GIÁO ÁN MÔN TOÁN LỚP 2 - TIẾT 134: LUYỆN TẬP CHUNG

Giáo án môn Toán lớp 1 - Phép cộng trong phạm vi 5: Luyện tập chung là tài liệu tham khảo hữu ích cho các giáo viên trong quá trình tiến hành biên soạn giáo án môn Toán lớp 1.

Giáo án môn toán lớp 7
Giáo án toán lớp 7 dành cho các bạn nghiên cứu, tìm hiểu, cũng như tham khảo trong quá trình học, giáo viên tham khảo trong quá trình nghiên cứu và giảng dậy môn toán của mình trong nhà trường.

H: Nêu yêu cầu bài tập - Nêu cách tìm SH, ST, SBT chưa biết - Lên bảng thực hiện ( 3 em) - Cả lớp làm bài vào vở ô li H+G: Chữa bài, đánh giá kết quả. H: Đọc đề toán H+G: Phân tích, tóm tắt - làm bài vào vở BT - Lên bảng thực hiện( 1 em) H+G: Chữa bài, đánh giá kết quả. Bài 5: Dùng thước[r]

LUYỆN TẬP CHUNG I.MỤC TIÊU: Giúp Hs:  Kĩ năng đọc, viết, so sánh số trong phạm vi 1000.  Bảng cộng trừ có nhớ.  Xem đồng hồ, vẽ hình. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động Gv Hoạt động Hs 1. Giới thiệu bài 2. Hướng dẫn ôn tập Bài 1 -Yêu cầu hs tự làm bài, sau đó gọi[r]

LUYỆN TẬP CHUNG I.MỤC TIÊU: Giúp Hs:  Ghi nhớ các bảng nhân 2,3,4,5.  Thực hành tính trong các bảng nhân đã học.  Củng cố kĩ năng tính độ dài đường gấp khúc. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:  Chuẩn bị hình vẽ các đường gấp khúc trong bài tập 5. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt độ[r]

LUYỆN TẬP CHUNG I.MỤC TIÊU: Giúp Hs:  Củng cố kĩ năng so sánh và thứ tự các số có 3 chữ số.  Rèn kĩ năng cộng, trừ(không nhớ) các số có 3 chữ số.  Rèn kĩ năng tính nhẩm.  Củng cố biểu tượng hình tam giác. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:  Viết sẵn nôi dung bài tập 1,2 lên bảng. III. CÁC HO[r]

KẾ HOẠCH BÀI GIẢNGMôn: Toán lớp 1Tiết 99: LUYỆN TẬP CHUNGI.Mục tiêu-Kiến thức : Củng cố về các số tròn chục, cộng trừ các số tròn chục, nhận biết điểm ởtrong, điểm ở ngoài 1 hình.-Kĩ năng : Nắm được cách giải các dạng toán đã học.-Thái độ: Giáo dục HS tính chính xá[r]

Sinh viên: Nguyễn Thi Hoài LinhLớp 4ETHIẾT KẾ GIÁO ÁN MÔN TOÁNBài: Luyện tập chungTiết 141I. MỤC TIÊU Giúp HS:- Ôn tập về tỉ số của hai số.- Rèn kĩ năng giải toán Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó.- Phân biệt dạng toán tổng tỉ và tổng hiệu.II. ĐỒ DÙNG[r]

HĐ 1: Rèn kĩ năng tính diện tích hình tam giác. Bài 1/127: -Yêu cầu Hs nhắc lại công thức tính diện tích hình tam giác, hình tam giác vuông, cách tính tỉ số phần trăm của hai số. -Yêu cầu Hs làm bài vào vở. -Chấm, sửa bài, nhận xét. HĐ 2: Rèn kĩ năng tính diện tích của hình tam giác, hình bìn[r]

’ 10’ nhận xét. -Yêu cầu Hs giải bài toán vào vở. -Chấm, sửa bài, nhận xét. HĐ 2: Hệ thống và củng cố về quy tắc tính diện tích xung quanh và thể tích của hình hộp chữ nhật. Bài 2/123: -Yêu cầu Hs nêu quy tắc tính diện tích xung quanh, thể tích của hình hộp chữ nhật. -Yêu cầu[r]

