báo cô giáo.Câu 5: (0,5 điểm)Hành vi nào sau đây là không tôn trọng người khác ? (hãy khoanh tròn chữ cái trước câu mà em chọn)A. Nhận xét khuyết điểm của bạn cùng lớp.B. Chăm chú nhìn người đối diện nói chuyện.C. Thì thầm với bạn bên cạnh khi đang chơi cùng một nhóm bạn.D. Mải làm việc, không biết[r]
PHÒNG GD&ĐT ĐAKRÔNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I TRƯỜNG THCS BA LÒNG Năm học: 2009 – 2010 MÔN: GDCD 8 Thời gian 45 phút (không tính thời gian giao đề) Họ và tên…………………………… Lớp 8…Điểm Lời phê của thầy cô giáoĐỀ RACâu 1: (3 điểm). Thế nào là liêm khiết ? Ý nghĩa của liêm khiết? Nêu 5 hành vi thể hiện[r]
- Xã/phường văn hoá: tiêu chuẩn xã/phường văn hóa được xây dựng trêncơ sở kết hợp các nội dung của phong trào Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sốngvăn hóa với các nhiệm vụ chính trị - kinh tế - xã hội ở địa phương.- Việc thực hiện các quy định về xây dựng nếp sống vă[r]
Các biểu hiện tiêu cựcCác biểu hiện tiêu cựcLà nguyên nhân sinh ra đói nghèo Là nguyên nhân sinh ra đói nghèo Hạnh phúc không bảo đảm Hạnh phúc không bảo đảm Cuộc sống khó khăn Cuộc sống khó khăn Trình độ văn hoá thấp Trình độ văn hoá thấp Cuộc sống buồn tẻ Cuộc sống buồn tẻ Các biểu hiện tích cực ,[r]
bệnh thành tích trong giáo dục, nói không với vi phạm đạo đức nhà giáo vàviệc học sinh ngồi sai lớp”, cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấmgương về đạo đức và tự học và sáng tạo” nhằm vận động cán bộ, giáo viênxây dựng nếp sống lành mạnh, trung thực, mẫu mực trong tác phong, ngônng[r]
Tổng số câu2/3+2/41/43Tổng số4đ1đ10đđiểm40%10%100%Tỉ lệ %IV. BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRACâu 1 : Em hiểu thế nào là cộng đồng dân cư là gì ? Ý nghĩa của việc xây dựng nếpsống văn hoá ở cộng đồng dân cư ? Trách nhiệm của học sinh trong việc tham giaxây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng ? (3điể[r]
NemoPHÒNG GD HUYỆN VẠN NINHTRƯỜNG THCS CHI LĂNG NemoGiáo viên: Nguyễn Thị Thanh Thúy.Ngày dạy: 28/ 10/ 2010. NemoHãy cho biết nội dung bức tranh? NemoTiết 10 – Bài 9: GÓP PHẦN XÂY DỰNG NẾP SỐNG VĂN HOÁ Ở CỘNG ĐỒNG DÂN CƯ1. Thế nào là cộng đồng dân cư?2. Thế nào là xây dựng nế[r]
các bạn Đội viên học tập, rèn luyện và tu dưỡng tác phong, đạo đức của người Đội viên. Luôn phấn đấu và vươn lên không ngừng để trở thành con ngoan trò giỏi. Ngay từ đầu năm học, song song cùng các công tác, các hoạt động khác Liên đội đã tiến hành triển khai, rèn luyện cho các Đội viên qua các chuy[r]
đánh giá đất xây dựng). Tận dụng quỹ đất bằng chưa sử dụng;- Khi phát triển xây dựng sử dụng giải pháp san cục bộ, tạo mặt bằng côngtrình, tránh đào đfp tập trung, giữ ổn định nền với khu vực xây mới;- Khu vực xây dựng tại các sườn đồi dốc cần san giật cấp theo dáng đồi,đồng thờ[r]
Khi bạn đã gặp đúng đối tượng, hãy nhắc lại cho họ biết lần gọi hay lần hẹn gặp trước kia, đây là trường hợp người ta mong bạn gọi. Người ta rất bận rộn và sẽ "ngẩn ngơ" nếu bạn không nhắc lại bạn đã gặp họ khi nào, ở đâu. Nếu bạn không được hoan nghênh, hãy hỏi liệu họ có thể dành chút ít thời gian[r]
