CÁC THIẾT CHẾ XÃ HỘI

Cung cấp những kiến thức toàn diện về khái niệm và lý luận mô hình chính trị, mô hình quản lý xã hội trong lịch sử thế giới và Việt Nam; về các thiết chế quan phương, phi quan phương và mối quan hệ của chúng trong cấu trúc mô hình quản lý xã hội; về quá trình ra đời, phát triển của một số mô hình qu[r]

TỔ CHỨC XÃ HỘI VÀ THIẾT CHẾ XÃ HỘI
Những vấn đề được trình bày trong chương 4 sẽ giúp cho sinh viên có sự hiểu biết hơn về sự tồn tại của các nhóm xã hội, cộng đồng xã hội, tổ chức xã hội, thiết chế xã hội và sự ảnh hưởng của chúng đối với các cá nhân cũng như toàn thể xã hội. Đồng thời, với nhữn[r]

Phân tích tại sao nói nhóm tổ chức xã hội đã chi phối hoạt động hành vi của cá nhânMỤC LỤCCâu 1: Phân tích tại sao nói nhóm tổ chức xã hội đã chi phối hoạt động hành vi của cá nhânI.KHÁI NIỆM VÀ PHÂN LOẠI TỔ CHỨC XÃ HỘI1.Khái niệm tổ chức xã hội2.5 dấu hiệu đặc trưng cơ bản của tổ chức xã hội3.Phân[r]

 Quan hệ hợp tác Quan hệ cạnh tranh…NHÀ MÁY và tổ chức lao độngXã hội học lao động chủ yếu quan tâm đến sự phâncông lao động trong xã hội và trong nhà máy\Phân chia hai loại hình lao động trong nhà máy Lao động trực tiếp Lao động gián tiếpHiện vẫn tồn tại những định kiến về hình[r]

Văn hoá theo nghĩa rộng bao gồm hệ tư tưởng, đạo đức, lối sống, giáo dục đào tạo, khoa học công nghệ, văn học nghệ thuật, thông tin đại chúng, các thiết chế văn hoá và giao lưu văn hoá với nước ngoài. Theo nghĩa rộng này, văn hoá bao quát và có những tác động không nhỏ đến mọi lĩnh vực của đời sống[r]

MỤC LỤC
LỜI CẢM ƠN
DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT
MỞ ĐẦU 1
1. Lý do chọn đề tài 1
2. Tình hình nghiên cứu 2
3. Mục tiêu và nhiệm vụ 4
4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 4
5. Phương pháp nghiên cứu 4
6. Cái mới của đề tài 4
7. Nội dung của đề tài 5
Chương 1. MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ NHÀ VĂN HÓA VÀ NHỮNG KH[r]

cứu và so sánh văn hóa Việt Nam- Trung Hoa, đặc biệt rất thiếu vắng những côngtrình khảo sát công phu, nghiêm túc về những điểm tƣơng đồng và khác biệt trongthiết chế xã hội và mối quan hệ gia đình truyền thống của hai nƣớc.3. Mục đích nghiên cứuTrên cứ liệu tục ngữ, ca dao, thơ ca dân gian,[r]

Việt Nam, với đại đa số là nông dân, sống bằng nghề trồng lúa nước, cư trú chủ yếu trong các làng.
Đó là nơi hình thành các thiết chế tổ chức và quan hệ xã hội, duy trì các hoạt động văn hoá, các phong tục tập quán gắn kết cá nhân với cộng đồng, làng với nước. Có nghiên cứu làng xã, chúng ta mới[r]

1. Hệ thống chính trị nói chung được hiểu là:
a. Hệ thống các cơ quan nhà nước, tổ chức chính trị, tổ chức chính trị xã hội có quan hệ gắn bó chặt chẽ trong một quốc gia.
b. Tổng thể các quan hệ chính trị, thể chế chính trị cùng các thiết chế tương ứng.
c. Tổng thể các lực lượng (thiết chế) chính[r]

Mỗi xã hội trong lịch sử có một kiểu quan hệ vật chất cơ bản nhất định, ứng với những lực lượng sản xuất( LLSX) nhất định đó là những kiểu quan hệ sản xuất( QHSX). Phù hợp với kiểu QHSX đó là một hệ thống những quan điểm về chính trị, pháp quyền, đạo đức, nghệ thuật...những quan hệ chính trị tinh th[r]

