TẢ CẢNH BIỂN BUỔI SÁNG LỚP 5

huệ, bầy sáo, mặt trời mọc.b)Tác giả quan sát bằng các giác quan: Xúc giác ( làn da), thị giác ( mắt).c)Vài giọt mưa loáng thoáng, những sợi cỏ đẫm nước- Nêu y/c bài tập . - Quan sát tranh tham khảo.- Thảo luận N4, ghi những điều đã quan sát thành 1 dàn ý vào phiếu học tập nhóm.- Lập dàn ý bài văn <[r]

đã dần lên cao trên đỉnh đầu nhữngtia nắng chói chang đang dần lấn áp ánh nắng ấm áp của buổI sớm mai . lúc này cũng là lúc cả gia đình tôi phảI trờI khỏI biển để về khách sạn ăn trưa .Đây cũng là buổI tắm biên cuốI cùng trong kì nghỉ này .Từ lâu, em đã mong ước được tham quan[r]

đó? _________________________________________________________________Thứ 3 ngày 27 tháng 10 năm 2009Tiếng việtKiểm traIII. Mục tiêu :- KIểm tra , đánh giá HS về các kiến thức đã học .- Rèn kĩ năng trình bày bài kiểm tra cho HS . IV. Nội dung : 1. GV chép đề bài lên bảng . 2. HS làm bài cá nhân . 13.[r]

Kết bài: Cảm xúc của em đối với khung cảnh.c. Đề tự luyện:Lập dàn ý bài văn tả cảnh buổi sáng (hoặc trưa, chiều) nơi em sinhsống.Gợi ý:Em dự định sẽ tả cảnh gì?Những sự vật nổi bật của khung cảnh? (cây cối, hoa trái, con đường,...)Khung cảnh em chọn miêu tả[r]

Một buổi sáng mùa xuân đẹp trời, bố mẹ cho em ra vườn hoachơi. Cả vườn hoa như chìm ngập trong không khí ấm áp củamùa xuân.Bài làm tham khảoMột buổi sáng mùa xuân đẹp trời, bố mẹ cho em ra vườn hoa chơi. Cả vườn hoa như chìm ngập trongkhông khí ấm áp của mùa xuân.Em nhẹ b[r]

Thứ năm ngày 17 tháng 10 năm 2013:-Thế nào là mở bài trực tiếp trong bài văn tả cảnh?-Thế nào là mở bài gián tiếp?ĐÁP ÁN: - Mở bài trực tiếp là giới thiệu ngay cảnh định tả. - Mở bài gián tiếp là nói chuyện khác rồi dẫn vào đối tượng định tả-T[r]

 !"#$%&amp;#'()%*+,-./%"&amp;#01&amp;2345633.7%48483$82-03 39:"3[r]

Quanh các luống hoa, bướm bay chập chờn. Ong mật, ong vò vẽ đánh lộnnhau để kiếm mật. Rồi Chích Chòe bắt đầu huyên náo, vang vang khắp khuvườn là tiếng hót du dương của một cô Họa Mi. “Chích! Chích! Chích!”.Chim Chích Bông chăm chỉ bắt sâu trên từng chiếc lá. Bỗng có tiếng cãinhau chí chóe từ đâu đó[r]

về cảnh vật. Từ đó dẫn đến cảnh vật mà các em tả trong bài không sống động, chânthực nh nó vốn có, cảnh vật miêu tả không đợc chọn lọc nên không tinh tế mà trầntrụi, mất đi vẻ đẹp vốn có của cảnh thiên nhiên trong thực tế.Thứ hai, là khi các em quan sát đợc cảnh vật thì lại mắc lỗi về[r]

Giáo án tiếng việt lớp 5 - Luyện từ và câu: MỞ RỘNG VỐN TỪ: THIÊN NHIÊN I. Mục tiêu, nhiệm vụ: - Mở rộng vốn từ thuộc chủ đề thiên nhiên. Biết sử dụng từ ngữ tả cảnh thiên nhiên (bầu trời, gió mưa, dòng sông, ngọn núi…) theo những cách khác nhau để diễn đạt ý cho sinh độn[r]

  Ta quang canh san truong em vao buoi sang - Đề bài: Tả cảnh sân trường em vào buổi sáng. Bài làm của một ban

Tả quang cảnh đường phố vào buổi sáng sớm Ta canh duong pho vao buoi sang som – Đề bài: Em hãy tả cảnh tấp nập ở đường phố lúc tan tầm hoặc lúc đi làm. Bài làm của một bạn học sinh lớp 5 trường tiểu học Đoàn Thị Điểm. Trời vừa rạng sáng đã nghe tiếng[r]

Ngựa xe như nước ỏo quần như nờm Ngổn ngang gũ đống kéo lên . Thoi vàng vú rắc tro tiền giấy bay" - Không khí rộn ràng đựơc thể hiện qua một loạt có từ ghép, từ láy giàu chất tạo Hình.Tất cả đều góp phần thể hiện cái không khí lễ hội đông vui, một truyền thống tốt đẹp của những nước Á Đông. " Tà tà[r]

việc. - HS đọc to. Lớp đọc thầm. - Quan sát vào đoạn văn “Buổi sáng trên cánh đồng”: Tìm trong đoạn văn miêu tả buổi sớm mùa thu những giác quan nào tác giả đã sử dụng để miêu tả? Tìm chi tiết trong bài thể hiện sự quan sát tinh tế của tác giả. - HS làm bài. - HS trình[r]

Tả lại quang cảnh trường em buổi sáng trước lúc vào họcTrường em nằm ở cuối con đường làng, được bao phủ bởi những hàng cây cổ thụrợp bóng mát. Em thích được ngắm nhìn quang cảnh trường em vào sáng mai, khimặt trời mới lên cao, còn chưa gay gắt. Đó là buổi sáng của[r]

Thầy cô giáo cũng đến trường sớm để nhắc học sinh truy bài, làm trực nhật.Học sinh đến trường mỗi lúc một đông, các trò chơi trên sân trường càng nhiều.Nắng ban mai óng ả rọi xuống sân trường.Mọi người đều thấy ấm áp hẳn lên để chuẩn bị cho một tuần học mới.Kết bàiQuang cảnh trường em là một[r]

3. Đi chơi công viên Không nhất thiết phải vào ngày lễ, không nhất thiết chỉ chơi đu quay, đi tàu, đi ngựa. Có thể là một sáng thứ bảy bình yên, bạn sẽ chỉ cho con xem từng con thú, đặc điểm của chúng và chơi trò ôn lại vào lúc cuối ngày, chắc chắn con bạn sẽ hưởng ứng đầy thích thú. 4. Du[r]

Đất Cà Mau 775 Kì diệu rừng xanh 670 Vịnh Hạ Long 56262 Đoạn văn tả biển của Vũ Tú NamĐoạn văn tả con kênh của Đoàn Giỏi 4 Bài văn tả cảnh th ờng có 3 phần:1. Mở bài: Giới thiệu bao quát về cảnh sẽ tả.2. Thân bài: Tả từng phần của cảnh h[r]