TẢ NGOẠI HÌNH CỦA NHÂN VẬT

Một số hình ảnh về cô giáo, mẹ, chú công an, …Thứ năm ngày 29 tháng 11 năm 2012Tập làm văn: Luyện tập tả người(Tả ngoại hình)Bài tập 1. Chọn làm một trong hai bài tập sau (SGK trang 130).Bài tập 2. Lập dàn ý cho bài văn tả một người mà em thường gặp (thầy giáo,cô giáo, ch[r]

1-Nhân vật trong truyện là:+ Ni-ki-ta.+ Chi-ôm-ca.+ Gô- sa.+ bà ngoại3.Bà nhận xét tính cách của các cháuthông qua việc quan sát hành động,lời nói, suy nghĩ của các cháu.2.Cho tình huống sau: Một bạnnhỏ mãi vui đùa, chạy nhảy, lỡlàm ngã một em bé. Em bé khóc.Em hãy hình dung sự việc và kểtiếp[r]

Nhân vật Từ hội tụ bao đức tính tốt đẹp của người vợ yêu chồng, người mẹ thương con. Dịu dàng, chịu thương chịu khó, giàu đức hi sinh. Nhân vật Từ. - Ngoại hình: Nam Cao rất ít tả ngoại hình của nhân vật Từ. Phần cuối truyện, chỉ có một vài nét vẽ tác giả tả Từ một người đàn bà bạc mệnh. Da mặt x[r]

Một trong những người thân yêu nhất của em là bà ngoại. Từ lúc em mới chào đời, bà đã ru em bằng những lời ru ngọt ngào của làng quê xứ Quảng mến thương.    Đoạn văn tham khảo 1    Một trong những người thân yêu nhất của em là bà ngoại. Từ lúc em mới chào đời, bà đã ru em bằng những lời ru ngọt n[r]

  Tả ngoại hình con mèo – Viết đoạn văn tả ngoại hình con mèo nhà em.   “Hôm ba mới đưa về, c

Đoạn văn Chú bé vùng biển tả những đặc điếm nào về ngoại hình của bạn Thắng?Những đặc điểm ấy cho biết điều gì về tính tình của Thắng?    a) Đọc lại bài Bà tôi cùa Mác-xim Go-rơ-ki vừa học tuần trước và trả lời    câu hỏi:    - Đoạn 1 tả đặc điểm gì về ngoại hình của bà?     + Tóm tắt các chi tiế[r]

Đoạn thơ ngắn gọn, bố cục hoàn chỉnh, chặt chẽ, nghệ thuật tả người bậc thầy, với bút pháp điêu luyện đã chỉ đúng thần thái, cốt cách của nhân vật, từ ngoại hình đã bộc lộ nội tâm, ấn tượng sâu sắc trong lòng người đọc, đồng thời dự báo nhũng gì sẽ đến với từng nhân vật.     Đoạn thơ trích trong[r]

Giới thiệu người định tả là Hạng A Cháng bằng cách đưa ra lời nhận xét của các cụ già làng trong về thân hình khỏe, đẹp của Hạng A Cháng. Đọc bài văn sau (bài Hạng A Cháng ở SGK, trang 119 - 120) và trả lời câu hỏi: Xác định phần mở bài và cho biết tác giả giới thiệu người định tả bằng cách nào.[r]

Xây dựng nhân vật theo phương thức 3: qua hành động, cử chỉ, lời nói, ít khắc hoạ ngoại hình, lại càng ít đi sâu vào nội tâm. Tác giả chỉ kể về nhân vật để nhân vật tự bộc lộ tính cách, chiếm cảm tình – ghét nơi người đọc. Ngôn ngữ: mộc mạc, bình dị, gần với lời nói thông thường và mang màu sắc địa[r]

Bài tập 2: Dựa vào bài thơ, hãy kể lại cuộc nói chuyện của Vua Hùng với các quan và dân xóm Núibàn về việc làng giã gạo nuôi quân. Bài tập 3: Dựa vào bài thơ , hãy tả nội tâm nhân vật Vua Hùng khi được dân chúng tiếp đón nồngnhiệt.Bài tập 4 : Dựa vào bài thơ , em hãy tả cảnh các[r]

