TƯ VẤN CHỌN NGHỀ CHO HỌC SINH THPT

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "TƯ VẤN CHỌN NGHỀ CHO HỌC SINH THPT":

Sử dụng họa đồ nghề trong giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trường trung học phổ thông Lam Kinh – Huyện Thọ Xuân – Tỉnh Thanh Hóa

SỬ DỤNG HỌA ĐỒ NGHỀ TRONG GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LAM KINH – HUYỆN THỌ XUÂN – TỈNH THANH HÓA

1. Lý do chọn đề tài.
Con người ta đến tuổi trưởng thành ai cũng phải chọn một nghề cho mình. Chọn nghề chính là chọn số phận, chọn cuộc đời. Cuộc đời mỗi con người có ý nghĩa hay không là ở chỗ: Bằng lao động của chính mình đem lại lợi ích cho bản thân, gia đình và xã hội, sự lựa chọn nghề phù hợp[r]

82 Đọc thêm

nghiên cứu về nhu cầu tư vấn hướng nghiệp của học sinh THPT Dĩ An năm học 20152016

NGHIÊN CỨU VỀ NHU CẦU TƯ VẤN HƯỚNG NGHIỆP CỦA HỌC SINH THPT DĨ AN NĂM HỌC 20152016

Hiện nay nước ta đang bước sang quá trình “ Công nghiệp hoá, hiện đại hoá” với sự phát triển mạnh mẽ của khoa học – kỹ thuật đòi hỏi chúng ta phải có nguồn nhân lực chất lượng cao đủ đáp ứng cho sự nghiệp “ Công nghiệp hoá, hiện đại hoá” của đất nước. Nguồn nhân lựa ấy ở đâu ra và ta phải làm gì đ[r]

34 Đọc thêm

SKKN HUONG NGHIEP; SOẠN GIẢNG VÀ TỔ CHỨC MỘT CHỦ ĐỀ GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP LỚP 9 NHƯ THẾ NÀO CHO CÓ HIỆU QUẢ

SKKN HUONG NGHIEP; SOẠN GIẢNG VÀ TỔ CHỨC MỘT CHỦ ĐỀ GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP LỚP 9 NHƯ THẾ NÀO CHO CÓ HIỆU QUẢ

III- KẾT QUẢ THỰC TIỄN.Vận dụng những biện pháp nêu trên trong thời gian gần một năm qua.Đồng thời so sánh với năm học trước, việc thực hiện soạn giảng về hoạt độnggiáo dục hướng nghiệp ở khối lớp 9 đạt được những kết quả cụ thể sau:- Tỉ lệ HS tham gia học hướng nghiệp đạt 100%. Trong đó chất lượng[r]

10 Đọc thêm

Đề thi thử THPTQG môn Toán 2015 THPT chuyên Nguyễn Bỉnh Khiêm

ĐỀ THI THỬ THPTQG MÔN TOÁN 2015 THPT CHUYÊN NGUYỄN BỈNH KHIÊM

Đề thi thử THPTQG môn Toán 2015 THPT chuyên Nguyễn Bỉnh Khiêm  Câu 4. (1 điểm)             a) Chứng minh rằng: sin3a = 4sina.sin (600 – a).sin(600 + a)       Áp dụng: tính giá trị biểu thức A = sin100. sin300. sin500. sin70[r]

3 Đọc thêm

HƯỚNG NGHIỆP CHO BẠN TRẺ NGÀNH NÔNG NGHIỆP

HƯỚNG NGHIỆP CHO BẠN TRẺ NGÀNH NÔNG NGHIỆP

những dễ xin việc làm, sinh viên các ngành này cũng có cơ hội thăng tiến khá cao. Theothống kê của phân hiệu của trường tại Gia Lai, có xấp xỉ 30% sinh viên khóa đầu tiên củangành nông học hiện đã là trưởng-phó phòng tại các cơ quan, công ty trên địa bàn tỉnh.4. Tiềm năng của ngành nông nghiệp Việt[r]

7 Đọc thêm

ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA MÔN TOÁN DE132 THPT ĐỒNG XOÀI (L3) W

ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA MÔN TOÁN DE132 THPT ĐỒNG XOÀI (L3) W

0Câu 5 (1,0 điểm)Trong không gian Oxyz, cho điểm A 4;5; 3 và đường thẳngx 1 y z  2 . Viết phương trình mặt phẳng (P) đi qua điểm A và vuông góc với đường213thẳng d. Tìm tọa độ giao điểm của đường thẳng d với mặt phẳng (P).d:Câu 6 ( 1,0 điểm)a) Giải phương trình: sin 2 x  2sin x  0 .b) Đội[r]

5 Đọc thêm

BỘ ĐỀ THI HSG TỈNH VÀ CHỌN HSG QUỐC GIA MÔN VĂN LỚP 12

BỘ ĐỀ THI HSG TỈNH VÀ CHỌN HSG QUỐC GIA MÔN VĂN LỚP 12

BỘ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TỈNH VÀ CHỌN ĐỘI TUYỂN HSG QUỐC GIA MÔN VĂN LỚP DÀNH CHO CÁC BẠN HỌC SINH LỚP 12.
CÁC BẠN YÊU THÍCH MÔN VĂN VÀ ÔN VĂN THPT.

