ĐẠO ĐỨC TRONG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "ĐẠO ĐỨC TRONG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC":

Đề tài nghiên cứu khoa học: Đạo đức kinh doanh

ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC: ĐẠO ĐỨC KINH DOANH

Đề tài nghiên cứu khoa học: Đạo đức kinh doanh nhằm làm rõ thực chất đạo đức và đạo đức kinh doanh, thực trạng kinh doanh hiện nay của doanh nghiệp tại Việt Nam và đề xuất giải pháp. Hy vọng đây là tài liệu tham khảo hữu ích cho bạn.

90 Đọc thêm

ĐẠO ĐỨC KINH DOANH, NGHIÊN CỨU ĐẠO ĐỨC KINH DOANH TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN THỰC PHẨM MASAN

ĐẠO ĐỨC KINH DOANH, NGHIÊN CỨU ĐẠO ĐỨC KINH DOANH TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN THỰC PHẨM MASAN

ĐẠO ĐỨC KINH DOANH, NGHIÊN CỨU ĐẠO ĐỨC KINH DOANH TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN THỰC PHẨM MASAN.
Từ giác độ khoa học, “ Đạo đức là một bộ phận khoa học nghiên cứu về bản chất tự nhiên của cái đúngcái sai, quy tắc hay chuẩn mực chi phối hành vi của các thành viên cùng một nghề nghiệp” (từ điển Điện tử Ameri[r]

25 Đọc thêm

Nghiên cứu Khoa học: Đạo đức kinh doanh Thực trạng và giải pháp

NGHIÊN CỨU KHOA HỌC: ĐẠO ĐỨC KINH DOANH THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP

LỜI MỞ ĐẦU 1. Tổng quan về tình hình nghiên cứu: Đạo đức kinh doanh không còn là khái niệm mới mẻ đối với các doanh nghiệp Việt Nam. Nhưng theo nhận định của tác giả đây là vấn đề vẫn mang tính thời sự rất cao mặc dù đã có rất nhiều tác giả nghiên c ứu v ề v ấn đ ề này dưới các hình thức bài báo, sá[r]

20 Đọc thêm

Đạo đức kinh doanh thực trạng và giải pháp

ĐẠO ĐỨC KINH DOANH THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP

Nghiên cứu Khoa học: Đạo đức kinh doanh Thực trạng và giải pháp là đề tài nghiên cứu khoa học đoạt giải ba cấp học viện 2014 của Học Viện Tài Chính có mục đích nghiên cứu nhằm làm rõ thực chất đạo đức và đạo đức kinh doanh, thực trạng kinh doanh hiện nay của doanh nghiệp tại Việt Nam từ đó đề xuất[r]

90 Đọc thêm

Bài tập lớn môn giáo dục học đạic ương

BÀI TẬP LỚN MÔN GIÁO DỤC HỌC ĐẠIC ƯƠNG

LỜI MỞ ĐẦU

Giáo dục học là một ngành khoa học chuyên nghiên cứu bản chất và các quan hệ có tính quy luật của quá trình hình thành con người như một nhân cách, trên cơ sở đó thiết kế mục tiêu, nôi dung, phương pháp và hình thức tổ chức các quá trình giáo dục nhằm đạt tới những kết quả tối ưu trong[r]

29 Đọc thêm

luận văn sư phạm Vận dụng tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh vào việc giáo dục đạo đức cho sinh viên trường Đại học Sư phạm Hà Nội trong giai đoạn hiện nay

LUẬN VĂN SƯ PHẠM VẬN DỤNG TƯ TƯỞNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH VÀO VIỆC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY

luận văn sư phạm Vận dụng tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh vào việc giáo dục đạo đức cho sinh viên trường Đại học Sư phạm Hà Nội trong giai đoạn hiện nay PHẦN MỞ ĐẦU
1.Tính cấp thiết của đề tài.
Hiện nay nước ta đã trở thành thành viên của Tổ chức Thương mại thế giới WTO. Nền kinh tế nước ta ngày càng[r]

80 Đọc thêm

CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TÀI NĂNG TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC NGÀNH HÓA HỌC

CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TÀI NĂNG TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC NGÀNH HÓA HỌC

Đào tạo cử nhân khoa học tài năng ngành hoá học với những năng lực và phẩm
chất chủ yếu sau đây :
Có lòng say mê khoa học và tự rèn luyện nâng cao phẩm chất chính trị và năng lực
chuyên môn, tự tin và trung thực. Có ý thức rèn luyện phẩm chất đạo đức tốt, có ý
thức cống hiến cho sự nghiệp xây dựng[r]

11 Đọc thêm

Thực trạng của công tác giáo dục đạo đức cho học sinh của trường THCS Hoa Thám

THỰC TRẠNG CỦA CÔNG TÁC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH CỦA TRƯỜNG THCS HOA THÁM

MỤC LỤCTrangA. Phần mở đầu 1. Lý do chọn đề tài2. Mục đích nghiên cứu3. Đối tượng nghiên cứu4. Nhiệm vụ nghiên cứu5. Phương pháp nghiên cứuB. Phần nội dung Chương I . Cơ sở lý luận của vấn đề nghiên cứu1.1. Đạo đức chức năng đạo đức1.2. Vị trí và đặc điểm của công tác giáo dục đạo đức cho học sinh1[r]

