nút mạng có cùng dạng hình học và có kích thước tương đương. 3) Liên kết giữa cácphân tử là cùng loại. Có hai loại ĐH: a) ĐH hoàn toàn: các nguyên tố hoá học có thể thaythế cho nhau theo tỉ lệ bất kì tạo ra các hợp chất có thành phần, tính chất biến đổi liên tục,ví dụ như hợp chất plagiocla N[r]
TIẾT 42 THỰC HÀNH TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA PHI KIM VÀ HỢP CHẤT CỦA CHÚNGI.Tiến hành thí nghiệm1.Thí nghiệm 1: Cacbon khử CuO ở nhiệt độ cao.2.Thí nghiệm 2: Nhiệt phân muối NaHCO3.3.Thí nghiệm 3:Nhận biết muối cacbonat và muối clorua.-Hóa chất : NaCl , Na2CO3 ,CaCO3 ,H2SO4-Dụng cụ : ống ng[r]
Câu hỏi ôn tậpPhần lý thuyết1 Địa chất công trình là gì?Nhiệm vụ, đối tượng và nội dung nghiên cứu của địa chất công trình?a Định nghĩa:Địa chất công trình là một nhánh của địa chất chuyên nghiên cứu đới trên cùng của vỏ trái đất để phục vụ cho công tác xây dựng. Cụ thể:+Nghiên cứu đánh giá điều kiệ[r]
Phần thứ nhất Cơ sở lý thuyết hóa học chất keo Chương 1. Khái quát và phân loại hệ keo Chương 2. Các phương pháp điều chế và tinh chế dung dịch keo Chương 3. Cơ sở lý thuyết các quá trình hấp phụ Chương 4. Tính chất động học phân tử của các hệ phân tán Chương 5. Tính chất quang học của các hệ keo C[r]
Ngày soạn: 24082008 Tiết 1 ÔN TẬP ĐẦU NĂM ( tiết 1)
MỤC TIÊU. 1. Kiến thức : Học sinh biết hệ thống hóa những kiến thức đã học trong chương trình cấp 2 : Các khái niệm và định luật cơ bản : Nguyên tử, nguyên tố, hóa trị của nguyên tố, định luật bảo toàn khối lượng, mol. Các công thức tính : Tỉ kh[r]
Trong quá trình dạy học Hóa học, để học sinh nắm vững nội dung, chương trình Hoá học phổ thông nói chung, nội dung, chương trình Hóa học lớp 9 THCS nói riêng, thì ngoài việc giúp cho học sinh có nhãn quan khoa học thông qua quan sát, nhận biết, làm thí nghiệm; khả năng liên hệ vận dụng thực tiễn, t[r]
I. Lớp 12: Chương I: ESTE LIPIT 1. Kiến thức: a) Este: Khái niệm, danh pháp, tính chất vật lý, tính chất hóa học, điều chế este. Đồng phân este b) Lipit: Khái niệm lipit, chất béo, tính chất vật lý, tính chất hóa học của chất béo Các đồng phân của chất béo; 2. Kỹ năng: Lập công thức phân tử, Vi[r]
MÔN: HOÁ HỌC - ĐỀ CHUYÊN I. Yêu cầu chung 1. Nội dung đề thi tuyển sinh nằm trong chương trình THCS, coi trọng việc đánh giá năng lực người học, có các câu hỏi dạng mở, vận dụng kiến thức bộ môn giải quyết các tình huống th[r]
học?electronlớpngoàicùng?Câu 5. Hạt mang điện tích âm trong nguyên tử là ...?Hãy nêu đôi nét vềMen-đê-lê-ép và địnhluật tuần hoàn-Bảngtuần hoàn các nguyêntố hóa học ?MENDELEEV ( MEN- ĐE- LÊ- ÉP)Dimitri Ivanovich Mendeleev (1834-1907) - cha đẻ của Bảng tuần hoàncác nguyên tố hóa học, si[r]
Tài liệu nhận biết các chất giúp học giỏi hóa học 9 .làm quen với những chất hóa học và tính chất hóa học của các chất . Chúc các bạn thành công và học giỏi môn hóa học mỗi ngày cảm ơn các bạn đã xem tài liệu của mình....
