ?

Tham khảo tài liệu ''thiết kế bài giảng đạo đức 2 part 4'', tài liệu phổ thông, gdcd - đạo đức phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả

2.Kyõ naêng: - Thực hiện các hành vi thể hiện chăm chỉ học tập như: Chuẩn bị đầy đủ các bài tập về nhà, học thuộc bài trước khi đến lớp… 3.Thái độ: - Tự giác học tập.. - Đồng tình, noi g[r]

Với mong muốn giúp cho các em tìm hiểu kiến thức về chăm chỉ học tập mời thầy cô giáo tham khảo bộ sưu tập trên để tích lũy kinh nghiệm soạn thảo giáo án. Thông qua bài học giáo viên giúp cho học sinh hệ thống lại kiến thức mà các em đã được học về bài: Chăm chỉ học tập như biết được thế nào là chăm[r]

CHĂM CHỈ HỌC TẬP LÀ: B TÍCH CỰC THAM GIA HỌC TẬP CÙNG BẠN TRONG NHÓM, TRONG TỔ.. C DÀNH TẤT CẢ THỜI GIAN CHO VIỆC HỌC MÀ KHÔNG LÀM CÁC VIỆC KHÁC.[r]

- Kết luận: Khi đang học, đang làm bài tập, các em - Trao đổi, nhận xét, bổ sung giữa các cần cố gắng hoàn thành công việc, không nên bỏ dở, nhóm.. như thế mới là chăm chỉ học tập.[r]

+Mục tiêu : Giúp học sinh biết được một số biểu hiện và lợi ích của việc chăm chỉ học tập.. -GV yêu cầu nhóm thảo luận.[r]

CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH A.KTBC: 5 PHÚT - Đóng vai tình huống B.BÀI MỚI: G: Đưa tình huống: Hoà đang quét nhà thì bạn rủ đi chơi, Hoà sẽ… H: Lên bảng đóng va[r]