BÀI 40 THỰC HÀNH ĐỊA LÍ LỚP 7

+ Bán đảo Florida+ Ven biển vịnh Mehicô+ Ven biền phía TN+ Ven biển TB giáp Canada- Thuận lợi chính :+ Gần luồng nhập khẩu nguyên liệu chính từ vịnh Mêhico lên+ Gần luồng nhập khẩu nguyên liệu từ ĐTD vào.IV/ Củng cố bài học:- BT 1, 2 SGKV/ Dặn dò:- Chuẩn bị bài 41 theo nội dung câu hỏi in ngh[r]

PHƯƠNG PHÁP VẼ VÀ NHẬN XÉT CÁC DẠNG BIỂU ĐỒ ĐỊA LÝ LỚP 9=======================PHẦN I: MỞ ĐẦUNhững năm gần đây, trước yêu cầu của nền kinh tế tri thức đòi hỏi cần nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo nguồn nhân lực nhằm đáp ứng và phù hợp với xu hướng hội nhập toàn cầu. Trong đó định hướng c[r]

PHƯƠNG PHÁP VẼ VÀ NHẬN XÉT CÁC DẠNG BIỂU ĐỒ ĐỊA LÝ LỚP 9=======================PHẦN I: MỞ ĐẦUNhững năm gần đây, trước yêu cầu của nền kinh tế tri thức đòi hỏi cần nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo nguồn nhân lực nhằm đáp ứng và phù hợp với xu hướng hội nhập toàn cầu. Trong đó định hướng c[r]

Đặc trưng của môn học địa lí nhằm giải quyết các câu hỏi : ở đâu ? như thế nào ? tại sao ở đó? Thì vai trò của lược đồ, bản đồ rất lớn, đồng thời rèn luyện được cách báo cáo trình bày trên bản đồ thông qua thao tác chỉ chính xác các đối tượng địa lí trong khu vực. Phần ở nhà : Đây là p[r]

PHƯƠNG PHÁP VẼ VÀ NHẬN XÉT CÁC DẠNG BIỂU ĐỒ ĐỊA LÝ LỚP 9=======================PHẦN I: MỞ ĐẦUNhững năm gần đây, trước yêu cầu của nền kinh tế tri thức đòi hỏi cần nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo nguồn nhân lực nhằm đáp ứng và phù hợp với xu hướng hội nhập toàn cầu. Trong đó định hướng c[r]

N- Gió Tây ôn đới- Hướng Tây- Ven biển Tây Nam–Đông Nam- LM 251 -> 500mm- Do ảnh hưởng gió thổi song songvới bờ biển nên ít mang hơi nước vào đất liền. b) Sự phân bố HM :- HM phân bố phía Tây lục địa nơi có LM giảm dần từ ven biển vào.- Sự phân bố HM ở lục địa Ôxtrâylia phụ thuộc vào vị trí Đ[r]

- Cát Bà : Nông, lâm, ngư, du lịch, dịch vụ.- Côn Đảo : Nông lân, ngư, dịch vụ, du lịch biển.- Phú Quốc : nông, lâm, ngư, du lịch, dịch vụ biển.Giáo án địa lý lớp 9- Đại diện các nhóm nhận xét.- Các nhóm khác bổ sung.- GV chuẩn kiến thức cơ bản.2. Bài tập 2 : - Gọi 1 HS đọc bài tập 2 / 145.-[r]

0cT.nóng:4: 280cT.lạnh:7: 20oc- Biên độ nhiệt: 120cT.nóng:2: 220cT.lạnh:7: 10ocThuộc môi trườngMôi trường nhiệt

• Trạm B và C làm tương tự + Trạm B: KH Địa Trung Hải tương ứng với thảm thực vật F (cây bụi, cây lá cứng)+ Trạm C: KH ôn đới hải dương tong ứng với thảm thực vật E (rừng cây lá rộng)2. Phân tích mộtt số biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa• Trạm B và C làm tương tự + Trạm B: KH Địa Trung Hải tương ứng với[r]

1Bài thực hành 7In danh sách lớp em2Bài thực hành 7: In danh sách lớp emHoạt động 1: Thực hành kiểm tra trang tính trước khi inMở bảng tính Bang diem lop emCâu1: Hãy nêu những thay đổi của màn hình, của trang tính khi ở chế độ bình thường và ở[r]

Chương III. ĐIỆN HỌC20 19 Nhiễm điện do cọ xát21 20 Hai loại điện tích22 21 Dòng điện – Nguồn điện23 22 Chất dẫn điện và chất cách điện – Dòng điện trong kim loại24 23 Sơ đồ mạch điện – Chiều dòng điện25 24 Tác dụng nhiệt và tác dụng phát sáng của dòng điện26 25 Tác dụng từ, tác dụng hóa học và tác[r]

1Bài thực hành 7In danh sách lớp em2Bài thực hành 7: In danh sách lớp emHoạt động 1: Thực hành kiểm tra trang tính trước khi inMở bảng tính Bang diem lop emCâu1: Hãy nêu những thay đổi của màn hình, của trang tính khi ở chế độ bình thường và ở[r]

Sáng kiến kinh nghiệm Lời mở đầuI/ Lí do chọn đề tài :rong thời kì đất nước ta đang vững bước đi trên con đườngxã hội chủ nghiã, với sự nghiệp cơng nghiệp hóa và hiệnđại hóa đất nước , phấn đấu xây dựng đất nước Việt Namgiàu mạnh . Vấn đề đặt ra là phải đào tạo thế hệ trẻ trở thànhnhững con người mớ[r]

nhận xét về dạng biểu đồ này ?+ Ưu điểm : nổi bật yêu cầu của bài ;thể hiện rõ xuất siêu ,nhập siêu của từng nước qua từng năm ;giá trò xuất và nhập khẩu đều biểu hiện được .+ Phải chuyển đổi số liệu từ giá trò tuyệt đối sang giá trò tương đối ( % ) : chú ý nên lập lại bảng số liệu mới ( số %[r]

Qua thực tiễn giảng dạy môn Tin học ở trường THCS Nga Bạch, bản thân đã gặp không ít khó khăn về cơ sở vật chất, đối tượng học sinh, về chương trình môn học; đặc biệt là học sinh lớp 7, số lượng bài thực hành nhiều. Để khắc phục những khó khăn đó, tôi đã ứng dụng phần mềm Netsupport School đối với h[r]

Chương VIII - Địa lí dân cư 6 tiết (4LT+2TH)Chương IX - Cơ cấu nền kinh tế. Một số tiêu chí đánh giá sự phát triển kinh tế 3 tiết (2LT+1TH)Chương X - Địa lí nông nghiệp 5tiết (4LT+1TH)Chương XI - Địa lí công nghiệp 6tiết (5LT+1TH)Chương XII - Địa lí dịch vụ 9tiết( 7