CÔNG TÁC PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CBQL CÁC TRƯỜNG MN CÔNG LẬP TẠI QUẬN 10 THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "CÔNG TÁC PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CBQL CÁC TRƯỜNG MN CÔNG LẬP TẠI QUẬN 10 THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH":

PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ KHU VỰC THÀNH PHỐ VÀ THỊ XÃ TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH GIA LAI ĐÁP ỨNG CHUẨN NGHỀ NGHIỆP

PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ KHU VỰC THÀNH PHỐ VÀ THỊ XÃ TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH GIA LAI ĐÁP ỨNG CHUẨN NGHỀ NGHIỆP

tốt, cơ chế quản lý cán bộ, kiểm tra, giám sát chặt chẽ. Điều kiện, phươngtiện làm việc của CBQL trường THCS đã có nhiều cải thiện. Tuy nhiên, vẫncòn một số hạn chế như: chưa tạo điều kiện về nguồn kinh phí để tổ chứccho đội ngũ CBQL trường THCS tham quan, học tập[r]

26 Đọc thêm

Tiểu luận PHÂN TÍCH MARKETING DỊCH vụ TRƯỜNG TIỂU học QUỐC tế á CHÂU

TIỂU LUẬN PHÂN TÍCH MARKETING DỊCH VỤ TRƯỜNG TIỂU HỌC QUỐC TẾ Á CHÂU

Khi nền kinh tế càng ngày càng phát triển, công cuộc đầu tư cho giáo dục ngày càng được quan tâm nhiều hơn. Hệ thống các trường công lập, dân lập và tư thục mọc lên ngày càng nhiều, đáp ứng nhiều nhu cầu khác nhau của các bậc phụ huynh. Ngành giáo dục Việt Nam đang được Đảng và Nhà nước ta hết mực q[r]

38 Đọc thêm

Phát triển đội ngũ giáo viên các trường mầm non trên địa bàn quận Nam Từ Liêm Hà Nội

PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN CÁC TRƯỜNG MẦM NON TRÊN ĐỊA BÀN QUẬN NAM TỪ LIÊM HÀ NỘI

2. Mục đích nghiên cứu
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn, đề xuất một số biện pháp nhằm phát triển đội ngũ giáo viên mầm non theo hướng chuẩn hóa đáp ứng yêu cầu nuôi dạy trẻ trong giai đoạn hiện nay.
3. Đối tượng, khách thể nghiên cứu
3.1. Đối tượng nghiên cứu
Biện pháp phát triển đội ngũ[r]

131 Đọc thêm

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG GV MN CỦA PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN VĂN LÂM, TỈNH HƯNG YÊN

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG GV MN CỦA PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN VĂN LÂM, TỈNH HƯNG YÊN

1. Lý do chọn đề tài
Đại hội XI của Đảng, trong Chiến lược phát triển kinh tế - Xã hội 2011-2020 đã chỉ rõ:“Đổi mới căn bản, toàn diện nền giáo dục Việt Nam theo hướng chuẩn hóa, hiện đại hóa, xã hội hóa, dân chủ hóa và hội nhập quốc tế, trong đó, đổi mới cơ chế QLGD, phát triển đội ngũ GV và CBQL[r]

110 Đọc thêm

Biện pháp phát triển đội ngũ CBQL trong các trường tiểu học của huyện Bắc Quang, tỉnh Hà Giang giai đoạn 2011 - 2015

BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CBQL TRONG CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC CỦA HUYỆN BẮC QUANG, TỈNH HÀ GIANG GIAI ĐOẠN 2011 - 2015

1. Lí do chọn đề tài
Phát triển giáo dục và đào tạo là một trong những động lực quan trọng nhằm thúc đẩy sự phát triển kinh tế - xã hội. Các nước trên thế giới nhất là những nước có nền kinh tế tăng trưởng cao đều coi giáo dục là nhân tố hàng đầu quyết định sự phát triển nhanh và bền vững của quốc[r]

131 Đọc thêm

PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG HÀ NỘI

PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG HÀ NỘI

1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Một trong những yếu tố quyết định các thành quả phát triển kinh tế - xã hội (KT-XH) của bất kỳ một quốc gia nào là chất lượng nguồn nhân lực của quốc gia đó. Chất lượng nguồn nhân lực của một quốc gia phụ thuộc vào nhiều yếu tố, trong đó có yếu tố rất cơ bản là chất lượng đội[r]

133 Đọc thêm

NÂNG CAO NĂNG LỰC CÁN BỘ QUẢN LÝ CÁC PHÒNG GIAO DỊCH TẠI NGÂN HÀNG NÔNG NGHIỆP VÀ PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN VIỆT NAM – CHI NHÁNH NAM HÀ NỘI