Tuyển tập Báo cáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ 7 Đại học Đà Nẵng năm 2010 15 XÂY DỰNG VÀ THỰC HIỆN NẾP SỐNG VĂN HÓA - VĂN MINH ĐÔ THỊ TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG ESTABLISHMENT AND IMPLEMENT URBAN CULTURAL - CIVILIZED LIFESTYLE IN DANANG CITY SVTH: Vũ Thị T[r]
- Văn hoá giai đoạn Tiền Sơ sử Việt Nam- Lý thuyết và Phương pháp nghiên cứu Khảo cổ học2. Thông tin chung về môn học1- Tên môn học: Thời đại kim khí ở Trung bộ- Mã môn học: HIS 8049- Số tín chỉ: 02- Môn học: Tự chọn- Yêu cầu đối với môn học:Máy chiếuMột số công cụ đá và đồ gốm ở Bảo tàng Nhân học-[r]
Xây dựng tiêu chí văn hóa nhà trường trong các trường cao đẳng kỹ thuật công nghiệp (tt)Xây dựng tiêu chí văn hóa nhà trường trong các trường cao đẳng kỹ thuật công nghiệp (tt)Xây dựng tiêu chí văn hóa nhà trường trong các trường cao đẳng kỹ thuật công nghiệp (tt)Xây dựng tiêu chí văn hóa nhà trường[r]
1CHƯƠNG I. KHÁI QUÁT VỀ GIAO TIẾP KHÁCH HÀNG QUA ĐIỆN THOẠI1.1. Khái quát về giao tiếp.1.1.1. Khái niệm giao tiếp qua điện thoại. Ngày nay, kỹ năng giao tiếp được đánh giá rất cao, dù là trong các hoạt động hàng ngày hay trong công việc kinh doanh. Một khía cạnh nhỏ trong lĩnh vực giao tiếp m[r]
Tiết 10: BÀI 9. GÓP PHẦN XÂY DỰNG NẾP SỐNG VĂN HÓA Ở CỘNG ĐỒNG DÂN CƯI. MỤC TIÊU1. Kiến thức.Học sinh hiểu thế nào là cộng đồng dân cư và xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư.Ý nghĩ của việc xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư.Hiểu dược trách nhiện của học sinh trong việc tham gia x[r]
BẢO TỒN DI SẢN VĂN HOÁ TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH TRONG PHÁT TRIỂN KINH TẾ XÃ HỘI - Báo Hưng Yên điện tửđộ khác nhau, từ nhiều nguồn lực khác nhau. Trung bình mỗi năm tu bổ di tích từ nguồn xã hội hoá hàng chục tỷđồng. Nổi bật là ở chùa Nôm, xã Đại Đồng (Văn Lâm) đã huy động được trên 13 tỷ đồng để trùng tu[r]
MỞ ĐẦU 1. Tính cấp thiết của đề tài Cùng với quá trình dựng nước và giữ nước, nền văn hóa Việt Nam đã hình thành và phát triển. Bằng lao động sáng tạo, ý chí đấu tranh bền bỉ, kiên cường, nhân dân ta đã xây đắp nên được một nền văn hóa kết tinh sức mạnh và in đậm dấu ấn bản sắc dân tộc, chứng minh s[r]
họ không tìm hiểu về nó qua các chương trình quảng cáo trên các phương tiện truyền thông. Danh tiếng của Ritz-Carlton đại diện cho “tính cân bằng thương hiệu được thiết lập qua nhiều năm và hiển nhiên là bao gồm cả các yếu tố phục vụ mà chúng tôi cung cấp”. Bruce Himelstein, phó giám đốc tiếp thị củ[r]
đường”. Nhà vua đổi tên núi Châu Chữ - vừa là hậu chẩm, vừa là “mặt bằng”của lăng - thành Ứng Sơn và gọi tên lăng theo tên núi: Ứng Lăng.Lăng khởi công ngày 4 - 9 - 1920 và kéo dài trong 11 năm mới hoàn tất.Tiền quân Đô thống phủ Lê Văn Bá là người chỉ huy với sự trưng tập nhiều thợnghề và nghệ nhân[r]