. 3 nhân 2 bằng 6, thêm 2 bằng 8,viết 8.. 3 nhân 4 bằng 12, viết 2 nhớ 1.. 3 nhân 1 bằng 3, thêm 1 bằng 4 ,viết 4.Vậy: 14273 x 3 = 42819Thứ hai ngày 10 tháng 4 năm 2017ToánNhân số có năm chữ số với số có một chữ sốBà[r]
Tích13070 107096795455 78420 74963Thứ Ba, ngày 19 tháng 04 năm 2016Toán :Nhân số có 5 chữ số với số có một chữ sốBài 3 : Lần đầu người ta chuyển 27150 kg thóc vào kho, lần sauchuyển được số thóc gấp đôi lần đầu. Hỏi cả hai lần chuyển vào[r]
Toán : Nhân số có năm chữ số với số có một chữ sốVỞBài 3:Lần đầu người ta chuyển 27150 kg thóc vào kho, lần sauđược số thóc gấp đôi lần đầu. Hỏi cả hai lần chuyển vàokho được bao nhiêu ki-lô-gam thóc ?Tóm tắt:Lần đầu :27150 kg? kgLần sau[r]
Giáo án powerpoint Toán lớp 3 Nhân số có 2 chữ số với số có một chữ số Có thể tùy chỉnh theo ý muốn Có nhiều hiệu ứng đẹp Tài liệu giúp bạn giảng bài hay hơn, giúp các em hiểu bài nhanh hơn và sâu hơn Lưu ý: Tài liệu sử dụng từ powerpoint 2007 trở lên
Trường Tiểu học Dư HàngThứ tư ngày 5 tháng 4 năm 2017Toán:Kiểm tra bài cũ :1034 x 2Toán:Thứ tư ngày 5 tháng 4 năm 2017Nhân số có năm chữ số với số có một chữ sốa) Phép nhân: 14273 x 3 = ?14273x342819. 3 nhân 3 bằng 9[r]
TOÁNLỚP 3GIÁO VIÊN: VŨ THỊ NGỌC HÒA10/4/171Kiểm tra bài cũTính:6 x 4 + 346 x 7 - 12ToánNhân số có hai chữ số với số có một chữ số (không nhớ)12 x 3 = ?12 + 12 + 12 =12 x 3 =363612 x 3 =?12
123 x 2 = ?* 2 nhân 3 bằng 6, viết 6123x 2* 2 nhân 2 bằng 4, viết 4* 2 nhân 1 bằng 2, viết 2246123 x 2 = 246326 x 3 = ?326 *3 nhân 18 bằng 18, viết 8, nhớ 1x 3 *3 nhân 2 bằng 6, thêm 1,bằng 7,viết 7978 * 3 nhân 3<[r]
a) Ví dụ 1: Hình tam giác ABC có ba cạnh bằng nhau a) Ví dụ 1: Hình tam giác ABC có ba cạnh bằng nhau, mỗi cạnh dài 1,2m. Hỏi chu vi của hình tam giác đó bằng bao nhiêu mét? Ta phải thực hiện phép nhân: 1,2 x 3 = ? (m) Ta có: 1,2m = 12dm [r]
Từ các chữ số 1, 2, 3, 4 có thể lập được bao nhiêu số tự nhiên gồm 1. Từ các chữ số 1, 2, 3, 4 có thể lập được bao nhiêu số tự nhiên gồm: a) Một chữ số ? b) Hai chứ số ? c) Hai chữ số khác nhau ? Bài giải: a) ĐS: 4 số. b) Số tự nhiên cần lập có dạng , với a, b ∈ {1, 2, 3, 4} có kể đến[r]
Từ các chữ số 1, 2, 3, 4, 5, 6 có thể lập được bao nhiêu số tự nhiên bé hơn 100 ? 2. Từ các chữ số 1, 2, 3, 4, 5, 6 có thể lập được bao nhiêu số tự nhiên bé hơn 100 ?Từ các chữ số 1, 2, 3, 4, 5, 6 có thể lập được bao nhiêu số tự nhiên bé hơn 100 ? Bài giải: Mỗi số tự nhiên cần lập là số tự nhiên[r]
A. MỤC TIÊU: Giúp HS lớp 1 có thêm tư duy và mở rộng tư duy để các em có 1 hành trang, 1 lượng kiến thức nâng cao cơ bản, tiếp tục phát triển lên các lớp học tiếp theo được vững chắc hợn. Bước đầu giúp HS hình thành biểu tượng chữ và số. Biết tính biểu thức đơn giản và biểu thức có nhiều số[r]