NÂNG CAO NĂNG LỰC CÁN BỘ QUẢN LÝ CÁC PHÒNG GIAO DỊCH TẠI NGÂN HÀNG NÔNG NGHIỆP VÀ PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN VIỆT NAM – CHI NHÁNH NAM HÀ NỘI

1.Lý do chọn đề tàiNhững năm gần đây nền kinh tế thế giới gặp nhiều khó khăn, Việt Nam cũng không tránh khỏi những hệ lụy và khó khăn của kinh tế. Lợi nhuận của một số ngân hàng giảm đáng kể, sức ép cạnh tranh lớn, dư nợ tín dụng giảm, nợ xấu gia tăng, dẫn tới một số ngân hàng phải đóng cửa, sát nhậ[r]

109 Đọc thêm

Luận văn: Xác định kiến thức, kỹ năng cần thiết của cán bộ quản lý cấp quận l

LUẬN VĂN: XÁC ĐỊNH KIẾN THỨC, KỸ NĂNG CẦN THIẾT CỦA CÁN BỘ QUẢN LÝ CẤP QUẬN L

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LÊ THỊ LOAN XÁC ĐỊNH KIẾN THỨC, KỸ NĂNG CẦN THIẾT CỦA CÁN BỘ QUẢN LÝ CẤP QUẬN CHUYÊN NGÀNH : QUẢN TRỊ KINH DOANH MÃ SỐ : 60.34.05 LUẬN VĂN THẠC SĨ KINH TẾ NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC PGS.TS TRẦN THỊ KIM DUNG TP.HỒ CHÍ MINH – Năm 2006 Đ[r]

100 Đọc thêm

Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường Đại học Mỏ - Địa chất

PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỎ - ĐỊA CHẤT

1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Xây dựng và phát triển đội ngũ cán bộ là một nhiệm vụ chiến lược hết sức quan trọng của Đảng và Nhà nước ta. Sinh thời Chủ tịch Hồ Chí Minh khi bàn về công tác cán bộ, đã khẳng định: “Cán bộ là cái gốc của mọi công việc”, “Công việc thành công hoặc thất bại là do cán bộ tốt hay[r]

115 Đọc thêm

Quản lí hoạt động bồi dưỡng kỹ năng sư phạm cho giáo viên mầm non ngoài công lập tại quận Hoàng Mai thành phố Hà Nội

QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG KỸ NĂNG SƯ PHẠM CHO GIÁO VIÊN MẦM NON NGOÀI CÔNG LẬP TẠI QUẬN HOÀNG MAI THÀNH PHỐ HÀ NỘI

1. Lý do chọn đề tàiĐất nước ta đang tiến hành công cuộc đổi mới toàn diện, sâu sắc và triệt để nhằm đưa đất nước nhanh chóng hội nhập quốc tế vào năm 2020. Tại Đại hội XI của Đảng, trong Chiến lược phát triển kinh tế - Xã hội 2011 – 2020 đã chỉ rõ:“Đổi mới căn bản, toàn diện nền giáo dục Việt Nam[r]

132 Đọc thêm

HUONG DAN CHUYEN DE MON HOC

HUONG DAN CHUYEN DE MON HOC

huong dan chuyen de mon hoc, đồ án đại học cao đẳng Trường Đại học Công nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh.
TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP. HCM
Địa chỉ : Số 12 Nguyễn Văn Bảo, Phường 4,
Quận Gò Vấp, Thành phố Hồ Chí Minh
Điện thoại: 083.8940 390
Fax: 083.9940 954

6 Đọc thêm

Giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ CBQL tại sầm sơn

GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ CBQL TẠI SẦM SƠN

Đội ngũ cán bộ giáo viên cũng như đội ngũ CBQL còn nhiều bất cập về trình độ đào tạo, năng lực chuyên môn, nghiệp vụ quản lí. Trong khi đó, các công trình nghiên cứu về chất lư¬ợng đội ngũ CBQL trường THCS trên địa bàn chưa được các tác giả quan tâm nghiên cứu nhiều. Chính vì những lí do đó, chúng t[r]

104 Đọc thêm

Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng nghề Hải Dương giai đoạn hiện nay

BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ HẢI DƯƠNG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY

1.Lý do chọn đề tài
Trong bối cảnh cuộc cách mạng khoa học kỹ thuật và công nghệ, đặc biệt là công nghệ thông tin phát triển mạnh như vũ bão, hội nhập quốc tế là xu thế tất yếu, thì vấn đề phát triển nguồn nhân lực (NNL) có hàm lượng chất xám cao là vô cùng quan trọng đối với mọi quốc gia. Hầu hết[r]

119 Đọc thêm

Quản lý công tác chủ nhiệm lớp của Hiệu trưởng các trường THCS Quận Hoàn Kiếm – Thành phố Hà Nội

QUẢN LÝ CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP CỦA HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG THCS QUẬN HOÀN KIẾM – THÀNH PHỐ HÀ NỘI

