MÔ HÌNH QUẢN LÝ GIÁO DỤC HIỆU QUẢ

Tiểu luận- Quản lý giáo dục( thạc sỹ)

Trong thời đại ngày nay, tiềm năng trí tuệ trở thành động lực chính cho sự phát triển, tăng trưởng kinh tế và tiến bộ xã hội. Mỗi con người lĩnh hội tri thức, kinh nghiệm lịch sử xã hội thông qua các con đường giáo dục. Giáo dục được coi là nhân tố quyết định sự thành bại của mỗi quốc gia và mỗi co[r]

MỞ ĐẦU
1.Lý do chọn đề tài
Đến thập niên 80 của thế kỷ XX, trong trào lưu cải cách giáo dục lần thứ ba [15], người ta tin rằng chất lượng giáo dục sẽ có những bước phát triển mới khi cuộc cải cách giáo dục chuyển từ bình diện giáo dục trên lớp sang bình diện tổ chức nhà trường, tái cấu trúc hệ thố[r]

Mô hình GDHN ra đời với mong muốn giúp trẻ KT có quyền được học tập bình đẳng trong các trường phổ thông, từ đó giúp các em phát triển tối đa nhân cách, tri thức, kĩ năng, các phẩm chất và thể chất của mình GDHN đang là xu thế tất yếu của hầu hết các nước trên thế giới vì nó đáp ứng được: mục tiêu[r]

Giáo dục đào tạo luôn được xác định là chính sách hàng đầu trong chiến lược phát triển của hầu hết các quốc gia. Bước vào thời đại kinh tế tri thức, nhu cầu về nguồn nhân lực chất lượng cao càng đòi hỏi các quốc gia đẩy mạnh phát triển giáo dục đào tạo, đặc biệt là giáo dục đại học. Đối với Việt Na[r]

PHẦN MỞ ĐẦUGiáo dục - đào tạo là vấn đề vô cùng quan trọng trọng đời sống, thôngqua giáo dục thể hiện được trình độ phát triển kinh tế - xã hội của quốc gia nóichung và địa phương nói riêng. Thực hiện lời dạy của Bác “ví lợi ích mườinăm thì phải trồng cây, vì lợi ích trăm năm thì phải trồng n[r]

sau khi vũ hóa, B. tau bắt đầu đẻ trứng, số lượng trứng đẻ gia tăng từ ngày 1/8 chođến 15/8 với số lượng trứng trung bình/ngày lên đến 7 trứng, sau đó lượng trứnggiảm dần và kết thúc vào 74 ngày sau khi đẻ trứng lần đầu tiên.3.3.3 Tác động của cây ký chủ và thức ăn:a. Sự hấp dẫn của mùi quả cây ký c[r]

Quá trình hội nhập kinh tế quốc tế đặt ra yêu cầu cấp bách cho các doanh nghiệp Việt Nam là phải nâng cao hiệu quả hoạt động, đặc biệt là với các Tổng Công ty nhà nước. Sau hơn 10 năm hình thành và phát triển, các Tổng Công ty nhà nước đã phát huy được vai trò quan trọng đối với tăng trưởng kinh tế,[r]

Nghiên cứu về các mô hình doanh nghiệp hiện nay trên thị trường. Hệ thống lý thuyết về các mô hình và áp dụng thực tế thông qua các doanh nghiệp cụ thể. Bên cạnh đó là sắp xếp bộ máy quản lý hợp lý đối với từng doanh nghiệp để tạo hiệu quả cao nhất. Quản lý doanh nghiệp, quản trị doanh nghiệp.

Nghiên cứu về các mô hình doanh nghiệp hiện nay trên thị trường. Hệ thống lý thuyết về các mô hình và áp dụng thực tế thông qua các doanh nghiệp cụ thể. Bên cạnh đó là sắp xếp bộ máy quản lý hợp lý đối với từng doanh nghiệp để tạo hiệu quả cao nhất. Quản lý doanh nghiệp, quản trị doanh nghiệp.

