1. Kiến thức: HS hiểu cái đẹp của trang trí đường diềm và ứng dụng của đường diềm vào đời sống.2. Kĩ năng: HS biết cách trang trí đường diềm và bước đầu tập tô màu theo hòa sắc nóng, lạnh.3. Thái độ: HS vẽ và tô màu được một đường diềm theo ý thích.
Bài 22 : Vẽ trang tríTrang trí đờng diềm* Bài của các bạn HS năm trớcThứ năm ngày 22 tháng 1 năm 2015Mĩ thuậtBài 22 : Vẽ trang tríTrang trí đờng diềm* Hoạt động 3 : ThựchànhCách trang trí đờng diềmBớc 1: Chia các ô đều nhau. Kẻ hai đờngchéo, trục dọc, trục ngang.Bớ[r]
Bài 1: Thường thức mĩ thuật Xem tranh Thiếu nhi I. Mục tiêu HS tiếp xúc, làm quen với tranh của thiếu nhi của học sinh về đề tài môi trường Biết cách mô tả, nhận xét hình ảnh, màu sắc trong tranh bổ trợ kiến thức vẽ tranh cho các em Có y thức bảo vệ môi trường II. Chuẩn bị[r]
Giáo án Mầm non - Phát triển thẩm mỹ: Dán trang trí ảnh Bác Hồ giúp trẻ biết Bác Hồ là vị lãnh tụ của nước ta, Bác rất yêu thương các cháu thiếu nhi, khi còn sống mặc dù bận nhiều công việc, nhưng Bác vẫn luôn chăm lo cho các cháu; biết cách chọn hoa, lá, hình sao xếp dán trang trí ảnh, khung ảnh.
I.MỤC TIÊU BÀI HỌC:1. Kiến thức: HS hiểu cái đẹp của trang trí đường diềm và ứng dụng của đường diềm vào đời sống.2. Kĩ năng: HS biết cách trang trí đường diềm và bước đầu tập tô màu theo hòa sắc nóng, lạnh.3. Thái độ: HS vẽ và tô màu được một đường diềm theo ý thích.II CHUẨN BỊ:1.Đồ dùng dạy học:a.[r]
Giáo án Mầm non - Phát triển thẩm mỹ: Trang trí tranh biển đảo giúp trẻ biết những cảnh đẹp của một số vùng biển; cách vẽ, tô màu, xếp dán để tạo thành các bức tranh vẽ về biển; trang trí tạo ra các bức tranh về biển theo trí tưởng tượng của mình.
+ Trang trí ứng dụng là trang trí tự do,các họa tiết có thể không sắp xếp đăngđối, màu sắc mạnh mẽ hoặc nhẹ nhàng,không theo quy luật nhất định.- GV gợi ý cách trang trí:- HS quan sát và thảo luận tìm ra cách+ Có thể cắt hoặc vẽ họa tiết trang trí trang trí[r]
Giáo án Mầm non - Phát triển thẩm mỹ: Vẽ mặt trời buổi sáng và tô màu cỏ giúp trẻ biết cách vẽ ông mặt trời là hình tròn, các tia nắng bằng các nét xiên và các đường cong khép kín để tạo thành những đám mây; cách chọn màu và tô cho cây cỏ. Mời các bạn cùng tham khảo giáo án để nắm chi tiết nội dung.
PHÒNG GD-ĐT TAM NÔNGTRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ THỌ BLớp 1Thứ tư, ngày 17 tháng 4 năm 2013Môn: Mĩ thuậtKiểm tra bài cũKiểm tra đồ dùng học tập* Hoạt động 1: Quan sát nhận xét.- Đường diềm được trangtrí ở đâu?Trang trí ở xung quanhvành mũ, miệng túi, gấu áo,- Trang trí đường
Từ ngày : 31/8 - 4 tháng 9 năm 2009Tên bài giảngChào cờ đầu tuầnAi có lỗi ?Ai có lỗi ?Trừ các số có ba chữ số ( có nhớ một lần).Kính yêu Bác Hồ ( tiết 2 ).Cô giáo tí hon.Luyện tập.(NV ) Ai có lỗi ?Gấp tàu thủy hai ống khói ( tiết 2 ).Vệ sinh hô hấp..Giáo viên chuyênÔn tập các bảng nhân.Từ ngữ về thi[r]
I.Phân tích giai đoạn phát triển ý tưởng để làm nên các sản phẩm gốm của làng Gốm Bát TràngHầu hết, đồ gốm Bát Tràng được sản xuất theo lối thủ công, thể hiện rõ rệt tài năng sáng tạo của người thợ lưu truyền qua nhiều thế hệ. Do tính chất của các nguồn nguyên liệu tạo cốt gốm và việc tạo dáng đều l[r]