58 Đọc thêm

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN TOÁN CÓ GẢI ĐỀ ĐS 31 2016

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN TOÁN CÓ GẢI ĐỀ ĐS 31 2016

S.N2ETCâu 3 (1 điểm).Câu 4 (1 điểm). Tính tích phân: I   x ln x  1dx0VIETMCâu 5 (1 điểm). Trong không gian Oxyz, viết phương trình mặt cầu có tâm thuộc trục Oz và điqua hai điểm A3;4;4 , B 4;1;1 .Câu 6 (1 điểm).a) Trong một đợt phỏng vấn học sinh trường THPT Kim Liên để ch[r]

5 Đọc thêm

Đề thi thử THPT Quốc gia môn Toán THPT chuyên Hùng Vương 2015

ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA MÔN TOÁN THPT CHUYÊN HÙNG VƯƠNG 2015

Đề thi thử THPT Quốc gia môn Toán 2015 THPT chuyên Hùng Vương Câu 7: (1,0 điểm) Trong mặt phẳng với hệ trục tọa độ , cho tam giác ABC có A(1;5) đường phân giác trong của góc A có phương trình là x – 1 = 0, tâm đường tròn ngoạ[r]

1 Đọc thêm

NHẬT KÍ KIẾN TẬP CỦA SINH VIÊN SƯ PHẠM TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY NGUYÊN TẠI TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THỰC HÀNH CAO NGUYÊN

NHẬT KÍ KIẾN TẬP CỦA SINH VIÊN SƯ PHẠM TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY NGUYÊN TẠI TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THỰC HÀNH CAO NGUYÊN

LỜI CẢM ƠN
Đào tạo nghiệp vụ sư phạm là quá trình rèn luyện những kỹ năng và kiến thức sư phạm tạo những tiền đề giúp sinh viên học chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm đặt những bước chân đầu tiên vào nghề giáo – nghề được cả xã hội tôn vinh là một trong những nghề cao quý nhất.
Kiến thực tập sư phạm là một[r]

54 Đọc thêm

LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN ĐAN PHƯỢNG, THÀNH PHỐ HÀ NỘI HIỆN NAY

LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN ĐAN PHƯỢNG, THÀNH PHỐ HÀ NỘI HIỆN NAY

Sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa và hội nhập quốc tế hiện nay đang đặt ra yêu cầu cao về chất lượng nguồn nhân lực. Học sinh trung học phổ thông sau khi tốt nghiệp sẽ trực tiếp được đào tạo nghề theo các hướng khác nhau phục vụ cho sự phát triển của đất nước. Khi học sinh chọn được những nghề[r]

100 Đọc thêm

Đề thi HSG khối 10 chuyên Sinh vùng đồng bằng Duyên hải Bắc bộ

ĐỀ THI HSG KHỐI 10 CHUYÊN SINH VÙNG ĐỒNG BẰNG DUYÊN HẢI BẮC BỘ

Nhiều năm trở lại đây,các trường THPT chuyên trực thuộc các Sở giáo dục và đào tạo của các tỉnh thành phố và trực thuộc các trường đại học vùng Đồng bằng Duyên hải Bắc bộ tổ chức kỳ thi chọn học sinh giỏi cho học sinh các khối chuyên lớp 10 và lớp 11 ở các môn học như: Toán, Vật lý, Hoá học, Sinh[r]

166 Đọc thêm

Tuyển tập 25 đề thi học sinh giỏi môn Lịch sử lớp 10 (có đáp án chi tiết)

TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN LỊCH SỬ LỚP 10 (CÓ ĐÁP ÁN CHI TIẾT)

... SƠNG LƠ ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG LẦN NĂM HỌC 2012-2013 Mơn: Lịch sử - Lớp 10 (ngày thi: 04/01/2013) (Thời gian làm 120 phút, khơng kể thời gian giao đề) Đề thi có 01... KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2 010 - 2011 MƠN LỊCH SỬ Thời gian làm 150 phút (khơng[r]

98 Đọc thêm

Đề thi thử THPT Quốc gia môn Toán THPT Lê Hồng Phong 2015

ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA MÔN TOÁN THPT LÊ HỒNG PHONG 2015

Đề thi thử THPT Quốc gia môn Toán trường THPT Lê Hồng Phong 2015 Câu 1.(2,0 điểm)   Cho hàm số y = x3 – 3x2 + 2 1. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị (C ) của hàm số đã cho 2. Tìm a để phương phương trình x3 – 3x2 + a = 0[r]

2 Đọc thêm

Không phải nghề nghiệp làm danh giá cho con người, mà chính con người làm danh giá cho nghề nghiệp. Hãy bàn luận về vấn đề chọn ngành nghề của học sinh lớp 12 khi sắp ra trường.