Mỗi con người trong chúng ta đều có những hành động khác nhau để thực hiện động cơ mục đích của mình. Vậy hành động là của con người tạo ra, do cá nhân hay nhóm thực hiện, nhưng hành động chịu sự chi phối của bối cảnh xã hội. Tùy vào mục đích, và động cơ mà có nhiều loại hành động khác nhau: hành độ[r]

Luận văn Phân tích hoạt động tín dụng tại ngân hàng công thương Thành phố Cần Thơ
Ngày nay, ít có thiết chế nào tác động đến đời sống con người và xã hội mạnh mẽ bằng hoạt động ngân hàng. Cùng với sự phát triển mạnh mẽ của cuộc cách mạng khoa học kỹ thuật, nền kinh tế nước ta cũng đang phát triển vớ[r]

Giáo dục đạo đức cho trẻ em là trách nhiệm của cả gia đình, nhà trường và xã hội, nhưng trong ba thiết chế giáo dục đó thì gia đình có vai trò và vị trí quan trọng nhất. Gia đình là môi trường giáo dục đầu tiên và có tầm quan trọng quyết định đến sự hình thành và phát triển nhân cách của trẻ em.

Trước thời kì Bắc Thuộc, xã hội Âu Lạc đã có sự phân hóa đẳng cấp giữa tầng lớp quý tộc và nhân dân công xã, đã có sự phân biệt giữa người giàu kẻ nghèo, là một trong những cơ sở kinh tếxã hội đưa đến sự ra đời của nhà nước, nhà nước Văn LangÂu Lạc vào khoảng thế kỷ VI thế kỷ III tr.CN. Từ khi bị Tr[r]

Đề án Các Công ty tài chính và sự ra đời phát triển các Công ty tài chính ở Việt Nam
Sự ra đời của tài chính gắn với sự xuất hiện giai cấp, xuất hiện nhà nớc. Khi lực lợng sản xuất đã phát triển với một trình độ khá cao. Trong xã hội cộng sản nguyên thủy, lực lợng sản xuất cha phát triển, của cải là[r]

_ Tóm lại gia đình là một hình thức tổ chức đời sống cộng _ _đồng của con người , một thiết chế văn hoá - xã hội đặc thù ,được hình _ _thành, tồn tại và phát triển trên cơ sở của quan hệ[r]

Dân chủ là một hình thức tổ chức thiết chế chính trị của xã hội, trong đó thừa nhận nhân dân là nguồn gốc của quyền lực, thông qua một hệ thống bầu cử tự do . Thuật ngữ này xuất hiện đầu tiên tại Hy Lạp với cụm từ δημοκρατία, quyền lực của nhân dân được ghép từ chữ δήμος (dēmos), nhân dân và κράτος[r]

Dân chủ là một hình thức tổ chức thiết chế chính trị của xã hội, trong đó thừa nhận nhân dân là nguồn gốc của quyền lực, thông qua một hệ thống bầu cử tự do . Thuật ngữ này xuất hiện đầu tiên tại Hy Lạp với cụm từ δημοκρατία, quyền lực của nhân dân được ghép từ chữ δήμος (dēmos), nhân dân và κράτος[r]

Câu hỏi ôn tập môn
lý luận chung về Nhà nước và pháp luật

Câu 1
Đối tượng nghiên cứu và phương pháp nghiên cứu của lý luận chung về Nhà nước và pháp luật là gì?
1. Đối tượng cứu của lý luận chung về nhà nước và pháp luật là Nhà nước và pháp luật, bởi vì:
Thứ nhất: Lý luận chung về Nhà nước và pháp[r]

A QUAN NIỆM CƠ BẢN VỀ GIA ĐÌNH, CHỨC NĂNG XÃ HỘI CỦA GIA ĐÌNH
I Khái niệm gia đình
1 Định nghĩa gia đình
Đầu thế kỷ thứ XIX, các quan điểm về gia đình đã có những bước tiến quan trọng.
+ Thứ nhất, gia đình là một tổ chức, một thiết chế xã hội quan trọng.
+ Thứ hai, thiết chế gia đình không chỉ ph[r]