BÀI THÁNH GIÓNG

I. VỀ THỂ LOẠI: 1. Truyền thuyết là loại truyện dân gian kể vềcác nhân vật và sự kiện có liên quan đến lịch sử thời quá khứ.Truyền thuyết là tác phẩm nghệ thuật truyền miệng nên nóthường có yếu tố tưởng tượng, kì ảo.Truyền thuyết thể hiện quan điểm, thái độ và cách đánh giá của nhân dân đối với các[r]

I. VỀ THỂ LOẠI(Xem trong bài Con Rồng, cháu Tiên).II. KIẾN THỨC CƠ BẢN1. Truyền thuyết Thánh Gióng có nhiều nhân vật (bố mẹ, dân làng, vua, sứ giả…) nhưng nhân vật chính là Thánh Gióng. Nhân vật này được xây dựng bằng rất nhiều chi tiết tưởng tượng có tính chất kì[r]

hồ liên tiếpIV/ Tổng kết :a) Nghệ thuật: vừa có yếu tố hiện thực vừa lãng mạng, kì lạb) ND:* Ghi nhớ : (SGK) D. Củng cố:HS đọc ta ghi nhớE . Hớng dẫn: Học kĩ bàiSoạn VB :Sơn tinh thuỷ tinhIV/ Rút kinh nghiệm: Tiết 6: Từ mợnI/ Mục tiêu cần đạt: - HS hiểu đợc thế nào là từ mợn- Bớc đầu biết sử dụng từ[r]

(Truyền thuyết) I/ ĐỌC – TÌM HIỂU CHUNG1/ Đọc – Tóm tắt 2/ Giải nghĩa từ 3/ Bố cục - Từ đầu đến “nằm đấy”: sự ra đời của Gióng. - Tiếp đến “những việc chú bé dặn”: Gióng đòi đi đánh giặc. - Tiếp đến “giết giặc cứu nước”: Gióng được nuôi lớn để đánh giặc. - Tiếp đến hết: Gión[r]

1 . Ônr đinh lớp :2 .Kiểm tra bài cũ :Kể tóm tắt truyện Thạch Sanh , truyện Em bé thông minh .3 .Bài mới :a .GV :Giới thiệu bàib .Triển khai bài I .Văn bản :Cây bút thần GV Lê Thị Tịnh Trường THCS Gio Phong – Gio Linh -Qủng Trị 7 GV Lê Thị Tịnh Hoạt động của thầy và trò Nội du[r]

vùng miền.- Thí nghiệm: sự thú vị của nam châmPHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ- Kể cho trẻ nghe các câu chuyện * Thánh Gióng * Sự tích Hồ Gươm- Bài thơ * Ảnh Bác * Khi em ra đời- Bài đồng dao * Dích dích dắc dắc * Mau mau tỉnh dậy- Các câu đố về cảnh đẹp quê hương- Ca dao tục ngữ về quê hươn[r]

I/ MỤC TIÊU: Giúp HS:  Kiến thức: Nắm được nội dung ý nghĩa và một số nét nghệ thuật tiêu biểu củatruyện Thánh Gióng  Kỹ năng: Kể lại truyện này  Thái độ: Trân trọng, tự hào II/ PHƯƠNG PHÁP: Đọc, gợi tìm, nghiên cứu, sáng tạo III/ PHƯƠNG TIỆN VÀ CHUẨN BỊ: Giáo viên: Sưu tầm tranh ả[r]

CÂY TRE TRONG TÂM THỨC NGƯỜI VIỆT Từ bao đời nay, cây tre đã có mặt hầu khắp các nểo đường đất nươc và gắn bó thủy chung với cộng đồng dân tộc Việt Nam. Đặc biệt trong tâm thức người Việt, cây tre chiếm vị trí sâu sắc và lâu bền hơn cả_ được xem như là biểu tủợng của người Việt đất Việt, đất Việt,..[r]

Các cháu có biết ta là ai không? Ta chính là Thánh Gióng, người năm xưa đã một mình đánh thắng lũ giặc Ân hung ác. Bây giờ ta sẽ kể cho các cháu nghe về cuộc đời của ta lúc bấy giờ nhé!Các cháu ạ! Ta vốn là sứ thần của Ngọc Hoàng sai xuống giúp đỡ dân làng đánh đuổi quân xâm lược đang[r]

ÙC EMHOÏCTOÁT KIỂM TRA BÀI CŨ Mời bạn quan sát tranh và cho biết tên, thể loại truyện ? Mời bạn quan sát tranh và cho biết tên, thể loại truyện ? Thầy bói xem voiTruyện ngụ ngônThầy bói xem voiTruyện ngụ ngônThánh Gióng

