TƯ TƯỞNG THÂN DÂN CỦA HỒ CHÍ MINH.DOC

lời cảm ơn
LỜI TỰA
Trong suốt cuộc đời hoạt động cách mạng nhiệt huyết, hết lòng vì nước, vì dân, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã để lại một di sản tinh thần hết sức sâu sắc, cao cả không chỉ góp phần to lớn và quyết định vào thắng lợi của dân tộc trong những năm qua mà còn có ý nghĩa chỉ đạo lâu dài cho s[r]

23Phối hợp chặt chẽ, thường xuyên với các cơ quan đối ngoại, tổ chức tốtcông tác thông tin tuyên truyền, chủ động đấu tranh với những luận điệu vukhống, xuyên tạc, chống phá của các thế lực thù địch.Đẩy mạnh hợp tác với các nước trên lĩnh vực đấu tranh phòng chốngkhủng bố và các loại tội phạm.Sáu là[r]

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH (Câu hỏi và trả lời)Câu 1: Phân tích nguồn gốc tư tưởng, lý luận đối vóỉ việc hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh2Câu 2: Phân tích quá trình hình thành và phát trỉễn tư tưởng Hồ Chí Minh trong giai đoạn từ 1921 đến 19306Câu 3: Phân tích nội dung tư tưởng Hồ Chí M[r]

3. Thực hành dân chủa) Xây dựng và hoàn thiện chế độ dân chủ rộng rãib) Thực hành dân chủ thông qua các thiết chế chính trị - xãhội ( Xây dựng các tổ chức Đảng, Nhà nước, Mặt trận vàcác đoàn thể chính trị- xã hội vững mạnh để đảm bảo dânchủ trong xã hội)- Thực hành dân chủ thông qua việc đề r[r]

Theo quan điểm của Chủ nghĩa Mác-Lênin thì nhà nước thực chất là một tổchức đặc biệt của quyền lực chính trị, một bộ máy chuyên làm nhiệm vụ cưỡngchế và thực hiện chức năng quản lý đặc biệt nhằm duy trì trật tự xã hội, thực hiệnmục đích bảo vệ địa vị của giai cấp thống trị trong xã hội. Chủ tịch Hồ[r]

đường cứu nước giải phóng dân tộc mình.2.3. Những giai đoạn và bước ngoặt trong sự hình thành tư tưởng đổi mớicủa Hồ Chí MinhTư tưởng đổi mới Hồ Chí Minh được hình thành từ chặng đường dàicủa lịch sử, gắn với quá trình Người ra đi tìm đường cứu nước, giải phóng dântộc. Ngay từ nhỏ, Ngư[r]

Phân tích giá trị và ý nghĩa của việc học tập tư tưởng Hồ Chí Minh.
Chuyên mục Bài tập học kỳ, Tư tưởng Hồ Chí Minh
Bài tập học kỳ Tư tưởng Hồ Chí Minh có đáp án.

A. LỜI MỞ ĐẦU:

Tư tưởng Hồ Chí Minh là một hệ thống quan điểm toàn diện và sâu sắc về những vấn đề cơ bản của cách mạng Việt Nam, từ cá[r]

THÔNG TIN CHUNG VỀ MÔN HỌC Tên môn học: Tư tưởng Hồ Chí Minh Mã môn học: Số tín chỉ: 2 Thuộc chương trình đào tạo trình độ Đại học, Cao đẳng các khối không chuyên ngành MácLênin, tư tưởng Hồ Chí Minh. Loại môn học: bắt buộc Các môn học tiên quyết: Sinh viên phải học xong môn học Những nguyên lý cơ[r]

thống nhất vớitính nhân dân vàtính dân tộcĐ 25.1 Bản chất GCCN của Nhà nướcNhànướcnào cũng cóbản chất giaicấpNhà nước của ta mang bản chấtGCCN. Thể hiện:NN thực hiện mục tiêu, lý tưởngcủa GCCNNN theo hệ tư tưởng của GCCN(CNLMN, TTHCM)NN thực hiện nguyên tắc TTDC

ĐỀ CƯƠNG MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH•BÀI 1: TTHCM KHÁI NIỆM, NGUỒN GỐC, QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH•BÀI 2: TTHCM VỀ VẤN ĐỀ DÂN TỘC VÀ CÁCH MẠNG GIẢI PHÓNG DÂN TỘC•BÀI 3: TTHCM VỀ CNXH VÀ CON ĐƯỜNG ĐI LÊN CNXH•BÀI 4: TTHCM VỀ ĐẠI ĐOÀN KẾT DÂN TỘC KẾT HỢP SỨC MẠNH DÂN TỘC VỚI SỨC MẠNH THỜI ĐẠI•BÀI 5: TTHCM[r]