TRUYỆN KIỀU NGUYỄN DU I – KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Xem lại mục Tìm hiểu về tác giả trong bài Đọc Tiểu Thanh kí. 2. Truyện Kiều thuộc thể loại truyện Nôm bác học. Truyện Nôm là tác phẩm tự sự dài, làm bằng văn vần tiếng Việt, ghi bằng chữ Nôm. Truyện Nôm ra đời vào thế kỉ XVI, XVII và phát tr[r]

ÔN TẬP TUẦN 1
I. Truyền thuyết:
1. Khái niệm:
Là một loại truyện cổ dân gian
Kể về một câu chuyện lịch sử, một sự kiện lịch sử, các nhân vật lịch sử thời xa xưa
Chứa đựng yếu tố kì ảo, hoang đường
Thể hiện cách cảm, cách nghĩ, thái độ và cách đánh giá của nhân dân đối với các sự kiện lịch sử[r]

Từ Hải - một "anh hùng cái thế", nhân vật thể hiện giấc mơ công lý của Nguyễn Du. Đoạn trích khắc họa hình ảnh Từ Hải với tính cách anh hùng chí khí phi thường, khát vọng tự do mãnh liệt       Chí khí anh hùng là đoạn trích nói về Từ Hải - một “anh hùng cái thế", nhân vật thể hiện giấc mơ công l[r]

DÀN Ý 15 ĐỀ ÔN LUYỆN VĂN MIÊU TẢ LỚP 6
ĐỀ 1: QUANG CẢNH MỘT PHIÊN CHỢ THEO TRÍ TƯỞNG TƯỢNG CỦA EM
A. Mở bài.
Em định tả một phiên chợ ở đô thị, ở đồng bằng, vùng núi hay vùng biển?
Chợ quê em có đặc điểm gì nổi bật nhất?
B. Thân bài.
Tả lần lượt theo trình tự thời gian.
+ Lúc chợ chưa họp (Quang[r]

Chúng ta hãy xác định các biện pháp nghệ thuật mà tác giả sử dụng để miêu tả tâm trạng chinh phụ trong đoạn trích        Chúng ta hãy xác định các biện pháp nghệ thuật mà tác giả sử dụng để miêu tả tâm trạng chinh phụ trong đoạn trích. Có thể thấy các biện pháp cơ bản dùng miêu tả tâm trạng nhân[r]

Luận văn Nhân vật nữ trong truyện ngắn của Đỗ Bích Thúy
MỤC LỤC
PHẦN MỞ ĐẦU........................................................................................... 1
1. Lí do chọn đề tài......................................................................................... 1
2. Lịch sử vấn[r]

I – KIẾN THỨC CƠ BẢN

1. Xem lại mục Tìm hiểu về tác giả trong bài Đọc Tiểu Thanh kí. 2. Truyện Kiều thuộc thể loại truyện Nôm bác học. Truyện Nôm là tác phẩm tự sự dài, làm bằng văn vần tiếng Việt, ghi bằng chữ Nôm. Truyện Nôm ra đời vào thế kỉ XVI, XVII và phát triển mạnh mẽ ở thế kỉ XVIII; đ[r]

MỞ ĐẦU
1. Lí do chọn đề tài
2. Lịch sử vấn đề
3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu
4. Mục đích nghiên cứu
5. Phương pháp nghiên cứu
CHƯƠNG 1: NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG
1.1. Hình tượng và hình tượng nhân vật
1.1.1. Hình tượng nói chung
1.1.2. Hình tượng nhân vật
1.2. Vài nét về nhà văn[r]

a. - Đoạn trích “ Bài học đường đời đầu tiên” được trích từ truyện“Dế Mèn phiêu lưu kí”.- Tác giả Tô Hoàib. Trong đoạn trích, nhân vật chính - Dế Mèn được miêu tả:- Có vẻ đẹp cường tráng nhưng tính nết kiêu căng, xốc nổi. Do bàytrò trêu chị Cốc nên đã gây ra cái chết cho Dế Choắt.- Học sinh r[r]

ĐỌC TIỂU THUYẾT VÀ TRUYỆN NGẮN I. Những yêu cầu về đọc tiểu thuyết và truyện ngắn Tiểu thuyết và truyện ngắn thuộc loại tác phẩm tự sự. Tác phẩm được cấu tạo bởi các yếu tố cốt truyện, nhân vật, lời kể của người kể chuyện, chi tiết, tình tiết, tình huống... Khi đọc tiểu thuyết và truyệnngắn cần[r]