dựng nền tảng đạo đức, nền tảng tinh thần của xã hội, trực tiếp là công tác xây dựng Đảngvà góp phần làm trong sáng, trong sạch đội ngũ Đảng viên, cán bộ của Đảng. Vì thế, việcnâng cao nhận thức của cán bộ, đảng viên có một vai trò rất lớn. Nhiều cán bộ, đảng viênkhẳng định đây là cuộc vận động trún[r]
* Nhng phm cht o c ca ngi cỏch mng theo t tng H Chớ Minh:Nhỡn chung, t tng ca Ch tch H Chớ Minh v o c cỏch mng cú th khỏi quỏt thnh bn ni dung c bn, l : Trung vi nc, hiu vi dõn ; Yờu thng con ngi; Cn kim liờm chớnh, chớ cụng vụ t v tinh thn quc t trong sỏng. Theo t tng H Chớ Minh v o c cỏch mng, thỡ[r]
triệt các nguyên tắc này T vấn đã áp dụng giải pháp kết hợp dung tích cấp nớc vàphát điện là một phần dung tích hữu ích từ MNTL = 25,00 m( P.án chon), đếnMNDBT để cắt lũ. Đây là đặc thù của hồ Tả Trạch so với nhiều hồ chứa lớn chốnglũ khác.Để xác định giới hạn trên của MNDBT thoả mãn n[r]
-Khi thoát ngục Kon tum trở về, Tnú đã là một chàng trai cường tráng, hiểu biết được tôi luyện qua nhiều thử thách.Giờ đây Tnú giống như một cây xà nu trưởng thành, vạm vỡ, căng đầy nhựa sống và ham ánh sáng.Theo lời dạy của anh Quyết ngày nào, Tnú thay anh làm cán bộ và một lần nữa anh đã đi ba ngà[r]
window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Bảo vệ bạn khỏi những bệnh nhiễm vi khuẩn Ổi là loại quả chứa nhiều tác nhân kháng khuẩn. Ở Đông Nam Á, lá ổi là một điều trị phổ biến cho các nhiễm trùng và các mô mở. Nước ép ổi cũng có lợi ích tương tự. Đó là một loại nước [r]
- Những phẩm chất đạo đức của người cách mạng theo tư tưởng Hồ Chí Minh:Nhìn chung, tư tưởng của Chủ tịch Hồ Chí Minh về đạo đức cách mạng có thểkhái quát thành bốn nội dung cơ bản, là : Trung với nước, hiếu với dân ; Yêu thươngcon người; Cần kiệm liêm chính, chí công vô tư và tinh thần quốc tế tron[r]
c. Đọc từng đoạn trong nhómd. Thi đọc giữa các nhóme. Đọc đồng thanh3. Tìm hiểu bài CH1: Tìm những nét đáng yêu ngộnghĩnh của Lợm trong 2 khổ thơ đầu - Lợm bé loắt choắt, đeo cái sắcxinh xinh đầu nghênh nghênh, ca lôđội lệch mồm huýt sáo, nh con chimBùi Thị Minh - Trờng tiểu học Vân Diên II*********[r]
Rời khỏi lăng Bác em vẫn không nguôi xúc động bồi hồi. Nghĩ đến hình ảnh Bác, em thầm hứa sẽ học tập tốt hơn để hàng năm được vào lăng viếng Bác, xứng đáng với những tình cảm lớn lao Bác dành cho thiếu nhi chúng em. "Con ở miền Nam ra thăm lăng Bác", câu hát cất lên khiến lòng người xao xuyến bồi[r]
Lịch sử 7 Bài 16BÀI 16: SỰ SUY SỤP CỦA NHÀ TRẦN CUỐI THẾ KỶ XIVI/ Tình hình kinh tế , xã hội 1. Tình hình kinh tế: - Cuối thế kỷ XIV nhà nước không quan tâm đến sản xuất nông nghiệp, mất mùa, đói kém nhiều năm.- Ruộng đất công ngày càng thu hẹp, ruộng đất tư ngày càng nhiều- Đời sống nhân dân ngày c[r]
