KĨ THUẬT DẠY HỌC ĐẶT CÂU HỎI

HỒI TRỐNG CỔ THÀNH(Trích hồi 28 – Tam quốc diễn nghĩa)LA QUÁN TRUNGI. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:1. Đọc hiểu văn bản:- Hiểu giá trị nội dung và nghệ thuật của các đ/tr trong tác phẩm Tam quốc diễn nghĩa– La Quán Trung: ngợi ca p/ chất của những con người trung nghĩa; k/hướng tôn “Lưubiếm Tào”; mối QH giữa l/s[r]

Giáo án lớp 2DTuần 10Năm học 2017 - 2018TUẦN 10:Thứ hai ngày 30 tháng 10 năm 2017TẬP ĐỌC (2 TIẾT):SÁNG KIẾN CỦA BÉ HÀI . MỤC TIÊU:1.Kiến thức:- Hiểu ý nội dung: Sáng kiến của bé Hà tổ chức ngày lễ của ông, bà thể hiệntấm lòng kính yêu, sự quan tâm tới ông, bà.- Trả lời được các câu hỏi trong[r]

Tuần: 1 Ngày soạn: 20082013
Tiết: 1 Ngày dạy:
Phần 1: VẼ KĨ THUẬT
Chương 1: BẢN VẼ CÁC KHỐI HÌNH HỌC
Bài 1: Vai trò của bản vẽ kĩ thuật trong sản xuất và đời sống.

I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Biết được vài trò của bản vẽ kĩ thuật trong đời sống và trong sản xuất.[r]

1. Câu hỏi BIẾT
Mục tiêu :
Nhằm kiểm tra trí nhớ của học sinh về các dữ liệu, số liệu, các định nghĩa, định luật, quy tắc, khái niệm, tên người, địa phương …
Tác dụng đối với học sinh :
Giúp học sinh ôn lại những gì đã biết, đã trải qua.
Cách thức dạy học
Khi hình thành câu hỏi giáo viên có[r]

Thứ ngày tháng năm 20
Môn: Kĩ thuật
Tiết: 24
Lắp xe ben ( Tiết 1)

I Mục tiêu: HS cần phải: Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe ben.
Lắp từng bộ phận và lắp ráp xe ben đúng kĩ thuật, đúng quy trình.
Rèn luyện tính cẩn thận khi thao tác lắp, tháo các chi tiết[r]

A. MỞ ĐẦU
I. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Giáo dục Việt Nam xưa và nay là một chặng đường dài với nhiều thành tựu. Nhưng làm thế nào để phát triển hòa nhập với quốc tế, theo kịp với sự phát triển như vũ bão của khoa học kĩ thuật công nghệ và tri thức của loài người đang gia tăng nhanh chóng, làm thế nào trư[r]

được các thành viên trong nhóm mớichia sẻ đầy đủ với nhau.- Khi mọi thành viên trong nhóm mớiđều hiểu được tất cả nội dung ở vòng 1thì nhiệm vụ mới sẽ được giao cho cácnhóm để giải quyết( lưu ý nhiệm vụ mớinày phải gắn liền với kiến thức thu đượcở vòng 1)- Các nhóm mới thực hiện nhiệm vụ mớiđược gia[r]

Giáo viên đưa câu hỏi để học sinh tìm hiểu nội dung? nghệ thuật? tínhthời sự? của văn bản theo một số phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực saocho linh hoạt, hiệu quả đối với từng bài?Yêu cầu chung của việc đặt câu hỏi: đảm bảo được sáu yêu cầu cơ bản sau:Một là[r]

I) Mục tiêu:
Biết được thế nào là lễ phép với thầy giáo, cô giáo.
Nêu được một số biểu hiện lễ phép với thầy giáo, cô giáo.
II) Đồ dùng dạy học:
GV: Tranh về lớp học. Điều 12 công ước quốc tế về quyền trẻ em. Bút chì màu. Vở bài tập đạo đức.
HS: SGK, vở bài tập.
III) Các hoạt động dạy học:
1. Ki[r]