1. TỔNG QUAN ĐẠI DƯƠNG .1. Đặc điểm chung của đại dương .1.1. Tính đới của đại dương .1.1.1. Các đại dương trên thế giới .1.1.2. Tính đới của đại dương .1.2. Đặc điểm khí hậu của đại dương .1.3. Đặc điểm địa chất, địa mạo của đại dương .1.3.1. Đặc điểm địa chất, địa mạo .1.3.2. Trầm tích đáy[r]
C6H6 + CH3Cl −→−−AlCl3→AlCl3 C6H5CH3B - MỘT SỐ HIĐROCACBON THƠM KHÁC.+ (n-3)H2O1.+ HClI/ STIREN:1. Cấu tạo: CTPT: C8H8;2. Tính chất hóa học: (có tính chất của vòng thơm và của hidrocacbon không no)a. Phản ứng với dung dịch Br2. Phản ứng này dùng để nhận biết stiren.b. Phản ứng v[r]
Trên con đường thành công không có dấu chân của kẻ lười biếng!Bài 34. Hòa tan hoàn toàn 8,94 gam hỗn hợp gồm Na, K và Ba vào nước, thu được dung dịch X và 2,688lít khí H2 (đktc). Dung dịch Y gồm HCl và H 2SO4, tỉ lệ tương ứng là 4:1. Trung hòa dung dịch X bởi dungdịch Y, tổng khối lượng các muối tạo[r]
Tổng quan về Glucid, phân loại , tính chất vật lí, tính chất hóa học, phân giải, chuyển hóa. ổng quan về Glucid và chuyển hóa: Đường phân kị khí và hiếu khí. phân lọai, tính chất vật lí hóa học, các con đường chuyển hóa.
SKKN: Nhng sai lm thng mc phi khi vn dng cụng thc tớnh s mol v cỏch khc phc- 16 Trong qúa trình giảng dạy có những kiến thức đơn giản nhng hơi trừu tợng vớilứa tuổi thì rất dễ dẫn đến các sai lầm trong khi vận dụng. Ngời giáo viên phải đặtđợc mình vào vị trí của ngời học để có những suy nghĩ tơng tự[r]
Giới thiệu về hiệu ứng hóa học hữu cơ Phân loại các hiệu ứng Sự tác động tương hỗ giữa các nguyên tử trong phân tử làm thay đổi sự phân cực của phân tử được gọi là hiệu ứng hóa học hay hiệu ứng điện tử. Tùy theo bản chất của sự tác động mà người ta chia các hiệu ứng hóa học thành 3 loại: � Hiệu ứng[r]
Bài 3: Tính chất hóa học của axit hay nhất, soạn theo chuẩn kiến thức kỹ năng, soạn theo chương trình giảm tải của Bộ GD. Được cập nhật mới nhất, đã chỉnh sửa mới nhất vào cuối năm học này. Rất kỹ, rất hay. Bài 3: Tính chất hóa học của axit được soạn theo hướng học dễ hiểu.
Bài 16: TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA KIM LOẠI hay nhất, soạn theo chuẩn kiến thức kỹ năng, soạn theo chương trình giảm tải của Bộ GD. Được cập nhật mới nhất, đã chỉnh sửa mới nhất vào cuối năm học này. Rất kỹ, rất hay Bài 16: TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA KIM LOẠI được soạn theo hướng học dễ hiểu.
tổng hợp các câu hỏi trắc nghiệm ôn tập hóa vô cơ có đáp án. Câu 1. Tính chất vật lý chung của kim loại là:A.Tính dẻoB.Tính dẫn điện, dẫn nhiệtC.Tính ánh kimD.Tất cả đều đúng Câu 2. Tính chất hóa học chung của kim loại là:A.Tính oxi hóaB.Tính khử C.Tính acidD.Tính lưỡng tínhCâu 3. Tính chất hóa học[r]