NHỮNG SUY NGẪM VỀ CUỘC ĐỜI

TRANG 11 QUÁ NỬA ĐỜI NGƯỜI DÀNH CHO SỰ NGHIỆP, CHO GIA ĐÌNH, CHO CON CÁI, BÂY GIỜ THỜI GIAN CÒN LẠI CHẲNG CÒN BAO NHIÊU NÊN DÀNH CHO MÌNH, QUAN TÂM BẢN THÂN, SỐNG THẾ NÀO CHO VUI THÌ SỐN[r]

Các cuộc gặp gỡ với phụ huynh học sinh cần thiết thực và hiệu quả. Mỗi buổi họp phụ huynh là dịp để bạn cung cấp thêm cho họ những kiến thức về tâm lí, sư phạm, về quá trình học tập.
Hãy bước vào lớp với nụ cười. Khi học trò chào, hãy nhìn vào mắt từng em để hiểu được tâm trạng cú[r]

Chưa đầy 30 phút tiếp xúc với anh thanh niên, khiến người hoạ sỹ già thêm suy ngẫm về vẻ đẹp cuộc đời mà mình không bao giờ thể hiện hết được và còn làm cô kỹ sư trẻ lòng bao cảm mến bân[r]

M ẹ tôi đ ã r ất vất vả nuôi chị em tôi lớn khôn, cho chúng tôi được cắp sách đến trường. Cả cuộc đời của mẹ tôi l à m ột chuỗi những đau khổ, chưa lúc nào được hưởng n i ềm vui trong cuộc đời. Cha tôi mất sớm khi chị em tôi c òn r ất
nh ỏ, một m ình m ẹ tôi đ ã ph ải lăn lộn tron[r]

TRANG 1 TRANG 2 Có tiền, ta có thể mua được một ngôi nhà nhưng không mua TRANG 3 Có tiền, ta có thể mua được đồng hồ nhưng không mua TRANG 4 Có tiền, ta có thể mua được một chiếc giường [r]

Nhìn nhận sự thành lập và hoạt động của Đại học Đông Dương từ góc độ phổ cập trào lưu văn hóa phương Tây, du nhập hệ thống giáo dục hiện đại vào Việt Nam, chúng t[r]

- Thế 7X vào nghề những năm 90 , do ảnh hưởng của nghị quyết Trung ương II khoá VIII "Giáo dục - đào tạo là quốc sách hàng đầu " và do cải cách tiền lương năm 1993 của nhà nước đã thu hú[r]

Ở khía cạnh khác, sự bất cập trong chính sách tiền lương đối với cán bộ công chức tạo ra làn sóng cán bộ công chức bỏ việc, xin thôi việc và một bộ phận cán bộ công chức nhũng nhiễu, cửa[r]

Bạn hãy bước lại gần chỗ đang cải táng và hãy nhìn xem một đống xương rụng, một nắm tro tàn Tất cả di sản của những người thân yêu quá vãng của Bạn chỉ có thế
Nhìn vào nhà họ ở trước xem gia tài họ đã có người chiếm hữu đang nhàn hưởng mà không qua nhớ đến họ: đó là cách đời báo ơn người quá cố
Còn[r]

Ngắm nhìn đoàn người vào lăng viếng Bác nhà Nhà thơ suy ngẫm về Bác: thơ đã có suy ngẫm gì “Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng về Bác; Trước tiên, điều Thấy một mặt trời trong lăng rất [r]

5 suy ngẫm nhỏ về sự trung thực của lãnh đạo (CTG) Nhi ều người cứ nghĩ v à s ợ rằng: nếu anh ta công khai thất
b ại nào đó của m ình thì anh ta s ẽ yếu thế đi hoặc bị mất l òng tin.

Vì sao khách hàng không mua s ản phẩm?
R ất nhiều nhân vi ên bán hàng, khi ti ếp xúc với khách hàng đ ã “thao thao b ất
tuy ệt” về th ành ph ần cấu tạo, công thức hóa học, t ên g ọi linh kiện, hóa chất, các
ch ức năng rất khó hiểu của sản phẩm, trong khi cái mà người t[r]

Trường THCS Gio Mỹ BÀI KIỂM TRA VĂN (Phần thơ ) Lớp: 9………….. Thời gian 45 phút
Họ và tên ………………….
Điểm: Lời phê của giáo viên: I- Phần trắc nghiệm ( 3điểm ) Khoanh tròn chữ cái đầu câu trả lời đúng nhất mỗi câu trả lời đúng được 0,5 điểm Câu 1: Tác giả của bài thơ ” viếng lăng[r]

- Bài thơ là lời của người chỏu ở nơi xa nhớ về bà và những kỉ niệm với bà, núi lờn lũng kớnh yờu và suy ngẫm về bà.
- Mạch cảm xỳc: Từ quỏ khứ đến hiện tại, từ kỉ niệm đến suy ngẫm theo dũng hồi tưởng.

Bộ phận PR cần được đầu tư nhiều hơn về chiều sâu, nhân sự của PR phải hiểu và khai thác tối đa giá trị của sản phẩm. Chuyên viên PR, ngoài kiến thức chuyên môn về PR, cần được bổ trợ những kiến thức về sản phẩm, marketing, bán hàng…
Như vậy PR có thể tạo nên một cách nhìn[r]

- Thiên nhiên ở thời điểm giao mùa có những biến chuyển nhẹ nhàng mà rõ rệt.
- Nhà thơ có cảm nhận tinh tế, tấm lòng thiết
tha, trân trọng vẻ đẹp của quê h ơng xứ sở cùng với những suy ngẫm sâu lắng về con ng ời, cuộc đời.

• Sang phần hai, hình ảnh con cò còn gợi ý nghĩa biểu tợng về lòng mẹ, về sự dìu dắt, nâng đỡ dịu dàng và bền bỉ của ngời mẹ đi vào tiềm thức tuổi thơ, trở nên gần gũi và sẽ theo cùng con ngời trên mọi chặng đờng đời.
• Phần cuối của tác phẩm, tác giả thể hiện suy ngẫm và triế[r]

Phần thứ hai của bài thơ thể hiện những suy ngẫm, những chiêm nghiệm sâu sắc của nhà thơ về con người và cuộc đời của Chủ tịch Hồ Chi Minh: Người là tình yêu bao la, Người mang nỗi lo &#[r]

Phần thứ hai của bài thơ thể hiện những suy ngẫm, những chiêm nghiệm sâu sắc của nhà thơ về con người và cuộc đời của Chủ tịch Hồ Chi Minh: Người là tình yêu bao la, Người mang nỗi lo &#[r]

Từ hiện tượng của tự nhiên, nhà thơ suy ngẫm, chiêm nghiệm về cuộc đời: _“Sấm cũng bớt bất ngờ_ _Trên hàng cây đứng tuổi”_ TRANG 6 Bài thơ được viết theo thể năm chữ, hình ảnh thơ đẹp, g[r]