MẪU ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CẤP TRƯỜNG

b. Hội đồng Khoa xác định danh mục đề tài nghiên cứu khoa học củasinh viên Khoa mình gửi về phòng KHCN&HTQT.3.2. Quy trình tuyển chọn cấp trườnga. Ban chủ nhiệm các khoa gửi danh sách đề xuất cùng với thuyết minhđề tài nghiên cứu khoa học của sinh vi[r]

nghiên cứu chiết xuất tinh dầu tràm
Tinh dầu là những chất thơm hay chất mùi có trong một số bộ phận của cây cỏ ( hạt, rễ, củ, vỏ cây, hoa, lá, quả, dầu...) hay động vật (túi tinh dầu). Hệ thực vật có tinh dầu khoảng 3000 loài, trong đó có 150200 loài có ý nghĩa công nghiệp. Tinh dầu có trong nguồn[r]

Đề tài được nghiên cứu kỹ, rất hay phục vụ cho sinh viên làm thuyết trình, đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường, giảng viên làm tài liệu giảng dạyĐề tài giúp cung cấp kiến thức thực tế và tiết kiệm năng lượng, giúp sinh viên có kiến thức hoàn thành thực tập năm cuối

Thực hiện nhiệm vụ trọng tâm của Viện Nghiên cứu Giáo dục (VNCGD) là tổ
chức các chương trình nghiên cứu khoa học trong lĩnh vực giáo dục và sư phạm nhằm
góp phần đổi mới nội dung, phương pháp, chương trình đào tạo từ phổ thông đến đại
học và góp ý kiến xây dựng các chính sách phát triển giáo dục. V[r]

LỜI MỞ ĐẦU
Đây là đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường về vật liệu hữu cơ bán dẫn được
bắt đầu thực hiện từ cuối năm 2010 tại phòng thí nghiệm Khoa Hóa Học CN Thực
Phẩm, Trường Đại Học Bà RịaVũng Tàu. Để hoàn thành đề tài khoa học này, tôi xin
gửi lời cảm ơn đến:
Trước tiên, tôi xin cảm ơn Ban Giá[r]

Nguyễn Ngọc Điện; Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường “Tài sản trong pháp luật dân sự Việt Nam – Những vấn đề lý luận và thực tiễn” của Đại học Luật Hà Nội v.v… Tuy nhiên, có thể nói c[r]

Hiện nay, công nghệ thông tin (CNTT) được triển khai ứng dụng vào rất nhiều công tác tại trường học như: quản lý học viên, quản lý đào tạo, quản lý điểm… Tại trường Đại học Tây Nguyên, Phòng Khoa học Quan hệ Quốc tế (KHQHQT) là phòng chức năng giúp cho Hiệu trưởng quản lý toàn bộ hoạt động khoa học[r]

Viện Nghiên cứu Giáo dục, trường Đại học Sư phạm TP. HCM là tổ chức
nghiên cứu khoa học cơ bản, chiến lược trong lĩnh vực giáo dục và sư phạm, nghiên
cứu chiến lược phát triển giáo dục đào tạo, nghiên cứu đổi mới nội dung, phương
pháp, chương trình đào tạo từ phổ thông đến đại học nhằm đóng góp vào[r]

Mẫu thuyết minh dự án nông thôn miền núi
BẢN ĐỀ XUẤT
Đề tài, dự án nghiên cứu khoa học và phát triển công nghệ
cấp tỉnh năm 2016
(Trình bày không quá 02 trang)

1. Tên đề tài (dự án) :
2. Tên tổ chức cá nhân đề xuất :
Trung tâm Phát triển Nấm ăn Nấm dược liệu
Địa chỉ : KP 3 Thị trấn Thạch H[r]

Mục đích đánh giá NCSP ứng dụng.
1. Đánh giá kết quả nghiên cứu của đề tài.
2. Xem xét khả năng phổ biến của đề tài
3. Tạo cơ hội cho GVCBQL nhìn lại quá trình, đặt kế hoạch NC tiếp theo, góp phần nâng cao chất lượng GD.

