CẢM TƯỞNG CỦA BẢN THÂN VỀ CHỦ QUYỀN BIỂN ĐẢO

Luận văn Tổ chức hoạt động ngoại khóa về chủ quyền biển, đảo Việt Nam trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông
MỤC LỤC
MỞ ĐẦU............................................................................................................................1
1. Lý do chọn đề tài ...............[r]

Biển, đảo có vai trò rất quan trọng đối với sự phát
nước ven biển như nước ta và của cả thế giới. Xu thế
biển là tìm cách “tiến ra biển” để khai thác lợi ích kinh
hiện chủ quyền và các quyền chủ quyền của mình. Vì thực tế ở nước nào cũng vậy, do nguồn tài nguyê
thác triệt để nên ngày càng cạn ki[r]

đạt 50 triệu tấn/năm, điều này thúc đẩy việc giao lưu buôn bán với các nước trênthế giới.Thứ tư, về du lịch: Do bờ biển dài, khúc khuỷu, đã tạo ra những cảnh quanthiên nhiên sơn thủy rất đa dạng. Những vũng, vịnh, bái cát trắng, hang động,các bán đảo và các đảo lớn nhỏ liên kết với nha[r]

ý thức trách nhiệm, khơi lên tình yêu biển, tình yêu tổ quốc của các em học sinh.2.2 Thực trạng vấn đề2.2.1 Thuận lợiVì vấn đề “Giáo dục chủ quyền biển đảo” của dân tộc đang là một vấn đềmang tính thời sự mà chương trình Ngữ văn 7 lại có tiết Hoạt động Ngữ văn (Ngoạikhóa)[r]

đang đứng trước nhiều khó khăn, thách thức, gần đây nhất là việc Trung Quốc hạđặt dàn khoan trái phép, xâm phạm chủ quyền biển đảo của nước ta. Trước nhữngdiễn biến phức tạp của tình hình Biển Đông thì việc tuyên truyền, giáo dục ý thứcvề chủ quyền biển đảo[r]

Biển và đại dương chiếm 71% diện tích bề mặt trái đất. Biển ngày càng trở nên quan trọng hơn đối với loài người, đặc biệt với các quốc gia ven biển. Việt Nam có đường bờ biển dài 3260 km trải dài từ Móng Cái (Quảng Ninh) đến Hà Tiên (Kiên Giang), vùng đặc quyền kinh tế rộng hơn 1 triệu km2 với hàng[r]

A. ĐẶT VẤN ĐỀ. Trong suốt chiều dài lịch sử phát triển của dân tộc Việt Nam, biển đông đã thấm đậm và có ảnh hưởng sâu sắc đến mọi hoạt động sản xuất, đời sống và ngày càng có vai trò quan trọng đối với sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa của đất nước. Biển đã và đang cung cấp cho nhân[r]

Các câu hỏi:Câu 1: Hãy viết cảm nhận của bạn sau khi kết thúc môn học kỹ năng thuyết trình.2Câu 2: Kỹ năng thuyết trình giúp ích gì cho bạn trong thời gian học tập tại Học viện CNBCVTCâu 3: Hãy viết một bài thuyết trình trước toàn thể sinh viên Học viện CNBCVT về chủ quyền biển đảo Việt Nam. Là sinh[r]

Tình hình biển đảo Việt Nam hiện nay đang có những diễn biến phức tạp đe dọa trực tiếp đến chủ quyền lãnh thổ của dân tộc. Bài làm Đặt vấn đề Tình hình biển đảo Việt Nam hiện nay đang có những diễn biến phức tạp đe dọa trực tiếp đến chủ quyền lãnh thổ của dân tộc. Trước tình hình căng thẳng của b[r]

Tình hình biển đảo Việt Nam hiện nay đang có những diễn biến phức tạp đe dọa trực tiếp đến chủ quyền lãnh thổ của dân tộc. Đặt vấn để - Tình hình biển đảo Việt Nam hiện nay đang có những diễn biến phức tạp đe dọa trực tiếp đến chủ quyền lãnh thổ của dân tộc. - Trước tình hình căng thẳng ở biển Đ[r]

