TÌM HIỂU VỀ MỸ THUẬT VIỆT NAM

Cẩu hỏi ôn tập chi tiết về lịch sử, quá trình hình thành và phát triển Mỹ thuật Việt Nam qua các thời ký lịch sử. Tài liệu dùng cho các ngành thiết kế nội thất, mỹ thuật và kiến trúc hệ đại học và cao đẳng.

Di sản mỹ thuật cung đình việt nam

MỤC LỤCA. PHẦN MỞ ĐẦU2B. PHẦN NỘI DUNG3CHƯƠNG I: VĂN HÓA – MỸ HỌC – MỸ THUẬT31.1 Văn hóa là gì?31.2 Mỹ học là gì?71.3 Mỹ thuật là gì?9CHƯƠNG II: MỐI QUAN HỆ GIỮA VĂN HÓA – MỸ HỌC – MỸ THUẬT QUA TÁC PHẨM MỸ THUẬT VIỆT NAM92.1 Một số tác phẩm mỹ thuật tiêu biểu92.1.1 Tác phẩm”Tát nước đồng chiêm” (sơ[r]

Hình họa trong đào tạo mỹ thuật là cuốn kỷ yếu tập hợp 21 bài tham luận, các ý kiến trao đổi tại hội thảo và một số bài hình họa xuất sắc của các thế hệ sinh viên trường Đại học Mỹ thuật Việt Nam từ năm 1955 đến năm 2010. Phần 1 cuốn sách trình bày những vấn đề chung về môn học Hình họa và thực trạn[r]

Nối tiếp nội dung của phần 1 cuốn sách Hình họa trong đào tạo mỹ thuật, phần 2 trình bày các bài tham luận về thực trạng môn học Hình họa ở Việt Nam, những kinh nghiệm của thế giới và Việt Nam trong việc duy trì và phát triển môn Hình họa trong bối cảnh giáo dục mỹ thuật hiện đại, những ý kiến trao[r]

Tổng hợp tất cả các bức tranh liên quan đến phân môn thường thức mĩ thuật lớp 6. Những hình ảnh về các tác phẩm, các công trình mỹ thuật được sắp xếp theo từng mảng cụ thể. Ví dụ: Mảng hình ảnh về mỹ thuật thời nguyên thủy; Mảng hình ảnh về tranh dân gian Việt Nam; mảng hình ảnh về mỹ thuật thế[r]

PHẦN I: TãM TẮT ĐỀ TÀI

Như chúng ta đã biết, dạy Mỹ thuật không nhằm đào tạo các em trở thành họa sĩ mà nhằm giáo dục thẩm mỹ cho các em là chủ yếu, tạo điều kiện cho các em tiếp xúc, làm quen, thưởng thức vẻ đẹp của thiên nhiên xung quanh và của các tác phẩm mỹ thuật. Qua đó vận dụng những hiểu bi[r]

Giáo án dạy học tích hợp Mỹ thuật 7 Vẽ tranh đề tài cuộc sống quanh emGiáo án dạy học tích hợp Mỹ thuật 7 Vẽ tranh đề tài cuộc sống quanh emGiáo án dạy học tích hợp Mỹ thuật 7 Vẽ tranh đề tài cuộc sống quanh em
PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN

1. Tên hồ sơ dạy học: Tích hợp liên môn v[r]

TUẦN 20: Ngày soạn:
TIẾT 1: Ngày dạy:
Bài 1: SƠ LƯỢC MĨ THUẬT THỜI NGUYỄN
A MỤC TIÊU:
1Kiến thức: Học sinh nắm bắt được vài nét về bối cảnh lịch sử[r]

Tìm hiểu về thiết kế đồ họa quảng cáo
Design là nghề thiết kế tạo mẫu, tạo dáng sản phẩm công nghiệp, nghề thiết kế mỹ thuật sản phẩm, thiết kế môi trường sống hay thế giới đồ vật và thuật ngữ Designer tại Việt Nam thường hiểu là Mỹ thuật công nghiệp.

