KỸ THUẬT PHÒNG KÝ SINH TRÙNG Ở GIA CẦM

Ứng dụng kỹ thuật sinh học phân tử trong đánh giá tình trạng kháng thuốc của ký sinh trùng sốt rét tại bình phước Ứng dụng kỹ thuật sinh học phân tử trong đánh giá tình trạng kháng thuốc của ký sinh trùng sốt rét tại bình phước Ứng dụng kỹ thuật sinh học phân tử trong đánh giá tình trạng kháng thuốc[r]

GIÁO TRÌNH
MÔN HỌC: BỆNH Ở VẬT NUÔI

MÃ SỐ: MH02

NGHỀ SỬ DỤNG THUỐC THÚ Y TRONG CHĂN NUÔI

TRÌNH ĐỘ SƠ CẤP NGHỀ





















Vĩnh Thạnh, Năm 2012

MÔN HỌC: BỆNH Ở VẬT NUÔI
Mã môn học MH02
Giới thiệu môn học:
Môn học bệnh ở vật nuôi là môn học chuyên ngành, được bố trí học tập trước các mô đ[r]

vào:A. Số lượng giao bào muỗi hút vào dạ dàyB. Loài muỗi AnophelesC. Nhiệt độ của môi trường bên ngoàiD. Độ ẩm của không khíE. Mật độ muỗi trong môi trường22. Thoa trùng trong bệnh sốt rét có đặc điểm:A. Được tiêm vào người khi muỗi bị nhiễm đốt.B. Có thể truyền trực tiếp từ máu người bị nhiễ[r]

biệt ký sinh trùng và giải thích làm thế nào ñể xác ñịnh chúng.Phần ba: Phụ lục, giới thiệu các hóa chất thường dùng trong xét nghiệm ký sinh trùng ñường ruột; cáchóa chất, thuốc nhuộm và môi trường trong xét nghiệm nấm.Những hình ảnh minh họa, mặc dù không hoàn chỉnh như[r]

Động vật nguyên sinh sống ở khắp nơi: nơi ẩm ướt, nước biển, sông, ao hồ, cống rãnh, vũng nước nhỏ... nhiều động vật nguyên sinh ký sinh trong tế bào, trong máu, cơ quan tiêu hóa hay các cơ quan khác của động vật... Cho nên môi trường sống của chúng rất phong phú. Khi gặp điều kiện bất lợi, chúng hì[r]

CT sọ não qua các lớp cắtMục tiêu bài giảng:•- Biết được các kỹ thuật phổ biến sử dụng để thực hiện một nghiên cứu CT đầu.- Biết giải phẫu sọ não và hệ thần kinh bình thường.- Xác định một gãy xương hộp sọ, máu ngoài não và trong nội sọ trên CT.- Hiểu được vai trò của nghiên cứu hình ảnh chụp[r]

Khuyến nông là cách đào tạo và rèn luyện tay nghề cho nông dân, đồng thời giúp
họ hiểu được những chủ trương, chính sách về nông nghiệp những kiến thức về kỹ thuật,
kinh nghiệm về quản lý kinh tế, những thông tin về thị trường để họ có đủ khả năng tự
giải quyết được các vấn đề của gia đình và cộng đ[r]

1989 và ñến năm 1991 là 4.646 người, hơn 1 triệu người mắc với 144 vụ dịch[6],[13]. Khu vực Miền Trung-Tây Nguyên gồm 11 tỉnh ven biển từ QuảngBình ñến Bình Thuận và 4 tỉnh Tây Nguyên (Kon Tum, Gia Lai, Đắk Lắk,Đắk Nông) tỷ lệ SR tăng vọt: bệnh nhân SR là 699.000 người, tử vong do SR2là 3.976 người,[r]

SAÙN DAÛISÁN DẢI (Cestoda)1. Nêu tính chất lưỡng phái của sán dải.2. Nêu đặc điểm tổng quát về hình thể.3. Phân loại sán dải.4. Nêu các đặc điểm riêng biệt về hình thể của mỗi loài, nhất là đầu, đốt già.5. So sánh chu trình phát triển của mỗi loài. Vận dụng để giải thích phương phápchẩn đoán và dự p[r]