Những đóng góp mới về mặt học thuật, lý luận

Luận án đã đưa ra các kết quả nghiên cứu lý luận về việc xây dựng mô hình URP ứng dụng cho các trường đại học Việt Nam. Trước hết, tác giả nghiên cứu sự mở rộng của hệ thống ERP cho các tổ chức quản lý khác không phải là doanh nghiệp. Sau đó tiến hành[r]

1. Mục đíchNâng cao khả năng nghiên cứu, đúc rút kinh nghiệm, ứng dụng tiến bộ khoa học giáo dục cho cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên trong hoạt động quản lý và giáo dục, góp phần nâng cao chất lượng và hiệu quả hoạt động giáo dục và thực hiện các mục tiêu đổi mới của Ngành.2. Yêu cầuCác đơ[r]

Công tác quản lý cơ sở GDMN nói chung và quản lý cơ sở GDMN NCL nói riêng đóng vai trò rất quan trọng trong việc nâng cao chất lượng giáo dục, nhưng trên thực tế vấn đề này chưa được quan tâm đúng mức trên bình diện cả vĩ mô lẫn vi mô. Một số cơ sở GDMN NCL ở nước ta hiện nay, cũng như ở một số nước[r]

MỤC LỤC
LỜI CẢM ƠN
LỜI CAM ĐOAN
DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT
MỤC LỤC
MỞ ĐẦU 1
1.ĐẶT VẤN ĐỀ 1
2.MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU 2
3.NỘI DUNG NGHIÊN CỨU 2
CHƯƠNG I.TỔNG QUAN 3
1.1. ĐIỂU KIỆN TỰ NHIÊN,KINH TẾ XÃ HỘI XÃ NGHĨA SƠN 3
1.1.1. Điều kiện tự nhiên 3
1.1.2. Điều kiện kinh tếxã hội 8
1.2. MỘT SỐ KHÁI NIỆM VÀ CƠ SỞ[r]

CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ngày càng trở thành một phần quan trọng trong mọi mặt của cuộc sống.Trong Giáo dục cũng vậy,CNTT ngày càng trở nên cần thiết vì ngành Giáo dục muốn hoạt động hiệu quả và đạt hiệu quả cao trong công tác điều hành và quản lý thì cần phải có một cơ sở hạ tầng công nghệ thông tin đủ[r]

2. Mục đích nghiên cứu
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng quản lí hệ thống thông tin QLGD, đề xuất biện pháp nhằm quản lý hiệu quả hệ thống TT QLGD Phòng GDĐT thành phố Hòa Bình, tỉnh Hòa Bình đáp ứng yêu cầu của đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo hiện nay
3. Khách thể và đối tư[r]

ĐỀ CƯƠNG LUẬN VĂN THẠC SỸ QUẢN LÝ GIÁO DỤC
Chuyên ngành: Quản lý giáo dục
Mã số: 60 14 01 14
CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG ĐỔI GIÁO DỤC BẢN SẮC VĂN HÓA DÂN TỘC CHO HỌC SINH TRƯỜNG PTDT NỘI TRÚ THCSTHPT TIÊN YÊN
TỈNH QUẢNG NINH
2. Mục đích nghiên cứu
Thực hiện đề tài này,[r]

NHỮNG KẾT QUẢ MỚI CỦA LUẬN ÁN1. Đề tài luận án đã xác định được tỷ lệ người tăng huyết áp (THA) ≥ 40 tuổi trong cộng đồng được quản lý (QL) rất thấp (QL đúng 14,6 %) và xác định được một số yếu tố liên quan đến công tác quản lý THA tại cộng đồng.2. Xây dựng được mô hình “Phối hợp tuyến y tế cơ sở tr[r]

B. TỔNG QUAN HỆ THỐNG6I. GIỚI THIỆU CƠ QUAN THỰC TẬP:61.Quá trình thành lập Trung tâm Giáo dục Thường xuyên An Giang:62.Những vấn đề chung của Trung tâm:73.Tổ chức bộ máy hiện trạng.74.Hiện trạng sơ đồ tổ chức của Trung tâm Giáo dục Thường xuyên An Giang:8II. GIỚI THIỆU H[r]

Trong thời đại ngày nay, Internet đã phát triển mạnh về mặt mô hình cho đến công nghệ. Với Internet, những dịch vụ như giáo dục từ xa, mua hàng trực tuyến tư vấn y tế, và rất nhiều điều khác đã trở thành hiện thực. Tuy nhiên, do Internet có phạm vi toàn cầu và không một tổ chức chính phủ cụ thể nào[r]