4.Định hướng đổi mới GDQuan điểm dạy học là gì?PPDH là gì ?Kĩ thuật dạy học là gì?Định hướng đổi mới chương trình SGKPT1. Năm 2000 – nay: Đổi mới CTSGK GDPT theo tiếpcận nội dung2. Sau năm 2015: Đổi mới CTSGK GDPT theo tiếp cậnnăng lực. Phát triển phẩm chất, năng lực người học,[r]

THPT Bỉm SơnNhận xét về hiệu quả của việc sử dụng kĩ thuật dạy học “ Khăn trải bàn” vàogiảng dạy một số bài Lịch sử ở lớp 11: Kết quả kiểm tra nhận thức sau khi sử dụngkĩ thuật cho thấy, ở các lớp thực nghiệm (11b5, 11b1) học sinh hào hứng học tậphơn, các em chủ động học tập, phối hợp[r]

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẾ SƠNXÂY DỰNG CÁC CHỦ ĐỀ DẠY HỌCVÀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEONĂNG LỰC CỦA HSTRONG MÔN GIÁODỤC CÔNG DÂNQuế Sơn, ngày 13 tháng 10 năm 2016Xuất phát từ nội dung dạyhọc và xu thế dạy họcphân hóa của thế giớiPhương pháp dạy họcKĩ thuật tổ chứchoạt động họccủa học sinhKiểm tra, đá[r]

PHẦN 1. MỞ ĐẦU
1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Chúng ta đang sống trong thế kỉ 21thế kỉ của sự bùng nổ về công nghệ thông tin và khoa học kĩ thuật. Các thông tin khoa học ấy đã can thiệp vào mọi mặt của đời sống xã hội. Để làm chủ được thiên nhiên, xã hội và bản thân con ng[r]

BÁO CÁO
NỘI DUNG TỰ BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN
Mã: THPT 20 – Tên Modun:
SỬ DỤNG THIẾT BỊ DẠY HỌC
Tên giáo viên tự bồi dưỡng: ÂU TRƯỜNG SƠN
Tổ bộ môn: Tin học
Lớp dạy: 10A4,5,6;B2; 11A4,6;B3
Năm học: 20142015
Yêu cầu của nội dung này:
1. Dạy học tích cực
2. Các phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực
3. S[r]

quyển sách tập hợp những câu hỏi đáp về kỹ thuật trồng các loại cây rừng nói riêng và kĩ thuật trồng rừng nói chung, tập hợp những câu hỏi trọng tâm về một số kĩ thuật trồng rừng, về điều kiện thời tiết, khí hậu, độ ẩm, nhiệt độ, các loại gống cây rừng phù hợp với tính chất thổ nhưỡng của khu vực tr[r]

Dạy học những ứng dụng kĩ thuật trong vật lý

- Nội dung : Do sở GD&ĐT quy định+ Về quy hoạch mạng lưới và quy hoạch phát triển của giáo dục tỉnhĐồng Tháp đến năm 2015 và định hướng đến năm 2020+ Bồi dưỡng chuyên đề tập huấn về công tác chủ nhiệm+ Bồi dưỡng phương pháp dạy học, kĩ thuật dạy học nhằm phát huy tínhtíc[r]

Lý do khách quanHoà nhập trong sự phát triển chung của đất nước, nền giáo dục trong giai đoạn hiện nay đòi hỏi đáp ứng nhu cầu về sự nghiệp đổi mới căn bản, toàn diện, của giáo dục hiện đại. Do đó, người giáo viên phải không ngừng học hỏi, trau dồi thêm kiến thức, kinh nghiệm và phương pháp dạy học[r]

2 Thực trạng của việc dạy kỹ năng đọc Tiếng Anh ở trường THCS: Mặc dù tiếng Anh đã trở thành môn học chính thức ở trong trường học. Nhưng việc phát huy lợi ích của nó vẫn chưa được quan tâm nhiều. Một phần do hạn chế về cơ sở vật chất và thiết bị dạy học ở trường phổ thông nhưng mặt quan trọn[r]

Trong những năm gần đây, Bộ Giáo dục và Đào tạo luôn quan tâm đến việc đổi mới phương pháp dạy học, nhiều Dự án Chương trình phát triển giáo dục của Bộ đã khai thác các kĩ thuật dạy học tích cực, những phương pháp dạy học tiên tiến, hiện đại và triển khai tập huấn cho đội ngũ GV cốt cán trong cả nư[r]