Ngày soạn: 1782016Ngày day : 82016 – 7A 8 2016 7BTiết: 01 TTMT I. MỤC TIÊU:1. Kiến thức: Học sinh nắm bắt được một số đặc điểm chung của mỹ thuật thời Trần thông qua những công trình, tác phẩm cụ thể về: Kiến trúc, điêu khắc, trang t[r]

Tên đề tài:Biện pháp dạy học theo hướng tích hợp liên môn trong bài mỹ thuật lớp 8: Mỹ thuật Việt Nam trong giai đoạn 1954 1975.đạt hiệu quả cao.A.MỞ ĐẦU1.Lí do chọn đề tàiỞ Việt Nam hiện nay vấn đề đổi mới giáo dục là một vấn đề then chốt để phát triển nhân cách học sinh một cách toàn diện. Một[r]

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
BIỆN PHÁP DẠY HỌC THEO HƯỚNG TÍCH HỢP LIÊN MÔN TRONG BÀI
MỸ THUẬT 8: MỸ THUẬT VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 19541975
ĐẠT HIỆU QUẢ CAO








Năm học: 20142015


Tên đề tài:
Biện pháp dạy học theo hướng tích hợp liên môn trong bài mỹ thuật lớp 8: Mỹ thuậ[r]

Cùng với thời kỳ đổi mới, mỹ thuật Việt Nam đương đại thực hiện một bước nhảy vọt trong nhiều lĩnh vực: phong cách, đề tài, loại hình, thị trường mỹ thuật. Không chỉ đơn thuần là những mảng màu, chân dung thiếu nữ hay một đóa hoa vô thường, đằng sau tất cả những gì mộc mạc nhất, đó là vẻ đẹp nhân vă[r]

(đối với sản phẩm đồ hộp), tạo nên bố cục chặt chẽ, vững chắc cho sản phẩm.2.5.2 Chất liệu trong thiết kế bao bìHiện nay, cùng với sự phát triển của khoa học kỹ thuật, công nghệ vật liệu, chấtliệu bao bì ngày càng trở nên phong phú, cải tiến và được ứng dụng rộng rãi, đạt hiệuquả cao về thẩm[r]

1. Lý do chọn đề tài:Chèo là môn nghệ thuật truyền thống của dân tộc Việt Nam, được sinh ra ở vùng đồng bằng Bắc bộ. Từ những sáng tác dân gian, Chèo đã được ông cha ta bồi đắp, tạo thành một hình thức nghệ thuật sân khấu mang đậm bản sắc văn hoá dân tộc. Cùng với các thành tố khác như hát, múa, di[r]

Cách mạng tháng Tám đã mở ra một chân trời xán lạn cho dân tộc Việt Nam, trong đó có các nghệ sĩ thuộc lĩnh vực mỹ thuật. Nhiều người trong số họ từng đi học và làm nghệ thuật từ trước cách mạng khá lâu nhưng dường như chỉ đến thời điểm ấy, họ mới thấu nhận được rõ ràng vai trò và ý nghĩa thực sự củ[r]

Bài giảng môn Mỹ Thuật Cơ Bản, tài liệu dành cho các bạn nghiên cứu, tham khảo, cũng như tìm hiểu trong quá trình học về môn học Mỹ thuật, cũng như tìm hiểu cơ bản về ngành đa phương tiện trong quá trình học của mình.

Phần thứ nhất Mở đầu:
1 Lý do chọn đề tài:
1.1 Về mặt lý luận:
Mỗi người mỗi nghề đều mang những đặc thù, đặc trưng riêng của từng ngành nghề sao cho phù hợp với từng năng lực sở trường của mình. Nghề dạy học được coi là một nghề cao quý bởi sản phẩm chủ yếu là nhân cách con người. Muốn trở thành[r]

Mỹ thuật hiểu nôm na là nghệ thuật của cái đẹp (mỹ, theo tiếng HánViệt, nghĩa là đẹp). Đây là từ dùng để chỉ các loại nghệ thuật tạo hình chủ yếu là hội hoạ, đồ hoạ, điêu khắc.
Theo cách nhìn khác, từ mỹ thuật (đẹp + nghệ thuật) chỉ cái đẹp do con người hoặc thiên nhiên tạo ra mà mắt người nhìn thấy[r]