Cụm danh từ- (4):Bạn Lan / là người học giỏi nhất lớp 6A.C Vb) Trong các câu trên, câu nào đúng, câu nào sai? Vì sao?Gợi ý: Câu (1), (4) đúng, đầy đủ chủ ngữ – vị ngữ. Câu (2), (3) sai, mới chỉ có cụm danh từ làm chủ ngữ, thiếu vị ngữ.c) Chữa lại các câu sai cho đúng.Gợi ý:- câu (2):+ Như câu (1);+[r]

Phòng GD Bảo Lâm TRƯỜNG THPT Lộc ThànhTuần :1 Ngày soạn:04/ 09/ 2006Tiết :1 Ngày dạy : 06/ 09 /2006 Bài 1~ Truyền Thuyết ~A.Mục đích yêu cầu 1, Kó năng - Đònh nghóa sơ lược về truyền thuyết- Hiểu nội dung, ý nghóa của truyền thuyết “Con rồng cháu tiên”- Chỉ ra được ý nghóa của chi tiết tưởng[r]

Từ bao đời nay, cây tre đã có mặt hầu khắp các neỏ đường đất nước và gắn bó thủy chung với cộng đồng dân tộc Việt Nam.Đặc biệt trong tâm thức người Việt, cây tre chiếm vị trí sâu sắc và lâu bền hơn cả_ được xem như là biểu tượng của người Việt đất Việt,…Từ hồi bé tẹo tôi vẫn nhớ bài “Cây tre[r]

TRANG 9 - TẢN VIÊN SƠN THÁNH 3 ANH EM - CHỬ ĐẠO TỔ - THÁNH GIÓNG - THÁNH LÁNG TỪ ĐẠO HẠNH - NGUYỄN MINH KHÔNG - THÁNH MẪU LIỄU HẠNH Qua thời gian, cùng với sự xuất hiện những yếu tố mới,[r]

tộc có truyền thống chiến thắng giặc ngoại xâm. 3, Ý nghóa của hình tượng thánh Gióng : - Gióng tiêu biểu cho lòng yêu nước của dân tộc ta.đã bò đánh đuổi.- Thời đại hùng Vương cư dân Việt cổ quyết tâm chống mọi đạo quân xâm lược.- Đền thờ của Thánh Gióng hiện còn[r]

- Phản ánh thành tựu văn hoá kỹ thuật thời đại Hùng Vơng( sản xuất vũ khí bằng kim loại - thời đại đồ sắt ) - ý nghĩa: -> sức mạnh của Gióng cũng là sức mạnh của nhân dân , Nhân dân ủng hộ, hun đúc , bồi đắp nên ngời anh hùng cứ nớc.- Gióng đòi ngựa sắt, roi sắt, áo giáp sắt -&a[r]

- Gọi 1 HS lên làm ở bảng- GV chốt lời giải đúng- Dặn HS về đọc lại các câu thơ, câu văn trong bài tập 1 và bài tập 4- HS làm bài- 2 HS đọc bài, lớp nhận xét- 1 em nêu y/c cả lớp đọc thầm- HS làm bài- 5 HS đọc bài- HS làm bài cá nhân- 3 HS đọc bài, lớp nhận[r]

C. Tiến trình tổ chức các hoạt đông dạy và học: 1. Kiểm tra bài cũ: (kết hợp trong giờ học) 2. Bài mới:Tác phẩm có 10 chươngH/S kể túm tắtI. VĂN BảN “Dế MèN PHiờU LƯU Kí”1. Tóm tắt tác phẩm "Dế Mèn phiêu lưu ký"- Chương đầu:Lai lịch và bài học đường đời đầu của Mèn- 2Chương tiếp: Mèn b[r]

Trong vai Thánh Gióng, hãy kể lại câu chuyện Thánh Gióng Ta là Thánh Gióng, con thứ hai của Ngọc Hoàng thượng đế, hôm nay ta sẽ kể cho các cháu nghe câu chuyện ngày xưa ta đã đánh đuổi giặc Ân như thế nào. Nghe tin giặc Ân sắp sang xâm lược, vua cha cử[r]

Ta là Thánh Gióng, con thứ hai của Ngọc Hoàng thượng đế, hômnay ta sẽ kể cho các cháu nghe câu chuyện ngày xưa ta đã đánhđuổi giặc Ân như thế nào.Nghe tin giặc Ân sắp sang xâm lược, vua cha cử ta xuống giúp dân đánh đuổi. Muốn biết dân chúng dướitrần đánh giặc ra sao, người khuyên ta n[r]