Tiết 121Văn bản: Sang thu (Hữu Thỉnh )D.Tiến trình bài dạy I.ổn định lớp .II.Kiểm tra bài cũ :?Đọc thuộc diễn cảm 1 đoạn thơ mà em yêu thích trong bài thơ Con cò của Chế Lan Viên .Vì sao em yêu thích đoạn thơ đó ?Nhận xét phần trả lời của bạn .?Nêu nét chính về nội dung và nghệ thuật của bài thơ I[r]
Giặc Minh đô hộ nước ta, chúng gây ra nhiều bạo ngược, Lê Lợi dựng cờ tụ nghĩa tại Lam Sơn nhưng ban đầu yếu thế, lực mỏng nên thường bị thua. Đức Long Quân quyết định cho nghĩa quân mượn thanh gươm thần để giết giặc.Một người đánh cá tên là Lê Thận ba lần kéo lưới đều gặp một thanh sắt, nhìn kỹ hóa[r]
T p làm vănậ Đáp lời khen ngợi . Tả ngắn về Bác HồĐáp lời khen ngợi . Tả ngắn về Bác Hồ3. Dựa vào những câu trả lời trên, viết một đoạn từ 3 đến 5 câu về ảnh Bác Hồ.a. Ảnh Bác được treo ở đâu?b. Trông Bác như thế nào ( râu tóc, vầng trán, đôi mắt,…) ?c. Em muốn hứa với B[r]
Nguồn gốc của Truyện Kiều: Truyện Kiều có dựa vào cốt truyện từ cuốn Kim Vân Kiều truyện của Thanh Tâm Tài Nhân nhưng phần sáng tạo của Nguyễn Du rất lớn. Tóm tắt Truyện Kiều:Thuý Kiều là một người con gái tài sắc vẹn toàn. Trong một lần chơi xuân, nàng gặp Kim Trọng, một người phong nhã hào hoa[r]
(TT&VH) - “Cuối bài thơ tôi đề là “Thu 1977”. Đây là chìa khóa của bài thơ mà rất nhiều người giảng về bài thơ này không hiểu hoặc không chú ý”- nhà thơ Hữu Thỉnh,Chủ tịch Hội Nhà văn Việt Nam, tác giả của bài thơ “Sang thu” trong SGK lớp 9 tâm sự. Nếu như họ lưu ý đến chữ “Thu 1977” thì sẽ[r]
C¸c thÇy c« gi¸o vÒ dù giê líp 4A GV: nguyÔn Thµnh Long Trêng : TiÓu häc sè 2 s¸ Tæng 1) Nêu một số đặc điểm cña sông ở Tây Nguyên và ích lợi của nó?2) Tại sao cần phải bảo vệ rừng và trồng lại rừng?Thø bÈy ngµy 3 th¸ng 4 n¨m 2010§Þa lÝBài cũ: 1. Vị trí địa lí và khí hậu ở Đà[r]
PHÒNG GD – ĐT TX BUÔN HỒ KIỂM TRA VĂN - TIẾT 42TRƯỜNG THCS ĐINH TIÊN HOÀNG Thời gian: 45’Đề bài I. Phần trắc nghiệm (3 điểm) Khoanh tròn vào câu trả lời đúng : 1. Thông điệp nào được gửi gắm qua văn bản “Cuộc chia tay của những con búp bê” ? A. Hãy để trẻ em được sống trong một mái ấm gia đình. B.[r]
2. Tìm hiểu văn bản:a. - Bài văn miêu tả cảnhsông nước Cà Mau- vùngcực Nam của Tổ quốc.- Trình tự miêu tả: Từ ấntượng chung → cụ thể.b. Nội dung chính:- Đoạn 1: Ấn tượng chungvề sông nước Cà Mau.- Đoạn 2: Cảnh sông ngòi,kênh rạch Cà Mau.- Đoạn 3: Cảnh chợ NămCăn.c. Sông ngòi, kênh rạch chi chít như[r]
- Tư tưởng và tấm gương đạo đức Hồ Chớ Minh về nõng cao ý thức trỏch nhiệm, HẾT LŨNG HẾT SỨC PHỤNG SỰ TỔ QUỐC, PHỤC VỤ NHÕN DÕN: * Về ý thức trỏch nhiệm: í thức trỏch nhiệm của mỗi người[r]