PHÂN BIỆT CA DAO TỤC NGỮ

Cũng như trong ca dao , trong tu ̣c ngữ vầ n là yế u tố giữ nhip̣ , tạo ra sự hài âm hòa thanh cho câu ,đồ ng thời góp phầ n làm nâng nổ i những từ có ý nghiã quan tro ̣ng trong câu . Trong tu ̣c ngữ, vầ n hế t sứcphong phú , linh hoa ̣t, bắ t với nhau rấ t tự nhiên[r]

trong giảng bài thì mức độ dễ hiểu bài, 25,7 % cảm thấy nhớ bài nhanh, 25,1 % ý kiếncác em cho rằng sẽ giải thích được khi gặp tình huống trong thực tế, và 21,9 % ý kiến củacác em cho rằng có thể nhớ và hiểu thêm được nhiều câu ca dao, tục ngữ.PHẦN III - KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ1. Kết l[r]

- Tìm hiểu, nghiên cứu các tài liệu có liên quan đến bài học trên mạng internet.- Tham khảo qua giáo viên dạy môn ngữ văn của trường THPT Lương Đắc Bằng.- Thông qua việc học sinh tìm tòi thêm các câu ca dao, tục ngữ và thơ ca có liênquan đến bộ môn.II. NỘI DUNG1. Cơ sở lí luận:1.1. Phầ[r]

Ca dao tục ngữ Việt Nam toàn tập




1. Ai ai cũng tưởng bậu hiền
Cắn cơm không bể, cắn tiền bể hai


2. Ai đem con sáo sang sông
Để cho con sáo sổ lồng bay cao


3. Ai đi bờ đắp một mình
Phất phơ chiếc áo giống hình phu quân


4. Ai đi đâu đấy hỡi ai
Hay là trúc đã nhớ mai đi tìm
Ai đi mu[r]

Ngay từ buổi hồng hoang của dân tộc ta, người phụ nữ đã giữ vai trò đặc biệt quan trọng trong xã hội. Điều đó đã được thể hiện một cách hết sức đậm nét vào kho tàng thần thoại, truyền thuyết, cổ tích, ca dao, tục ngữ Việt Nam. Người anh hùng làng Gióng có mẹ mà “không cần” có cha; Sọ Dừa cũng chỉ bi[r]

Ai thắp lửa bồ đề toả sángĐạo vô vi sưởi ấm cả trần gianVới những câu ca dao, tục ngữ ngày 20-11 mà VnDoc.com vừa chia sẻ hi vọng các bạn sẽhiểu thêm được những ý nghĩa tốt đẹp về thầy cô, về tôn sư trọng đạo cũng như thuộcthêm nhiều câu ca dao, tục ngữ hay.

vào cả trong khi đàm luận để khẳng định điều hay lẽ dở. Ca dao, tục ngữ đã gầngụi thân thiết như máu thịt, như hơi thở, nếp nghĩ của người dân ta vậy.Sự xuất hiện của tục ngữ ca dao đạo đức này do người dân đã dùng lặp đilặp lại qua thời gian mà thành ra một cách tự nhiên[r]

... ỨTIG XỬ CỦA NGƯỜI VIỆT TNB VÀI MƠI TRIRỜÌIG SƠNG NƯỚC (QUA CA DAO, TỤC NGỮ)" làm luận văn tốt nghiệp cao học chun ngành Văn hóa học, với mong muốn dem den nhiều diều hấp dẫn, thú vị qua góc nhò văn. .. văn hỏa gắn với mơi trường sơng nước miền TNB CHƯƠNG KHÁO SÁT CÁC YẾU TĨ VĂN HĨA GÁN VỚI MƠI T[r]

- Số lượng: 20 câu.câu tục ngữ có liên quan về môitrường.- Số lượng là 20 câu (Các dị bản đượcphép tính thành một câu).GV: Bài tập này vừa có tính chất vănvừa có tính chất tập làm văn.- Về Văn: phân biệt ca dao, tục ngữ.- Về Tập làm văn: biết cách xắp xếp,tổ chức một văn[r]

ững câu ca dao, tục ngữ như:nhVnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểểu mẫu miễn phíTh mỡ, dưa hành, câu đối đỏThịtCây nêu, tràng pháo, bánh chưng xanh