ĐỀ CƯƠNG MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

 BÀI 1: TTHCM KHÁI NIỆM, NGUỒN GỐC, QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH
 BÀI 2: TTHCM VỀ VẤN ĐỀ DÂN TỘC VÀ CÁCH MẠNG GIẢI PHÓNG DÂN
TỘC
 BÀI 3: TTHCM VỀ CNXH VÀ CON ĐƯỜNG ĐI LÊN CNXH
 BÀI 4: TTHCM VỀ ĐẠI ĐOÀN KẾT DÂN TỘC KẾT HỢP SỨC MẠNH DÂN
TỘC VỚI SỨC MẠNH THỜI ĐẠI
 BÀ[r]

1. Lí do chọn đề tài
Tư tưởng Hồ Chí Minh là một hệ thống quan điểm toàn diện và sâu sắc về những vấn đề cơ bản của cách mạng Việt Nam, từ cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân đến cách mạng xã hội chủ nghĩa, là kết quả của sự vận dụng sáng tạo và phát triển chủ nghĩa Mác Lênin vào điều kiện cụ thể của[r]

... MỞ ĐẦU Chƣơng TƢ TƢỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ “LẤY DÂN LÀM GỐC” 1.1 Cơ sở hình thành tư tưởng lấy dân làm gốc Hồ Chí Minh 1.2 Nội dung quan điểm lấy dân làm gốc tư tưởng Hồ Chí Minh. .. Hồ Chí Minh Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu 4.1 Đối tư ng nghiên cứu Đề tài nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh lấy dân làm[r]

MỤC LỤCMỞ ĐẦU11.Lý do chọn đề tài12. Lịch sử nghiên cứu33. Mục đích, đối tượng và phạm vi nghiên cứu74. Những luận điểm cơ bản và đóng góp mới của luận văn75. Cơ sở lý luận và phương pháp nghiên cứu86. Kết cấu của luận văn8Chương 1:CƠ SỞ HÌNH THÀNH VÀ NỘI DUNG CƠ BẢN TƯ TƯỞNGĐẠO ĐỨC CỦA LÊ THÁNH TÔN[r]

Tư tưởng quân sự Hồ Chí Minh là một bộ phận quan trọng trong hệ thống tư tưởng của Người. Đó là những vấn đề có tính qui luật của cách mạng bạo lực trong đấu tranh để giành và giữ chính quyền, trong khởi nghĩa vũ trang và chiến tranh cách mạng, trong việc xây dựng căn cứ địa, hậu phương, đặc biệt là[r]

Chủ tịch Hồ Chí Minh vị lãnh tụ vĩ đại của dân tộc ta. Người đã đi xa nhưng toàn bộ cuộc đời, sự nghiệp, tư tưởng, tấm gương đạo đức của Người vẫn mãi tỏa sáng, trường tồn cùng dân tộc, đặc biệt tư tưởng Hồ Chí Minh cùng với chủ nghĩa Mác Lênin là nền tảng tư tưởng, kim chỉ nam choi mọi hành động c[r]

giáo án chi tiết bài Tư tưởng Hồ CHí Minh về nhà nước của dân, do dân, vì dân với nội dung cơ bản: quan niệm của HCM về nhà nước, bản chất giai cấp của NN, nhà nước pháp quyền XHCN, bộ máy nhà nước và công tác cán bộ

cao độ nội lực của dân tộc, mà một trong những nhân tố cơ bản làm nên nội lực đólà phát huy dân chủ. Chính khát vọng dân tộc và dân chủ đó đã tạo nên sức mạnhkiên cường, đấu tranh cho độc lập, tự do. Giành được chính quyền về tay nhân dânrồi thì quyền làm chủ thật sự của người dân là một nội[r]

1. 1 TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Câu 1. Vì sao nói Chủ nghĩa Mác – Lênin là nguồn gốc, lí luận trực tiếp quyết định tư tưởng Hồ Chí Minh (trang 1) Câu 3. Vì sao nói Tư tưởng Hồ Chí Minh là nền tảng tư tưởng, kim chỉ nam cho hành động cách mạng dân tộc Việt Nam? (trang 4) Câu 4. Sự vận dụng và phát triển sá[r]

TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAMVÀ VỀ NHÀ NƯỚC CỦA DÂN, DO DÂN, VÌ DÂN
Cách mạng Việt Nam đi từ tự phát đến tự giác, có tổ chức, có đường lối đượcgiác ngộ chủ nghĩa Mác-Lênin giành được thắng lợi to lớn đó là nhờ có Đảng Cộngsản Việt Nam