c. HĐ 3: Thực hành: ( 21' ) - Cho xem một số bài của học sinh năm trước ? Theo em bài vẽ nào đẹp, chưa đẹp vì sao ? - Nhắc HS không mắc phải các lỗi trên - Yêu cầu HS mở VTV (25) để vẽ quả chuối - Vẽ vừa phải với ô giấy ở VTV
Có thể bao gồm: - 1 khẩu phần rau tươi hoặc rau nấu chín - 2 khẩu phần lá rau xanh - 2 khẩu phần hoa quả tươi, đóng gói hoặc nước ép - 2 quả chuối nhỏ hoặc 1 quả chuối lớn TRANG 4 Để nhậ[r]
(?) Yờu cầu nếu cỏch nhõn nhẩm với 10, với 100 Tớnh được kết quả (b) như thế nào cho nhanh? *Liờn hệ thực tiễn: Đồng hồ xe mỏy ,ụtụ làm việc cũng dựa vào cơ chế này .Khi bỏnh xe mỏy hoặc ụtụ lăn với một số vũng nhất định sẽ tương ứng với đoạn đường đi là: 1[r]
sữa, có thể cho con ăn chuối sớm hơn. Cách cho bé ăn chuối Chuối là một trong những loại thực phẩm tiện lợi nhất. Không cần phải rửa chuối, chỉ cần dùng tay bóc lớp vỏ bên ngoài và ăn bất cứ lúc nào bạn muốn. Ăn chuối rất tiện và sạch sẽ khi cho bé đi du lịc[r]
+ Quả bởi hình dáng nhìn chung là tròn: Màu chủ yếu là xanh hoặc vàng. + Quả cam tròn hoặc hơi tròn:Màu da cam, vàng hay xanh đậm... Hoạt động 2 : H ớng dẫn cách vẽ, cách nặn : - Giáo viên vẽ một số hình quả đơn giản minh hoạ tr[r]
Mỗi tuần một lần, bạn nên dùng dầu ô liu hoặc dầu quả hạnh đào, dầu cây thầu dầu để ủ tóc khoảng 30 phút trước khi gội đầu với dầu gội thông thường.. Nghiền nhỏ chuối, cho chuối đã nghiề[r]
Tạo dáng con vật cho sinh động +Dùng hồ dán từng phần con vật Có thể dán con vật bằng nhiều màu hoặc 1 màu GV cho hs quan sát bài của hs khóa trước GV yêu cầu hs nặn con vật GV xuống lớp[r]
- Vẽ thêm ác hình ảnh phụ cho tranh sinh động - Vẽ màu theo ý thích - Hs tự chọn con vật và vẽ theo trí nhớ - Lưu ý không giống bài của bạn, vừa phải trong trang giấy - Vẽ thêm hình ảnh [r]
Tạo dáng con vật cho sinh động +Dùng hồ dán từng phần con vật Có thể dán con vật bằng nhiều màu hoặc 1 màu GV cho hs quan sát bài của hs khóa trước GV yêu cầu hs nặn con vật GV xuống lớp[r]
thành các dáng +vẽ thêm chi tiết cho phù hợp nặn HS quan sát cách vẽ người TRANG 4 20’ 3’ 3: Thực hành 4: Nhận xét, đánh giá với các dáng: Đá bóng, nhảy dây… +Vẽ màu theo ý thích Gv cho [r]
*HOẠT ĐỘNG 4: Vẽ quà tặng cô -Cho trẻ về nhóm vẽ ,nặn các loại quả đợc kết thành từ những loại hoa có trong bài thơ.. _*HOẠT ĐỘNG 1: QUAN SÁT QUẢ XOÀI._ -Cô cho trẻ quan sát và nói lên n[r]
GIÁO ÁN MỸ THUẬT 6 HAY NHẤT GIÁO ÁN MỸ THUẬT 6 HAY NHẤT GIÁO ÁN MỸ THUẬT 6 HAY NHẤT GIÁO ÁN MỸ THUẬT 6 HAY NHẤT GIÁO ÁN MỸ THUẬT 6 HAY NHẤT GIÁO ÁN MỸ THUẬT 6 HAY NHẤT GIÁO ÁN MỸ THUẬT 6 HAY NHẤTGIÁO ÁN MỸ THUẬT 6 HAY NHẤT GIÁO ÁN MỸ THUẬT 6 HAY NHẤT GIÁO ÁN MỸ THUẬT 6 HAY NHẤT
Hoặc quả chuối hột già đen đốt tồn tính, tán bột, ngày uống hai lần, mỗi lần một thìa café bột chuối uống với 30 ml rượu nếp trước bữa ăn.. _Trị chứng phong thấp:_ Lấy 20 quả chuối bom c[r]
NGUYÊN LIỆU: Chuối 1 quả Sữa chua 1 hộp Mật ong 1 thìa hoặc có thể dùng đường trắng cũng được TRANG 2 Chuối trước khi xay bạn nên để tủ lạnh Chuối bóc vỏ thái nhỏ, cho chuối, mật ong và [r]
*Sáng tạo được sản phẩm mỹ thuật bằng cách vẽ, nặn, tạo hình từ vật liệu tìm được và sắp đặt theo nội dung chủ đề “Ngày tết, lễ hội và mùa xuân” *Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhậ[r]
*Sáng tạo được sản phẩm mỹ thuật bằng cách vẽ, nặn, tạo hình từ vật liệu tìm được và sắp đặt theo nội dung chủ đề “Ngày tết, lễ hội và mùa xuân” *Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhậ[r]
- Giáo viên thu một số bài đã hoàn thành và hướng dẫn học sinh nhận xét bài tập nặn, hoặc vẽ, xé dán về:+ Hình dáng, đặc điểm con vật+ Màu sắc.. - Giáo viên cho học sinh chọn ra bài đẹp [r]
TRANG 1 _BÀI 21: TẬP NẶN TẠO DÁNG TỰ DO _ NẶN HOẶC VẼ HÌNH DÁNG NGƯỜI ĐƠN GIẢN I/ MỤC TIÊU - Hs tập quan sát, nhận biết các bộ phận chính của con người đầu, mình, chân, tay.. - Biết cách[r]
TRANG 1 _BÀI 29: TẬP NẶN TẠO DÁNG TỰ DO _ NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN CON VẬT I/ MỤC TIÊU - Học sinh nhận biết hình dáng con vật- Nặn được con vật theo trí tưởng tượng.. - Yêu mến các con vật nu[r]