Xá), làm ăn khắc khổ, “Xắn váy quai cồng”, “Sống ngâm da chết ngâmxương” nhưng được an ủi tâm linh là có Mẫu Liễu Hạnh, tiên Chử Đồng Tử,hầu bóng, hát chầu văn…” [2, tr.38].Sử dụng ca dao tục ngữ làm “công cụ” (từ dùng của tác giả), nhưng thựcra nguồn tư liệu là tục ngữ ca da[r]

Trung Quốc và Việt Nam trên cứ liệu tục ngữ, ca dao, thơ ca dân gian TrungQuốc và Việt Nam” làm đề tài luận văn thạc sĩ .2. Lịch sử nghiên cứuQua tìm hiểu của chúng tôi, đã có rất nhiều học giả nghiên cứu về mối quan hệgia đình truyền thống qua ca dao, tục ngữ và thơ ca d[r]

1. Mở bài:
- Tình yêu thương là một nét đẹp trong đạo đức sáng ngời của dân tộc Việt. Truyền thống ấy được cha ông ta gửi gắm trong rất nhiều những câu ca dao, tục ngữ.
- Là người Việt Nam chắc hẳn không ai không biết đến câu “ Thương người như thể thương thân”. Câu tục ngữ chính là bài học thấm[r]

Em hãy nêu một số câu ca dao, tục ngữ phản ánh khí hậu - thời tiết nước ta. Em hãy nêu một số câu ca dao, tục ngữ phản ánh khí hậu - thời tiết nước ta.Trả lời- Én bay thấp, mưa ngập bờ ao, én bay cao, mưa rào lại tạnh.- Đêm tháng năm chưa nằm đã sáng, ngày tháng mười chưa cười đã tối.

I. GIỚI THIỆU CHUNG VỀ TỤC NGỮ

1. Khái niệm Khối lượng tục ngữ Việt Nam do nhân dân lao động sáng tạo và lưu truyền, tích lũy từ lâu đời rất phong phú. Tục ngữ cung cấp cho lời ăn tiếng nói hàng ngày của nhân dân, cho ngôn ngữ văn chương một hình thức biểu hiện súc tích, có tính khái quát cao.[r]

CÁCH LÀM BÀI VĂN LẬP LUẬN GIẢI THÍCH I. HƯỚNG DẪN CHUNG 1. Các bước làm bài văn lập luận giải thích a) Bước 1: Tìm hiểu đề và tìm ý - Đề yêu cầu giải thích vấn đề gì? Có khi vấn đề cần giải thích được nêu ra một cách trực tiếp (ví dụ: giải thích về "lòng nhân đạo", giải thích về "lòng kh[r]

Câu tục ngữ có tính phê phán những kẻ hèn nhát, lọc lừa, cơ hội, lúc nào cũng mang nặng tư tưởng ngồi chờ. Tư tưởng ấy thật trái với đạo lý và truyền thống của ông cha ta đã có từ ngàn xưa.        Ca dao tục ngữ được hình thành trong dân gian qua nhiều thế hệ nhân dân truyền dạy cho nhau hoặc cho[r]

Câu 7: Tìm một số câu tục ngữ có nội dung tương tự?Câu 8: Viết một đoạn văn trình bày cách hiểu của em về câu tục ngữ “ Đói cho sạch,rách cho thơm”?B. PHẦN KẾ HOẠCH CHI TIẾTTiết : 73Thời gian dự kiến: 45 phútTỤC NGỮ VỀ THIÊN NHIÊN VÀ LAO ĐỘNG SẢN XUẤTA. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:1. Kiến thức:-[r]

Đề tài : “Tìm hiểu kinh nghiệm dự báo thời tiết khí hậu của nhân dân qua một số câu tục ngữ và ca dao Việt Nam” góp phần giúp học sinh học địa lý hiểu rõ được cơ sở khoa học của các câu tục ngữ, ca dao dự báo thời tiết khí hậu được lưu truyền trong dân gian, đồng thời qua đó đối chứng kiểm nghiệm[r]

Biểu hiện của bình đẳng giới trong giáo dục:- Hiến pháp Việt Nam công nhận quyền bình đẳng giữa nam và nữ trong giáo dụcvà đào tạo. Trẻ em trai và trẻ em gái, phụ nữ và nam giới đều có quyền tham giavào tất cả các cấp giáo dục của xã hội.- Cơ hội học tập của các em là như nhau, các em được tham gia[r]