31 Đọc thêm

CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠT CHUẨN QUỐC TẾ TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC NGÀNH SINH HỌC

CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠT CHUẨN QUỐC TẾ TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC NGÀNH SINH HỌC

Đào tạo cử nhân Sinh học theo chương trình đạt chuẩn quốc tế, có phẩm chất
đạo đức tốt, kiến thức cơ bản và chuyên sâu về khoa học sinh học, có kỹ năng nghiên
cứu khoa học và giải quyết các vấn đề của thực tiễn. Sau khi được đào tạo sinh viên có
kiến thức cơ bản vững vàng, trình độ chuyên môn giỏi,[r]

10 Đọc thêm

Một số biện pháp giáo dục đạo đức cho học sinh trường tiểu học quảng phú, TP thanh hóa

MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TRƯỜNG TIỂU HỌC QUẢNG PHÚ, TP THANH HÓA

PHẦN I: MỞ ĐẦU

1. Lý do chọn đề tài:
Xã hội càng phát triển con người càng phải hoàn thiện, một con người hoàn thiện về nhân cách là con người không chỉ có tài mà cần phải có cả đức. Nhân cách của con người muốn được xây dựng và phát triển cần bắt đầu ngay từ khi mới sinh ra và đặc biệt[r]

30 Đọc thêm

BÀI 14 tìm hiểu về vấn đề thực hiện pháp luật, vi phạm pháp luật và trách nhiệm pháp lý

BÀI 14 TÌM HIỂU VỀ VẤN ĐỀ THỰC HIỆN PHÁP LUẬT, VI PHẠM PHÁP LUẬT VÀ TRÁCH NHIỆM PHÁP LÝ

LỜI MỞ ĐẦUNhà nước và pháp luật là những bộ phận của thượng tầng kiến trúc có quan hệ mật thiết với nhau, không tách rời nhau, tồn tại không thể thiếu nhau. Vấn đề nhà nước và pháp luật được rất nhiều nghành khoa học xã hội nghiên cứu như triết học, kinh tế chính trị chủ nghĩa xã hội học sử học, hàn[r]

16 Đọc thêm

BÀI SỐ 3 tìm hiểu về vấn đề thực hiện pháp luật,vi phạm pháp luật và trách nhiệm pháp lý1

BÀI SỐ 3 TÌM HIỂU VỀ VẤN ĐỀ THỰC HIỆN PHÁP LUẬT,VI PHẠM PHÁP LUẬT VÀ TRÁCH NHIỆM PHÁP LÝ1

LỜI MỞ ĐẦUNhà nước và pháp luật là những bộ phận của thượng tầng kiến trúc có quan hệ mật thiết với nhau, không tách rời nhau, tồn tại không thể thiếu nhau. Vấn đề nhà nước và pháp luật được rất nhiều nghành khoa học xã hội nghiên cứu như triết học, kinh tế chính trị chủ nghĩa xã hội học sử học, hàn[r]

15 Đọc thêm

bài 41 tìm hiểu về vấn đề thực hiện pháp luật, vi phạm pháp luật và trách nhiệm pháp lý

BÀI 41 TÌM HIỂU VỀ VẤN ĐỀ THỰC HIỆN PHÁP LUẬT, VI PHẠM PHÁP LUẬT VÀ TRÁCH NHIỆM PHÁP LÝ

LỜI MỞ ĐẦUNhà nước và pháp luật là những bộ phận của thượng tầng kiến trúc có quan hệ mật thiết với nhau, không tách rời nhau, tồn tại không thể thiếu nhau. Vấn đề nhà nước và pháp luật được rất nhiều nghành khoa học xã hội nghiên cứu như triết học, kinh tế chính trị chủ nghĩa xã hội học sử học, hàn[r]

16 Đọc thêm

TIỂU LUẬN CAO HỌC VAI TRÒ CỦA HỒ CHÍ MINH VỚI THẮNG LỢI CÁCH MẠNG THÁNG TÁM 1945

TIỂU LUẬN CAO HỌC VAI TRÒ CỦA HỒ CHÍ MINH VỚI THẮNG LỢI CÁCH MẠNG THÁNG TÁM 1945

A. PHẦN MỞ ĐẦU

I. Tính cấp thiết của đề tài:
Hiện nay, việc nghiên cứu Tư tưởng Hồ Chí Minh đã và đang được đặt ra một cách nghiêm túc. Đề tài khoa học đều nhằm tìm hiểu rõ giá trị tư tưởng của Người. Thông qua quá trình nghiên cứu và tìm hiểu làm sáng tỏ vai trò tư tưởng của Người đối với cách m[r]

26 Đọc thêm

CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC NGÀNH KỸ THUẬT CÔNG TRÌNH BIỂN

CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC NGÀNH KỸ THUẬT CÔNG TRÌNH BIỂN

Đào tạo cử nhân Kỹ thuật công trình biển có phẩm chất chính trị, đạo đức, sức
khỏe tốt và có những kiến thức cốt lõi về khoa học cơ bản, kiến thức chuyên nghiệp
chủ yếu ngành kỹ thuật công trình biển và ngoại ngữ, có khả năng làm việc tại các cơ
quan quản lý nhà nước, các cơ sở nghiên cứu và các doa[r]

8 Đọc thêm

QUẢN LÝ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC NGHỀ NGHIỆP CHO SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM MIỀN ĐÔNG NAM BỘ

QUẢN LÝ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC NGHỀ NGHIỆP CHO SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM MIỀN ĐÔNG NAM BỘ

1. Mục đích nghiên cứu
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn, đề xuất một số biện pháp quản lý
nhằm đổi mới và nâng cao kết quả giáo dục ĐĐNN cho SV các trường CĐSP,
góp phần nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên cho các trường sư phạm.
2. Khách thể và đối tượng nghiên cứu
2.1. Khách thể nghiên[r]

14 Đọc thêm

Giáo trình Đạo đức và văn hóa quản lý

GIÁO TRÌNH ĐẠO ĐỨC VÀ VĂN HÓA QUẢN LÝ

Văn hóa và đạo đức trong quản lý từ lâu đã được nhắc đến như một yếu tố tinh thần trong hoạt động quản lý. Quản lý thiếu văn hóa và thiếu đạo đức sẽ dẫn đến những hành vi sai lầm, lệch lạc, đi ngược lại lợi ích và mục tiêu của tổ chức, nghiêm trọng hơn còn làm sụp đổ một tổ chức.
Từ tầm quan trọng đ[r]

59 Đọc thêm

PHẬT GIÁO CÓ VAI TRÒ TRONG VIỆC XÂY DỰNG VĂN HÓA KINH DOANH Ở NƯỚC TA.

PHẬT GIÁO CÓ VAI TRÒ TRONG VIỆC XÂY DỰNG VĂN HÓA KINH DOANH Ở NƯỚC TA.

Tìm hiều về vấn đề này, ở Việt Nam cũng có một số công trình nghiên cứu một số công trình nghiên cứu liên quan đến lĩnh vực.
Trong các nghiên cứu các nhà nghiên cứu đã sử dụng chung các phương pháp như phương pháp như phương pháp phân tích, phương pháp so sánh . Nghiên cứu của Hòa thượng, tiến sỹ Ph[r]

7 Đọc thêm

BÀI SỐ 1 tìm hiểu về vấn đề thực hiện pháp luật,vi phạm pháp luật và trách nhiệm pháp lý1

BÀI SỐ 1 TÌM HIỂU VỀ VẤN ĐỀ THỰC HIỆN PHÁP LUẬT,VI PHẠM PHÁP LUẬT VÀ TRÁCH NHIỆM PHÁP LÝ1

MỤC LỤCMỤC LỤC1MỞ ĐẦU11.Lý do và mục đích viết tiểu luận12.Mục đích nghiên cứu13.Phương pháp nghiên cứu2NỘI DUNG3I.TÌM HIỂU VỀ PHÁP LUẬT31.Khái niệm32.Nguồn gốc và bản chất của pháp luật32.Vai trò của pháp luật4II.TÌM HIỂU VỀ THỰC HIỆN PHÁP LUẬT51.Khái niệm về thực hiện pháp luật52.Các hình thức thự[r]

14 Đọc thêm

DIỆP MINH GIANG. LUẬN ÁN TIẾN SỸ. XÂY DỰNG ĐẠO ĐỨC CỦA THANH NIÊN VIỆT NAM TRONG NỀN KINH TẾ THỊ TRƯỜNG ĐỊNH HƯỚNG XÃ HỘI CHỦ NGHĨA CHUYÊN NGÀNH: CNDVBC VÀ CNDVLS MÃ SỐ: 62.22.80.05 LUẬN ÁN TIẾN SĨ TRIẾT HỌC

DIỆP MINH GIANG. LUẬN ÁN TIẾN SỸ. XÂY DỰNG ĐẠO ĐỨC CỦA THANH NIÊN VIỆT NAM TRONG NỀN KINH TẾ THỊ TRƯỜNG ĐỊNH HƯỚNG XÃ HỘI CHỦ NGHĨA CHUYÊN NGÀNH: CNDVBC VÀ CNDVLS MÃ SỐ: 62.22.80.05 LUẬN ÁN TIẾN SĨ TRIẾT HỌC

Đề tài “Sự lựa chọn các giá trị đạo đức và nhân văn trong định hướng lối sống của sinh viên của Huỳnh Văn Sơn (Đề tài cấp Bộ, nghiệm thu năm 2009). Đề tài khảo sát 874 sinh viên từ các trường đại học tại thành phố Hồ Chí Minh. Từ số liệu khảo sát, đề tài đánh giá sự lựa chon các giá trị đạo đức nhân[r]

7 Đọc thêm