Dấu hiệu chia hết 1. Dấu hiệu chia hết cho 2 : Các chữ số tận cùng là : 0;2;4;6;8 thì chia hết cho 2. Hoặc : Các số chẵn thì chia hết cho 2 Chú ý : Các số tận cùng là 1;3;5;7;9 thì không chia hết cho 2. Hoặc các số lẻ thì không chia hết cho 2. 2. Dấu hiệu chia hết cho 3 : Là các số có tổng các chữ[r]
8năm.Tổng của ba số là 410. Tìm số thứ ba biếtTrả lời: Số thứ ba làtuổi anh?Trả lời: Tuổisố thứ nhất bằngsố thứ hai và bằngsố thứ ba.191Câu 11Tìm số có năm chữ sốbiết số đó chia hết cho cả 2;5 và 9.Trả lời: Số cần tìm làCâu 12:Một phép chia có số[r]
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TÊN ĐỀ TÀI : KINH NGHIỆM GIÚP HỌC SINH LỚP 5 THỰC HIỆN TỐT BỐN PHÉP TÍNH CỘNG, TRỪ, NHÂN, CHIA SỐ THẬP PHÂN Học xong Toán 5 nói chung, nhất là học xong phần số thập phân và 4 phép tính với số thập phân, học sinh phải đạt được các yêu cầu cơ bản sau : Nhận biết[r]
Muốn nhân một số thập phân với 10; 100; 1000; .... ta chỉ việc dịch chuyển dấu phẩy của số thập phân đó sang bên phải lần lượt một, hai, ba, .... chữ số. Muốn nhân một số thập phân với 0,1; 0,01; 0,001; .... ta chỉ việc dịch chuyển dấu phẩy của số thập phân đó sang bên trái lần lượt một, hai, ba, ..[r]
Vai trò, tác động của toán học với đời sống, với các ngành khoa học kỹ thuật . Vị trí của môn toán trong trường THCS . Khả năng học toán của các em ở trường THCS hiện nay . Do yêu cầu của đổi mới phương pháp : Thầy chủ đạo , trò chủ động .
người anh thì tuổi của hai anh em cộng lại sẽ bằng 96. Tính tuổi hiện nay của mỗingười.459. Danh năm nay gấp 5 lần tuổi em gái Danh. Mẹ Danh gấp 5 lần tuổiDanh. Tuổi bố Danh bằng tuổi mẹ Danh cộng tuổi hai con. Tuổi bà Danh bằngtuổi của bố mẹ và hai anh em Danh cộng lại. Hãy tìm[r]
- Vẽ hình vuông ABCD có cạnh 3dm.- Tính chu vi hình vuông?- 3 là gì của hình vuông?- Hình vuông có mấy cạnh? các cạnh ntn vớinhau?+ GV KL: Muốn tính chu vi hình vuông ta lấy độdài 1 cạnh nhân với 4.- 3 + 3 + 3 + 3 = 12dm (Hoặc: 3 x 4 = 12dm)- Là cạnh[r]
TỔNG HỢP ÔN THI HỌC SINH GIỎI 5 BÀI 1. CÁC DẠNG TOÁN THƯỜNG GẶP . Dạng 1 : Số chẵn, số lẻ, bài toán xét chữ số tận cùng của một số Kiến thức cần nhớ : Chữ số tận cùng của 1 tổng bằng chữ số tận cùng của tổng các chữ số hàng đơn vị của các số hạng trong tổng ấy. Chữ số tận cùng của 1 tích bằng chữ[r]
BỒI DƯỠNG TOÁN LỚP 5CÁC DẠNG TOÁN THƯỜNG GẶP . Dạng 1 : Số chẵn, số lẻ, bài toán xét chữ số tận cùng của một số Kiến thức cần nhớ : Chữ số tận cùng của 1 tổng bằng chữ số tận cùng của tổng các chữ số hàng đơn vị của các số hạng trong tổng ấy. Chữ số tận cùng của 1 tích bằng chữ số tận cùng của tích[r]