Đánh giá ở các cấp khác nhau:
+ ở trường SP do HĐ khoa học thực hiện;
+ở[r]

Đạt tối thiểu 70% giảng viên loại tốt trên các chỉ tiêu chủ yếu trong phiếu nhận xét của học viên.. Hoàn thành 5 đề tài khoa học cấp khoa, 3 đề tài khoa học cấp trường, 2 đề tài khoa học[r]

Mẫu viết báo cáo nghiên cứu khoa học cấp cơ sở dùng cho học sinh, sinh viên thực tập hoặc viên chức, công chức làm đề tài nghiên cứu khoa học tại cơ quan, đơn vị để làm căn cứ đánh giá chất lượng viên chức cuối năm.

Trung Quốc. Kết quả thu được cho thấy đất hiếm có ảnh hưởng tới hơn 20 loại câytrồng [21]. Trong quá trình khảo sát đã xác định hàm lượng đất hiếm phù hợp dùng13cho các loại cây khác nhau. Trung bình 1g đất hiếm đủ để pha dung dịch ngâm 10 kghạt giống, tăng năng suất 10%. Kết quả nghiên cứu v[r]

Bài nghiên cứu khoa học của sinh viên về vấn đề xử lí nước thải chăn nuôi tại xã Hải Lựu, huyện Sông Lô, tỉnh Vĩnh Phúc bằng thực vật thủy sinh. Đã xuất sắc vượt qua hơn 150 đề tài khác để đạt giải nhì cấp Trường.

 Nghiên cứu xây dựng chương trình, kế hoạch nghiên cứu khoa học ngắn hạn và dài hạn, bao gồm: Chương trình hoạt động khoa học của ngành; các đề tài nghiên cứu khoa học cấp Nhà nước, cấp[r]

HƯỚNG DẪN HỌC SINH
NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ĐẠT HIỆU QUẢ

I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Cuộc thi Khoa học kỹ thuật dành cho học sinh trung học được Bộ Giáo dục và Đào tào chính thức triển khai và tổ chức từ năm học 20122013. Cuộc thi được tiến hành từ cấp trường, cấp tỉnh đến cấp quốc gia. Đối tượng tham gia cuộc[r]

đề tài nghiên cứu sáng kiến kinh nghiệm môn mĩ thuật lớp 1 đã được hội đồng khoa học cấp cơ sở thẩm định và đạt iaỉ C cấp thành phố. đề tài nghiên cứu sáng kiến kinh nghiệm môn mĩ thuật lớp 1 đã được hội đồng khoa học cấp cơ sở thẩm định và đạt iaỉ C cấp thành phố.

Tăng cường chức năng kiểm toán nội bộ tại Tổng công ty Thép Việt Nam.Tổng quan1. Các nghiên cứu về kiểm toán nội bộ của nước ngoàiNăm 1941, Victor Z. Brink đã cùng Herbert Witt thực hiện một nghiên cứu về KTNB là “ModernInternal Auditing-Appraising Operations and Controls” . Nghiên[r]

thống sinh thái tự nhiên và nhân tạo (bao gồm động - thực vật và vi sinh vật),15thân thiện với môi trường, đòi hỏi ít năng lượng, có tính phổ cập cao và rấtkhả thi đối với điều kiện nước ta, trong đó phương pháp sử dụng thực vật thuỷsinh (TVTS) được coi là có hiệu quả cả về kinh tế và xã hội.TVTS sử[r]

1 Tên đề tài:


2 Thời gian thực hiện:

(Từ tháng ......... 200.... đến tháng........200.....)
Kinh phí...................................... triệu đồng, trong đó:
Nguồn Tổng số: (triệu đồng)
Từ nguồn hỗ trợ cơ sở
Từ nguồn tự có
Từ nguồn khác
Chủ nhiệm đề tài:
Họ và tên:[r]