PHƯƠNG PHÁP CHUẨN ĐỘ TRẮC QUANG

củng cố lý thuyết, hình thành và phát triển các kĩ năng thực hành, khả năng tưduy sáng tạo. Thực nghiệm kiểm chứng lý thuyết, tạo niềm tin khoa học, từđó giúp người học thêm hứng thú học tập và nghiên cứu.Trong dạy và học Hóa học ở phổ thông, thí nghiệm đóng vai trò đặcbiệt quan trọng, nhưng vẫn chư[r]

β ' Mg1Y >> β Mg≥ 1072Y1.5.4.4 Phương pháp chuẩn độ gián tiếpNếu chất phân tích không tham gia phản ứng trực tiếp với complexon thì có thể địnhlượng bằng cách chuẩn độ gián tiếp với EDTA.Ví dụ, có thể xác định sunfat bằng cách cho vào dung dịch phân tích một lượng[r]

Bài tường trình phân tích định lượng phương pháp chuẩn độ complexon

Hóa học là môn khoa học thực nghiệm. Thực nghiệm giúp người học củng cố lý thuyết, hình thành và phát triển các kĩ năng thực hành, khả năng tư duy sáng tạo. Thực nghiệm kiểm chứng lý thuyết, tạo niềm tin khoa học, từ đó giúp người học thêm hứng thú học tập và nghiên cứu.
Trong dạy và học Hóa học ở p[r]

MụC LụC
MỞ ĐẦU 1
1. Lí do chọn đề tài 1
2. Mục tiêu và nhiệm vụ nghiên cứu đề tài. 2
3. Các phương pháp nghiên cứu. 2
4. Đối tượng và khách thể của đề tài nghiên cứu 2
5. Giả thuyết khoa học 2
6. Lịch sử đề tài nghiên cứu 2
7. Giới hạn đề tài nghiên cứu 3
CHƯƠNG I. CƠ SỞ LÝ THUYẾT. 4
1.1. Sơ lược v[r]

–CationNa +, K +, Li +, H +, Al 3+, [Al(H2O)5(OH)]2+Ca 2+, Mg 2+,NH4+, Zn2+,Ba 2+Cu2+ và cácionKLchuyển tiếpkhácPP CHUẨN ĐỘ ACID – BAZCHUẨN ĐỘ ACID MẠNH BẰNG BAZ MẠNHVí dụ: Chuẩn độ HCl bằng NaOH1)Phản ứng chuẩn độH+ + OH  H2O2) Tại điểm tương đương[OH]=[H+] pHtđ = 73) Bước nhảy củ[r]

dung dịch khóng đang kể.■Nguyên liệu chứa nhiều acid hữu cơ (ca chua, dứa, chanh, khê',...)Trong qua trình trích ly đứớng, sa^^a có thể bị thuy phan mótphan dó sứ có mặt cua acid hứu cớ có san trong nguyên liệu, dó đó khi can xac định riêngđứớng khứ va đứớng sặCặrozặ, phai trung hóa acid hứu cớ bang[r]

MỤC LỤC

MỞ ĐẦU 1
CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN 3
1.1 Một số phép chuẩn độ Ni2+, Zn2+ trong tài liệu tham khảo.3 3
1.1.1 Định lượng hỗn hợp Zn2+ và Mg2+. 3
1.1.2 Định lượng Ni2+ 3 5
1.2 Sơ lược về chuẩn độ thể tích 3 6
1.3 Phân loại 2, 3 7
1.3.1 Chuẩn độ axit – bazơ 7
1.3.2 Chuẩn độ oxi hóa – khử 8
1.3.3[r]

MỤC LỤC

MỞ ĐẦU 1
CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ THUYẾT 3
1.1 Sơ lược về chuẩn độ thể tích 3
1.2 Phân loại 4
1.2.1 Chuẩn độ axit – bazơ 4
1.2.2 Chuẩn độ oxi hóa – khử 4
1.2.3 Chuẩn độ kết tủa 5
1.2.4 Chuẩn độ tạo phức 5
1.3 Chuẩn độ complexon 5
1.3.1 Sự tạo phức của kim loại – EDTA 5
1.3.2 Đường chuẩn độ 6
1.3.[r]

BÁO CÁO XÁC NHẬN GIÁ TRỊ SỬ DỤNG CỦA PHƯƠNG PHÁP THỬ
TCVN 6198:1996- XÁC ĐỊNH HÀM LƯỢNG CANXI
BẰNG PHƯƠNG PHÁP CHUẨN ĐỘ EDTA
I. Mục đích
Phòng thí nghiệm tiến hành thực nghiệm khảo sát xác nhận giá trị sử dụng của phương pháp thử xác định hàm lượng Canxi theo TCVN 6198:1996 khi áp dụng tro[r]