1. Lý do chọn đề tài
Ngày nay, xu thế toàn cầu hóa, quốc tế hóa đang diễn ra mạnh mẽ trên phạm vi toàn thế giới. Ở đó nguồn lực con người – nhân tố hàng đầu của sự phát triển kinh tế - xã hội đang được các quốc gia quan tâm đặc biệt. Trong bối cảnh đó, vai trò của giáo dục càng trở nên quan trọng h[r]

144 Đọc thêm

Đánh giá khả năng thực tế của sinh viên Đại học ngoại thương

ĐÁNH GIÁ KHẢ NĂNG THỰC TẾ CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNG

Xuất phát từ nhu cầu nhân lực của thành phố Hồ Chí Minh và các tỉnh phía Nam trong giai đoạn hội nhập kinh tế quốc tế, Cơ sở II Trường Đại học Ngoại thương tại thành phố Hồ Chí Minh được thành lập vào ngày 1671993. Trải qua 15 năm xây dựng và trưởng thành, Cơ sở II đã không ngừng hoàn thiện và phát[r]

90 Đọc thêm

Quản lý nhà nước đối với các cơ sở giáo dục mầm non ngoài công lập trên địa bàn quận thanh xuân, thành phố hà nội

QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC ĐỐI VỚI CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC MẦM NON NGOÀI CÔNG LẬP TRÊN ĐỊA BÀN QUẬN THANH XUÂN, THÀNH PHỐ HÀ NỘI

Công tác quản lý cơ sở GDMN nói chung và quản lý cơ sở GDMN NCL nói riêng đóng vai trò rất quan trọng trong việc nâng cao chất lượng giáo dục, nhưng trên thực tế vấn đề này chưa được quan tâm đúng mức trên bình diện cả vĩ mô lẫn vi mô. Một số cơ sở GDMN NCL ở nước ta hiện nay, cũng như ở một số nước[r]

94 Đọc thêm

NHỮNG ĐIỀU CẦN BIẾT VỀ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC CAO ĐẲNG 2015 MỚI NHẤT PHẦN 1

NHỮNG ĐIỀU CẦN BIẾT VỀ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC CAO ĐẲNG 2015 MỚI NHẤT PHẦN 1

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO MỤC LỤC DANH SÁCH CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC ĐẠI HỌC ĐÓNG TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH ĐĂNG KÝ THÔNG TIN TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2015 Lưu ý: các trường đánh dấu () là các trường ngoài công lập Trong tổ hợp môn xét tuyển, các môn được viết chữ hoa, in đậm là những môn th[r]

146 Đọc thêm

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN ĐÔNG HƯNG, TỈNH THÁI BÌNH

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN ĐÔNG HƯNG, TỈNH THÁI BÌNH

thực sự năng động, sáng tạo, có đầy đủ năng lực và phẩm chất để có thể ứng phóvới mọi biến động của xã hội.Đất nước Việt Nam đang bước vào giai đoạn phát triển mới- một xã hội côngnghiệp, hiện đại, văn minh, công bằng, thì vai trò, chức năng, nhiệm vụ của nhàtrường, của người hiệu trưởng đã c[r]

122 Đọc thêm

NHỮNG ĐIỀU CẦN BIẾT VỀ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC CAO ĐẲNG 2015 MỚI NHẤT PHẦN 4

NHỮNG ĐIỀU CẦN BIẾT VỀ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC CAO ĐẲNG 2015 MỚI NHẤT PHẦN 4

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
MỤC LỤC DANH SÁCH CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC ĐẠI HỌC ĐÓNG TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH ĐĂNG KÝ THÔNG TIN TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2015
Lưu ý:
các trường đánh dấu () là các trường ngoài công lập
Trong tổ hợp môn xét tuyển, các môn được viết chữ hoa, in đậm là những mô[r]

85 Đọc thêm

MÔ HÌNH VÀ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ CÁC CÔNG TRÌNH DI SẢN KIẾN TRÚC ĐÔ THỊ THUỘC ĐỊA PHÁP TẠI QUẬN 1 THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH (LA TIẾN SĨ)

MÔ HÌNH VÀ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ CÁC CÔNG TRÌNH DI SẢN KIẾN TRÚC ĐÔ THỊ THUỘC ĐỊA PHÁP TẠI QUẬN 1 THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH (LA TIẾN SĨ)

Mô hình và giải pháp quản lý các công trình di sản kiến trúc đô thị thuộc địa Pháp tại Quận 1 Thành phố Hồ Chí Minh (LA tiến sĩ)Mô hình và giải pháp quản lý các công trình di sản kiến trúc đô thị thuộc địa Pháp tại Quận 1 Thành phố Hồ Chí Minh (LA tiến sĩ)Mô hình và giải pháp quản lý các công trình[r]

269 Đọc thêm

Cùng chủ đề