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Các nhà khoa học quan sát ký sinh trùng đơn bào tên Toxoplasma gondii (T. gondii) khu trú trong ruột của nhiều loại động vật máu nóng và đặc biệt là mèo. T. gondii có thể gây bệnh nhiễm ký sinh trùng (tomoplasmosis) với khả năng có[r]

1. Người mang KST nhưng không có biểu hiện bệnh lý gọi là:
A. Vật chủ bị bệnh mạn tính
B. Vật chủ có miễn dịch bảo vệ
C. Vật chủ mang KST lạnh
D. Vật chủ trung gian cơ học

2. Ăn rau sống không sạch người có thể nhiễm các KST sau, trừ:
A. Giun đũa
B. Giun tóc
C. Giun kim
D. Giun xoắn
3. Bạch cầu[r]

Bệnh đầu đen (Histomonosis) là một bệnh ký sinh trùng nguy hiểm ở gia
cầm, đặc biệt là gà và gà tây. Bệnh do đơn bào có tên khoa học là Histomonas
meleagridis (H.meleagridis) gây ra. H.meleagridis ký sinh chủ yếu trong lòng manh tràng và nhu mô gan, gây hoại tử, xuất huyết niêm mạc manh tràng, rối[r]

Họ
c viện Nông nghiệp Việt Nam – Luận văn Thạc sỹ Khoa học Nông nghiệp Page 1
PHẦN I. MỞ ĐẦU
1.1. Tính cấp thiết của đề tài
Chăn nuôi gia súc, gia cầm từ lâu đã trở thành một vị trí quan trọng
trong ngành chăn nuôi của nước ta. Trong những năm gần đây ngành chăn
nuôi đã có những thay đổi đáng kể cùn[r]

Nghiên cứu Y họcY Học TP. Hồ Chí Minh * Tập 16 * Phụ bản của Số 3 * 2012TỶ LỆ NHIỄM KÝ SINH TRÙNG SỐT RÉT, THỰC TRẠNG MÀNVÀ SỬ DỤNG MÀN Ở CỘNG ĐỒNG DÂN XÃ EA LỐP, HUYỆN EA SOUPTỈNH DAK LAK NĂM 2011Hồ Văn Hoàng*, Nguyễn Duy Sơn*TÓM TẮTĐặt vấn đề: Để đạt được mục tiêu giảm chết, g[r]

Vi sinh vật học thú y là môn khoa học cơ sở ngành Thú y, có liên quan chặt chẽ với các môn cơ sở như miễn dịch học, bệnh lý học, dược lý học và các môn học chuyên ngành như bệnh truyền nhiễm gia súc, bệnh ký sinh trùng, bệnh nội khoa, vệ sinh và kiểm nghiệm thú sản... đồng thời phục vụ cho công tác[r]

A. Vào hệ bạch mạchB. Xuyên qua ruột đến xoang bụngC. Đi xuống ruột nonD. Vào ống mật chủ5. Người nhiễm giun lươn là do:A. Ăn phải trứng có ấu trùng lẫn trong thức ăn, nước uốngB. Uống nước có ấu trùngC. Ăn phải thịt động vật có ấu trùng chưa nấu chínD. Ấu trùng xuyên da6. Kỹ thuật sau dùng đ[r]

ĐÁNH GIÁ TỶ LỆ NHIỄM GIUN SÁN ĐƯỜNG RUỘT 06 XÃVEN BIỂN TỈNH THỪA THIÊN HUẾ NĂM 2011Hoàng Văn Hội*, Võ Đại Phú*, Ngô Viết Sỹ**, Nguyễn Văn Uynh***và cskhoa KST-XN.Trung tâm Phòng chống Sốt rét-Ký sinh trùng-Côn trùng Thừa Thiên Huế**Trung tâm VCCC115, ***Trng tâm Y tế huyện Phú L[r]

●Sắc tố của ký sinh trùng: sắc tố này là sảnphẩm phụ của quá trình chuyển hoá. Sắc tố cóhình tròn hoặc hình que, màu nâu đen ánh vàngnằm rải rác trên nguyên sinh chất.KÝ SINH TRÙNG SỐT RÉT1. Đặc điểm sinh học của ký sinh trùng sốt rét1.2. Đặc điểm cấu tạo1.2[r]