BÀI THU HOẠCH “TUẦN SINH HOẠT CÔNG DÂN HSSV”
NĂM HỌC 2016 2017
Họ và tên sinh viên: . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Sinh ngày: . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . Số điện thoại: . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Sin[r]

Cùng với việc đổi mới phương pháp dạy học theo hướng coi người học làtrung tâm, dạy học theo quan điểm tích hợp đang ngày càng trở thành xu thế dạyhọc đem lại hiệu quả cao.Theo xu hướng chung, trong những năm qua việc tíchhợp trong môn Ngữ văn được thực hiện khá phong phú với nhiều nội dung vàhình t[r]

Hiện nay tranh chấp trên Biển Đông giữa Việt Nam và Trung Quốc đang trở thành một vấn đề hết sức bức xúc tác động trực tiếp đến an ninh Quốc gia Việt Nam và sự phát triển của đất nước. Ở Trung Quốc, nhà nước đưa vấn đề chủ quyền biển đảo của Trung Quốc vào chương trình chính khóa từ đầu phổ thông Tr[r]

những khó khăn và thử thách mới. Trong đó, tiêu biểu là cuộc kháng chiến bảo vệ biên giớivà biển đảo thân yêu của Tổ quốc.Giáo viên sử dụng đọan tư liệu lịch sử :”Do có âm mưu từ trước, ngay sau thắng lợicủa cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước, tập đoàn “Khơ me đỏ” ở Campuchia do Pôn Pố[r]

Tên: Nguyễn Phương NhiTrường: THCS Quang Trung1) Tên tình huốngTrong một lần tham quan viện bảo tàng biển đảo quốc gia, em thấy một ôngkhách nước ngoài đang rất lúng túng, bỡ ngỡ với tất cả những bức tranh ảnhđược trưng bày trong bảo tàng.-Em: Bác có cần giúp đỡ không ạ?-Người nước ngo[r]

MỤC LỤC
Lời nói đầu
13
Phần 1: Hỏi - đáp về vị trí, vai trò và tiềm năng của biển, đảo Việt Nam
17
1. Vị trí, điều kiện tự nhiên của Biển Đông?
18
2. Vai trò của Biển Đông đối với thế giới và Việt Nam?
19
3. Đặc điểm địa lý cơ bản của các vùng biển Việt Nam?
23
4. Việt Nam có bao nhiêu tỉ[r]

tài liệu nói lên tầm quan trọng của biển đảo đối với đời sống kinh tế cũg như vấn đề an ninh hiện nay. Qua đó tài liệu cũng đã đề cập nhiều quan điểm cgủ chương của Đảng và nhà nước về chủ quyền biển dảo và giải quyết vấn đề tranh chấp ở biển Đông. Đặc biệt qua tài liệu độc giả còn có thể tham khảo[r]

Trong lịch sử hàng ngàn năm dựng nước và giữ nước của dân tộc, biển, đảo luôn gắn với quá trình xây dựng và phát triển của đất nước và con người Việt Nam. Biển, đảo là một bộ phận cấu thành phạm vi chủ quyền thiêng liêng của tổ quốc, cùng với đất liền tạo ra môi trường sinh tồn và phát triển đời đời[r]

VỊ TRÍ ĐỊA LÍ, PHẠM VI LÃNH THỔCâu 1: Trình bày vị trí địa lí nước ta?Gợi ý trả lời: Nằm phía Đông bán đảo Đông Dương, gần trung tâm Đông Nam Á. Tiếp giáp 3 nước trên đất liền, 8 nước trên biển. Hệ tọa độ địa lí: Phần trên đất liền: + Cực Bắc: 230 23’B (tỉnh Hà Giang).+ Cực Nam: 8034’B (Cà Mau).+[r]

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
VỤ GIÁO DỤC TRUNG HỌC






TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN

DẠY HỌC NỘI DUNG GIÁO DỤC VỀ
TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG BIỂN,
HẢI ĐẢO CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ
(Tài liệu lưu hành nội bộ)















Hà Nội 102011



LỜI NÓI ĐẦU
Mỗi HS Việt Nam đều cần có hiểu biết về đất nước, tổ quốc mình, bao[r]