ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG TÌNH HÌNH THỰC HIỆN CÔNG TÁC PHỔ BIẾN GIÁO DỤC PHÁP LUẬT ĐỐI VỚI TTN

Đề xuất chương trình củng cố kiện toàn, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực trong công tác phổ biến, giáo dục pháp luật thống kê đầu tư cơ sở vật chất trang thiết bị phương tiện đáp ứng yêu cầu công tác phổ biến giáo dục pháp luật thống kê

CÁN BỘ THỰC HIỆN CÔNG TÁC PHỔ BIẾN, GIÁO DỤC PHÁP LUẬT TẠI ĐỊA BÀN XÃ 6 THÁNG, NĂM - ĐƠN VỊ BÁO CÁO: Ủy ban nhân dân xã/phường/thị trấn … - ĐƠN VỊ NHẬN BÁO CÁO: Ủy ban nhân dân huyện/thị[r]

Hệ thống văn bản quy phạm pháp luật về thống kê; Đánh giá thực trạng công tác phổ biến giáo dục pháp luật thống kê giai đoạn 20042011. Phương hướng và giải pháp nâng cao chất lượng công tác phổ biến, giáo dục pháp luật thống kê trong thời gian tới

Phòng Tư pháp - ĐƠN VỊ NHẬN BÁO CÁO: Sở Tư pháp tỉnh Hậu Giang _Đơn vị tính: người_ Phòng Tư pháp và tên đơn vị hành chính cấp xã Cán bộ tư pháp thực hiện công tác phổ biến, giáo dục phá[r]

CÁN BỘ THỰC HIỆN CÔNG TÁC PHỔ BIẾN, GIÁO DỤC PHÁP LUẬT TẠI CÁC CƠ QUAN TỔ CHỨC THUỘC TỈNH 6 THÁNG, NĂM - ĐƠN VỊ BÁO CÁO: Sở, ban, ngành, đoàn thể cấp tỉnh Tổ chức pháp chế .... GIẢI THÍC[r]

Cơ sở lý luận, nghiệp vụ của việc xây dựng Chương trình phổ biến, giáo dục pháp luật thống kê (Vai trò, tầm quan trọng...) Đánh giá thực trạng công tác phổ biến, giáo dục pháp luật thống kê (Trong đó có khảo sát); Đề xuất Chương trình phổ biến, giáo dục pháp luật thống kê; Xây dựng kế hoạch, giải[r]

Chỉ thị số 32CTTW của Ban Bí thư Trung ương Đảng (Khóa IX) về tăng cường sự lãnh đạo của Đảng trong công tác phổ biến, giáo dục pháp luật, nâng cao ý thức pháp luật của cán bộ, nhân dân ngày 09 tháng 12 năm 2003. Quyết định phê duyệt Đề án Nâng cao chất lượng công tác phổ biến, giáo dục pháp luật tr[r]

MỤC LỤCMỞ ĐẦU11.Tính cấp thiết của đề tài12. Mục tiêu – yêu cầu22.1. Mục tiêu22.2. Yêu cầu2CHƯƠNG I TỔNG QUAN CÁC VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU31.1Cơ sở khoa học và tính pháp lý của quản lý Nhà nước về đất đai31.1.1. Sơ lược về lịch sử ngành địa chính và quản lý Nhà nước về đất đai qua các thơi kỳ31.1.2. Cơ sở[r]

MỞ ĐẦU
Chi bộ là nền móng của Đảng, là hạt nhân chính trị ở đơn vị, là cầu nối giữa Đảng với nhân dân, là nơi trực tiếp tiến hành công tác tuyên truyền, giáo dục và tổ chức thực hiện đường lối, chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước và là nơi giáo dục, rèn luyện, kết nạp đảng viên,[r]

MỤC LỤCLỜI CAM ĐOANLỜI CẢM ƠNDANH MỤC BẢNGDANH MỤC HÌNHPHẦN MỞ ĐẦU11. Đặt vấn đề12. Mục đích:33. Yêu cầu44. Phạm vi nghiên cứu45. Đối tương nghiên cứu4PHẦN NỘI DUNG6CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ CÁC VẤN ĐỀ CẦN NGHIÊN CỨU6I.CƠ SỞ LÝ LUẬN61. Đất đai61.1. Vai trò của quản lý nhà nước về đất đai ở nước ta.71.[r]

