NGHI LUAN VE VAN DE TRONG DOI SONG

B

Tổng hợp văn mẫu lớp 11, Văn mẫu THPT,nhung bai van hay lop 11 hoc ki 2,bai van mau lop 11 hoc ki 2,phan tich kho tho dau bai voi vang,cac bai van phan tich lop 11 ki2,van 11,nhung bai van hay lop 11 ve nghi luan van hoc,bài văn cảm nhận thiên nhiên và cái tôi trữ tình của xuân diệu tr[r]

1. Lí do chọn đề tài
Văn hóa, một định nghĩa luôn gắn liền cùng một quốc gia, dân tộc. Là đặc điểm biểu trưng, là cái riêng có được đúc kết bằng cả máu và hoa song hành cùng tiến trình tồn tại của quốc gia, dân tộc ấy. Và, 4000 năm tồn tại của đất nước, con người Việt Nam, lịch sử đã, đang ghi nhận[r]

day la de thi rat can thiet cho cac ban hoc sinh, sinh vien. Trong day neu ro nhung cau hoi hay va kho nham giup cac ban nam bat sau hon va moi me hon.Ngoai ra, trong de con co nhung loi giai hay, chi tiet nham giup cac ban hieu ro hon ve van de, hay nhung cau hoi ma truoc day cac ban chua tung lam[r]

Phai Met gdn bo vd san sePhai biit hod than cho ddng hinh xir sdLam nen Ddt Nude mudn dai...(Mat dirong khdt vgng)anh (chi) suy nghl g\ y thuc trach nhiem cua thanh nien ngdy nay doivm ddt nude?GOT Y C A C H L A M BAI7. Gidi thich ede tu ngu: "mdu xuang", "gan bd", "san se", "hodthan ". TCr do riit[r]

Thế giới trong những thập niên vừa qua, nhất là từ khi thực hiện cuộc cách mạng khoa học – kỹ thuật vào thập niên 80, đã có những bước phát triển thần kỳ và thật sự mạnh mẽ với hàng loạt thành tựu về kinh tế, khoa học[r]

cac ban oi ki thi tuyen sinh vao lop 10 sp den minh hi vong rang tai lieu nghi luan xa hoi se giup cc ban gianh duoc 3 diem trong ki thi sap toi.van nghi luan xa hoi la mot de khong the thieu trong de thi tuyen sinh vao lop 10.cac ban hay co gang hoc tap va trau doi kinh nghiem nghi luan de vung va[r]

nhận định đánh giá về thị trường vàng hiện nay×đánh giá nguy cơ hội chứng down×đánh giá về năng lực lãnh đạo quản lý×tieu luan ve phan tich y nghia cua viec quy dinh cac nguyen tac ve kinh doanh bat dong san trong luat kinh doanh bat dong san 2006 anh chi co binh luan và danh gia gi ve cac nguyen ta[r]

và trách nhiệm trong giáo dục đạo đức học sinh. Ngoài ra, xây dựng cơ chế phối hợp chặt chẽ bamôi trường giáo dục: gia đình-nhà trường-xã hôi. Cần có biện pháp quản lý, ngăn chặn và chế tàihiệu quả những hoạt động có tác hại đến môi trường văn hóa xã hội. Và điều cuối cùng tôi muốn đềcập đến[r]

"Lạm bàn”, vì người viết là kẻ ngoại đạo về âm nhạc, nên chỉ với tư cách là người thích nghe nhạc, tìm thấy ở những bản nhạc đích thực sự thanh lọc tâm hồn, được tiếp sức từ tiếng “gọi thì thầm gọi thì thầm gọi thì thầm” của giai điệu và ca từ đồng điệu và đồng tình một nguồn sức mạ[r]

Đặt vấn đề : trong nhiều năm trở lại đây, vấn đề tai nạn giao thông đang là điểm nóng thu hút nhiều sự quan tâm của dư luận bởi mức độ thiệt hại mà vấn đề này gây ra.
- Nhận thức: tuổi trẻ học đường – những công dân tương lai của đất nước – cũng phải có những suy nghĩ và hành động để góp phần giảm[r]

LỐI SỐNG "SÀNH ĐIỆU"Trong cuộc sống hiện đại ngày nay, để theo kịp “mốt” thời thượng nhiều bạn cho rằngmỗi chúng ta phải biết sống sành điệu. Bởi họ quan niệm : sành điệu là cái mốc đầu tiênđể đánh giá một con người trong thời đại @. Vậy thế nào mới là sành điệu thật sự? Là ănmặc đúng[r]

Suy nghĩ của em về nội dung mẩu chuyện sau:
“ Một người Ấn Độ thường dùng hai cái bình lớn để gánh nước từ suối về nhà. Một trong hai cái bình này bị nứt và khi về đến nhà, nước trong bình đã bị vơi đi một nửa. Cái bình nứt luôn buồn bã, khổ sở vì khiếm khuyết của mình. Một ngày nọ, cái bình nứt nói[r]

-Ý thức được tình yêu chân quê của mình đang hoặc sẽ bị phá vỡbởi sự đổi thay của thời thế .-Bộc lộ tâm trạng e ngại , lo âu và nỗi niềm cảm xúc luyến tiếc ,níu kéo ngậm ngùi2.Nói lên suy nghĩ của bản thân về vấn đề nhà thơ NguyễnBính đặt ra trong bài chân quê-Văn hoá VN vốn là văn hoá có cội[r]

Đề 1: Nhà văn Nga Lép.Tôn-xtôi nói: “Lí tưởng là ngọn đèn chỉ đường. Không có lí tưởng thì không có phương hướng kiên định, mà không có phương hướng thì không[r]