08’ - Yêu cầu Hs làm bài vào vở. - Chấm, sửa bài, nhận xét. HĐ 2: Củng cố quy tắc tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật và kĩ năng tính toán với phân số, số thập phân. Bài 2/113: -GV gọi Hs đọc đề. -GV gợi mở để Hs nhận ra hình hộp chữ nhật thứ ba là[r]

cách giữa 2 trục. Nói khác đi, độ dài sợi dây chính là chu vi hình tròn (có đường kính 0,35m) cộng với 2 lần khoảng cách 3,1m giữa 2 trục. - GV yêu cầu Hs làm bài vào vở. - GV chấm, chữa bài, nhận xét. HĐ 4: Củng cố , dặn dò. -Đọc đề. -Theo dõi, trả lời. -Làm bài vào vở. -[r]

1( bể ) Bài 4 : cho HS nêu đề c) 11000100110001:1001x 10 (lần) vậy 1001 gấp 10 lần10001 Bài 2 : HS tự làm bài rồi chữa bài toán, rồi tự làm bài, sau đó G chữa bài. Bài giải Giá tiền 1 m vải

07’ 02- Gọi Hs đọc đề, GV gợi mở, giúp Hs tìm hướng giải. -GV yêu cầu Hs làm bài vào vở. -Chấm, sửa bài, nhận xét. HĐ 2:Củng cố kĩ năng tính diện tích hình tròn. Bài 3/101: -Yêu cầu Hs thảo luận nhóm đôi để tìm cách tính. - GV yêu cầu Hs làm bài vào vở. - GV chấm, chữa bài, nhận xét. Bài 4[r]

13’ 02’ hình thang, hình tam giác. Bài 2/95: - Gọi Hs đọc đề. -Yêu cầu Hs làm bài vào vở. -Chấm, sửa bài, nhận xét. HĐ 3: Củng cố về giải toán liên quan đến tỉ số phần trăm và diện tích hình thang. Bài 3/95: - GV gọi Hs đọc đề. - Yêu cầu nêu hướng giải bài toán. -Chấm, sửa bài, nh[r]

’ Bài 2/146: -Gọi Hs đọc đề. -GV yêu cầu Hs làm bài vào vở. -Chấm, sửa bài, nhận xét. HĐ 3: Củng cố, dặn dò. -Yêu cầu Hs nêu cách giải bài toán dạng chuyển động cùng chiều đuổi nhau. -Nhận xét. -Trả lời IV. Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………[r]

bằng nhau là : 4 - 1 = 3 ( phần ) Tuổi con là : 30 : 3 = 10 ( tuổi ) Tuổi bố là : 10 x 4 = 40 ( tuổi ) Đáp số : Bố : 40 tuổi Con : 10 tuổi Đáp số : 15000 (m2) Củng cố, dặn dò : III. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :

Giáo án toán lớp 5 - Tiết 14 LUYỆN TẬP CHUNG Tuần : 3 Thứ … ngày…. . tháng …… năm 200 I. MỤC TIÊU : Giúp HS củng cố về :  Nhân, chia hai phân số. Tìm thành phần chưa biết của phép nhân, phép chia.  Chuyển các số đo có hai tên đơn vị đo thành số đo gồm hỗ[r]

-Nêu hướng giải. 10’ 02-Yêu cầu Hs làm bài vào vở. -Chấm, chữa bài, nhận xét. HĐ 2: Củng cố tính thể tích hình lập phương, khối tạo thành từ các hình lập phương. Bài 3/125: -Yêu cầu Hs quan sát hình vẽ và tìm hiểu đề bài. -Câu a. Yêu cầu Hs thảo luận nhóm đôi để tìm hướng giải bà[r]

Giáo án toán lớp 5 - Tiết 120: LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục tiêu: Giúp HS ôn tập và rèn luyện kĩ năng tính diện tích, thể tích của hình hộp chữ nhật và hình lập phương. II. Đồ dùng dạy học: III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Kiểm tra bài cũ: (4’)Yêu cầu Hs làm[r]