1 Lý do chọn đề tài:
Giáo dục pháp luật cho học sinh ở các trường phổ thông là một trong những vấn đề có ý nghĩa rất quan trọng của chương trình giáo dục của Việt Nam.
Văn kiện Đại hội đại biểu Đảng toàn quốc lần thứ VIII (tháng 6 năm 1996) đã ghi nhận:Tăng cường giáo dục công dâ[r]

MỤC LỤC

PHẦN 1. MỞ ĐẦU 4
1.1.Tính cấp thiết của đề tài. 4
1.2. Mục đích – yêu cầu của đề tài. 5
1.2.1 Mục đích. 5
1.2.2 Yêu cầu 5
PHẦN 2 TỔNG QUAN CÁC VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 6
2.1 CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐÁNH GIÁ HIỆN TRẠNG SỬ DỤNG ĐẤT 6
2.1.1 Sự cần thiết đánh giá tình hình quản lí và sử dụng đất. 6
2.1.1.[r]

LÒI NÓI ĐẦU
Khiếu nại, tô cáo là hình thức dân chủ trực tiếp để nhân dân tham gia quản lý Nhà nước, quản lý xã hội, bảo vệ lợi ích của Nhà nước. Đảng và Nhà nước ta luôn coi trọng công tác giải quyết khiếu nại, tố cáo của mình và tham gia giám sát hoạt động của các cơ quan Nhà nước. Tuy nhiên, tình[r]

MỤC LỤC
TRANG PHỤ BÌA
LỜI CẢM ƠN
MỤC LỤC
DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT
DANH MỤC BẢNG
DANH MỤC HÌNH VẼ , SƠ ĐỒ
MỞ ĐẦU 1
1.Tính cấp thiết của đề tài. 1
2. Mục đích và yêu cầu của đề tài. 2
2.1. Mục đích. 2
2.2. Yêu cầu. 2
3. Cấu trúc của đề tài. 3
CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 4
1.1. Cơ sở lý lu[r]

Công tác hòa giải cơ sở được thực hiện nhằm giúp các bên tự giải quyết các mâu thuẫn, vi phạm pháp luật và tranh chấp nhỏ, giữ gìn củng cố đoàn kết trong nội bộ nhân dân. Phát huy đạo lý truyền thống tốt đẹp trong gia đình dòng họ và cộng đồng các dân tộc Việt Nam. Giảm bớt khiếu kiện phòng ngừa và[r]

Hiện nay, Đảng và Nhà nước ta đang tiến hành công cuộc đổi mới sâu sắc và toàn diện về kinh tế xã hội, xây dựng Nhà nước pháp quyền với mục tiêu “Dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh”. Công cuộc đổi mới đòi hỏi đồng thời phải thực hiện rất nhiều khâu quan trọng, trong đó xây dựng hoàn t[r]

Trong công cuộc đổi mới của đất nước ta hiện nay, công tác phổ biến giáo dục pháp luật nói chung và công tác phổ biến giáo dục pháp luật cho cán bộ, nhân dân ở nông thôn, vùng cao, vùng sâu, vùng xa, vùng dân tộc ít người nói riêng giữ một vai trò vô cùng quan trọng. Mỗi cán bộ, mỗi người dân có nắm[r]

Một số kiến nghị nhằm nâng cao hiệu quả của công tác tuyên truyền, giáo dục nâng cao nhận thức pháp luật của người dân trong việc thực thi các quy định về bồi thường, giải phóng mặt bằng

Phương tiện phạm tội là những vật được chủ thể sử dụng để thực hiện hành vi phạm tội của mình Một số kiến nghị n[r]

MỤC LỤC
Trang
BÌA PHỤ 1
MỤC LỤC 2
Phần I: ĐẶT VẤN ĐỀ. 3
I. Lí do chọn đề tài. 3
II. Mục đích nghiên cứu. 4
Phần II: NỘI DUNG. 5
I. Thực trạng. 5
II. Tìm hiểu nguyên nhân vì sao các em có tư tưởng bỏ học. 6
III.[r]

học đếu có chương trình, kế hoạch cụ thể để phổ biến tuyên truyền giáo dục cáckiến thức cơ bản về quyền và nghiã vụ của công dân, quyền hạn, nhiệm vụ và cơcấu tổ chức của nhà nước, hệ thống pháp luật cho học sinh, cán bộ công nhân viêncủa từng đơn vị trường học bao gồm những chủ[r]