MỤC LỤC
Câu 1: Viết biểu thức, phát biểu nội dung định luật Lambert beer 3
Câu 2:Tính và cho viết giá trị nồng độ nhỏ nhất mà phương pháp trắc quang có thể xác định được. 3
Câu 3: Viết biểu thức và phát biểu định luật cộng tính mật độ quang. Nêu ý nghĩa của định luật đối với phân tích so màu. 3
Câu[r]

Nghiên cứu xây dựng và áp dụng các phương pháp đánh giá chất lượng kháng nguyên trong quy trình sản xuất vắcxin cúm: - Tìm ra các điều kiện tối ưu cho phương pháp chuẩn độ hiệu giá vi rú[r]

Chuyên đề của em là xử lý nước lò hơi của Nhà máy Nhiệt Điện Phả Lại. Đây là một quá trình hết sức quan trọng không những đảm bảo cho quá trình vận hành an toàn, kinh tế lò hơi mà còn đảm bảo an toàn cho thiết bị, đảm bảo cung cấp đủ điện năng phục vụ công nghiệp và sinh hoạt góp phần giảm giá thành[r]

Để theo dõi đúng sự đổi màu trong khi chuẩn độ bằng Th(NO 3)4 nên đặt ống trụ lên mộtmặt phẳng màu trắng và chuẩn độ từ từ cho đến màu đổi từ lục sang tím xám.Quan sát màu dung dịch từ trên xuống dọc theo trục ống.Số hiệu chỉnh là 0,03 - 0,04 ml dung dịch Th(NO3)4 0,01 NThực tế, dùng đ[r]

vi rút cúm CCID50, chuẩn độ hiệu giá kháng nguyên HA bằng kỹ thuật ngưng kếthồng cầu, xá định nồng độ kháng nguyên HA bằng SRID, định lượng protein tổngsố, điện di trên gel SDS-PAGE, kính hiển vi điện tử, phân tích xu hướng tại Công tyTNHH MTV Vắc xin và Sinh phẩm số 1.8CHƯƠNG 3 – KẾT QUẢ VÀ[r]

0,1N.m (g): là khối lượng mẫu thử.V (ml): là thể tích dd AgNO3 0,1N chuẩn độ mẫu thử.V1: là thể tích bình định mức.V2 : là thể tích hút từ bình định mức đi chuẩn độ.KẾT LUẬNTrong phương pháp chuẩn độ tạo tủa (kết tủa) thuốc thử AgNO3 chỉ đượcphép cho vừa để phản ứng vói[r]

MỤC LỤCMỞ ĐẦU11. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI12. ĐỐI TƯỢNG, PHẠM VI VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU13. MỤC TIÊU VÀ NỘI DUNG2CHƯƠNG I: TỔNG QUAN CHUNG VỀ CƠ SỞ THỰC TẬP31.1. VIỆN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ VIỆT NAM31.1.1. Chức năng31.1.2. Cơ cấu tổ chức31.1.3. Cơ sở vật chất41.1.4. Nhân lực khoa học41.1.5. Các trọng tâm c[r]

MỤC LỤC
MỞ ĐẦU 1
1. Lý do chọn chuyên để thực tập: 1
2. Đối tượng, phạm vi và phương pháp thực hiện chuyên đề thực tập 1
2.1, Đối tượng thực hiện: nghiên cứu phân tích các chỉ tiêu NH4, NO3, NO2, Cr6+, Cl, COD trong môi trường nước mặt 1
2.2, phạm vi thực hiện 1
2.3, phương pháp thực hiện 1
3. mục t[r]

BÀI 1: XÁC ĐỊNH TÍCH SỐ HÒA TAN CỦA ĐỒNG (II) TARTRATE
BÀI 2: XÁC ĐỊNH HÀM LƯỢNG ASPIRIN TRONG THUỐC
BẰNG PHƯƠNG PHÁP QUANG PHỔ UV – VIS
BÀI 3: PHƯƠNG PHÁP CHUẨN ĐỘ ACID – BASE
XÁC ĐỊNH NỒNG ĐỘ H3PO4 BẰNG DUNG DỊCH NaOH
BÀI 4: PHƯƠNG PHÁP CHUẨN ĐỘ ĐIỆN DẪN
PHƯƠNG PHÁP ĐIỆN TRỌNG LƯỢNG
PHẦN I: XÁC Đ[r]

MỞ ĐẦUNgày nay tốc độ thị hóa ở Việt Nam rất nhanh cùng với sự phát triển của cácngành công nghiệp. Tỷ lệ dân số tại khu vực thành thì tăng cùng với tốc độ đô thịhóa. Lượng nước thải từ các khu dân cư, khu công nghiệp cũng tăng theo mức độdân số với lượng các chất thải lớn, đặc biệt là nước thải. Đặ[r]