KHÔNG PHẢI NGHỀ NGHIỆP LÀM DANH GIÁ CHO CON NGƯỜI, MÀ CHÍNH CON NGƯỜI LÀM DANH GIÁ CHO NGHỀ NGHIỆP. HÃY BÀN LUẬN VỀ VẤN ĐỀ CHỌN NGÀNH NGHỀ CỦA HỌC SINH LỚP 12 KHI SẮP RA TRƯỜNG.

Chọn ngành nghề là nguyện vọng và quyền lợi riêng của mỗi người. Nhưng cần chọn sao cho phù hợp với bản thân mình đồng thời kết hợp với nhu cầu của đất nước để có thể phát huy khả năng của mình, làm danh giá cho nghề nghiệp và phục vụ cho dân tộc. Mười hai năm đèn sách, sắp ra trường, ai mà chẳn[r]

2 Đọc thêm

KHẢO SÁT CÁC YẾU TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN VIỆC CHỌN TRƯỜNG CỦA HỌC SINH LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH TIỀN GIANG

KHẢO SÁT CÁC YẾU TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN VIỆC CHỌN TRƯỜNG CỦA HỌC SINH LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH TIỀN GIANG

phát triển toàn diện cho HS, hơn nữa nó còn mang ý nghĩa kinh tế - xã hội rất lớn.Bên cạnh đó các tổ chức khác như: Hội phụ nữ, Đoàn thanh niên, Hội cựuchiến binh, các trung tâm tư vấn... có tác động đáng kể đến việc lựa chọn nghềnghiệp của HS ở địa phương, đặc biệt là ở các địa phương có [r]

56 Đọc thêm

XÂY DỰNG KẾ HOẠCH MỘT BUỔI TỔ CHỨC TƯ VẤN TÂM LÝ CHO HỌC SINH VỚI MỘT TRONG NHỮNG VẦN ĐỀ

XÂY DỰNG KẾ HOẠCH MỘT BUỔI TỔ CHỨC TƯ VẤN TÂM LÝ CHO HỌC SINH VỚI MỘT TRONG NHỮNG VẦN ĐỀ

không. Mặc khác, điềukiện kinh tế gia đìnhcũng đóng vai trò quyếtđịnh trong việc chọntrường của học sinh.Đối với nhiều gia đìnhcòn gặp eo hẹp về kinhtế, các bạn học sinhcũng thường lựa chọncác nghề có thời gianđào tạo ngắn hoặc chiphí đào tạo rẻ hoặcthậm chí chấp nhậnđào tạo nghề

18 Đọc thêm

NGHIÊN CỨU, XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÁC BÀI THỰC HÀNH HÓA HỌC Ở TRƯỜNG THPT THEO MÔ HÌNH ĐỊNH HƯỚNG SẢN PHẨM

NGHIÊN CỨU, XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÁC BÀI THỰC HÀNH HÓA HỌC Ở TRƯỜNG THPT THEO MÔ HÌNH ĐỊNH HƯỚNG SẢN PHẨM

Trang chủSản phẩmPhương pháp họcPhương pháp học141 Nghiên cứu, xây dựng hệ thống các bài thực hành Hóa học ở trường THPT theo mô hình định hướng sản phẩmTên sản phẩm: 141 Nghiên cứu, xây dựng hệ thống các bài thực hành Hóa học ở trường THPT theo mô hình định hướng sản phẩmTác giả: Đặng Thị Minh Th[r]

38 Đọc thêm

HỖ TRỢ HỌC NGHỀ ĐỐI VỚI NGƯỜI KHUYẾT TẬT TỪ THỰC TIỄN THÀNH PHỐ HÀ NỘI

HỖ TRỢ HỌC NGHỀ ĐỐI VỚI NGƯỜI KHUYẾT TẬT TỪ THỰC TIỄN THÀNH PHỐ HÀ NỘI

như bệnh lao và bệnh do HIV (có triệu chứng hoặc không có triệu chứng).* Ở Việt Nam"Khuyết tật" và "tàn tật" là hai từ để chỉ cùng một khái niệm, từ năm2009 trở về trước vẫn được dùng song song trên cả phương tiện truyền thôngđại chúng và văn bản pháp quy. Trong Pháp lệnh trước đâycủa nước ta "tàntậ[r]

78 Đọc thêm

LUẬN VĂN: KHÓ KHĂN TÂM LÝ CỦA HỌC SINH TRƯỜNG THCS VÀ THPT TẠ QUANG BỬU

LUẬN VĂN: KHÓ KHĂN TÂM LÝ CỦA HỌC SINH TRƯỜNG THCS VÀ THPT TẠ QUANG BỬU

Luận văn: Khó khăn tâm lý của học sinh trường THCS và THPT Tạ Quang Bửu
MỞ ĐẦU1
1. Lí do chọn đề tài1
2. Mục đích nghiên cứu2
3. Đối tượng nghiên cứu và khách thể nghiên cứu2
4. Giới hạn phạm vi nghiên cứu2
5. Giả thuyết khoa học3
6. Nhiệm vụ nghiên cứu3
7. Phương pháp nghiên cứu.3
8.[r]

111 Đọc thêm