SWOT giúp bạn khám phá ra những cơ hội tiềm ẩn giúp bạn tiến nhanh đến thành công nhưng cũng không lơ là những thách thức cản trở sự phát triển của bạn. Còn chần chừ gì mà không cầm bút lên và làm ngay bài phân tích SWOT của mình
1.Lý do chọn đề tài: Việt Nam đang bước vào thời kì công nghiệp hoá hiện đại hóa với nền kinh tế mở, năng động. Sự phát triển của nền kinh tế thị trường trong những năm qua cùng với sự hội nhập mạnh mẽ với khu vực và trên thế giới đã có những tác động to lớn đến mọi mặt của đời sống xã hội như kinh[r]
NGOÀI NĂNG LỰC, SỞ THÍCH, BẠN CẦN THỰC HIỆN HÀNG LOẠT CUỘC ĐIỀU TRA ĐỂ XÁC ĐỊNH ĐÂU LÀ VIỆC PHÙ HỢP NHẤT.. TRONG ĐÓ, MÀU SẮC YÊU THÍCH CŨNG CÓ THỂ LÀ MỘT YẾU TỐ GIÚP ÍCH CHO BẠN KHI CHỌN[r]
Mỗi người phải có nghê' đê tự nuôi sông bản thân. Đôi với nghề mà đã chọn thì phải như thế nào? Dàn bài 1. Mở bài - Mỗi người phải có nghê' đê tự nuôi sông bản thân. Đôi với nghề mà đã chọn thì phải như thế nào? - Dẫn câu nói. 2. Thân bài a.Giải thích - Nghệ là nghề. Nghệ tinh là tinh thông nghề[r]
Những kinh nghiệm mới lạ và táo bạo hiếm có của thầy giáo Vũ Khắc Ngọc gửi đến các bạn học sinh đang ôn thi ĐH CĐ sẽ giúp các bạn chuẩn bị tốt hơn cho kì thi quyết định của cuộc đời mình. Không riêng gì môn Hóa, tài liệu này còn hướng dẫn các bạn học sinh cách chọn trường, nghành nghề sao cho phù h[r]
Thực hiện đề tài này, nhóm nghiên cứu hướng tới mục đích: + Làm rõ thực trạng chọn nghề trong tương lai của các bạn học sinh THPT trên địa bàn khu vực Bắc Từ Liêm. Thông qua đó chỉ ra những điều bất cập, những vấn đề còn tồn tại, còn chưa phù hợp trong xu hướng chọn nghề của họ. + Chỉ ra nguyên nhân[r]
THÁNG 9Chủ đề 1EM THÍCH NGHỀ GÌ ?I- Mục tiêu: Qua bài học này học sinh phải:1- Kiến thức:+ Biết được cơ sở của sự phù hợp nghề+ Biết cách lựa chọn nghề phù hợp với hứng thú, năng lực bản thân và nhu cầu củathị trường lao động2- Kỹ năng: Lập được " bản xu hướng nghề[r]
1. Lý do chọn đề tài. Con người ta đến tuổi trưởng thành ai cũng phải chọn một nghề cho mình. Chọn nghề chính là chọn số phận, chọn cuộc đời. Cuộc đời mỗi con người có ý nghĩa hay không là ở chỗ: Bằng lao động của chính mình đem lại lợi ích cho bản thân, gia đình và xã hội, sự lựa chọn nghề phù hợp[r]
Chọn ngành nghề là nguyện vọng và quyền lợi riêng của mỗi người. Nhưng cần chọn sao cho phù hợp với bản thân mình đồng thời kết hợp với nhu cầu của đất nước để có thể phát huy khả năng của mình, làm danh giá cho nghề nghiệp và phục vụ cho dân tộc. Mười hai năm đèn sách, sắp ra trường, ai mà chẳn[r]
Trong bất cứ xã hội nào, quốc gia nào thì việc chọn nghề luôn là vấn đề mang tính thời sự nóng bỏng đối với thanh niên, học sinh. Bàn về vấn đề này, có rất nhiều ý kiến khác nhau. Tuy nhiên, có ba xu hướng chính là: chọn nghề phù hợp với năng lực thực tế của mình; chọn nghề đang được ưa chuộng và nh[r]
Dạng như một cuốn sách thu nhỏ, gồm đầy đủ kĩ năng cần thiết khi sử dụng phần mềm loffice. Có rất nhiều phần hướng dẫn sử dụng cho các kiểu nghề ngiệp riêng như phần chuyên viên ( đăng kí lịch, thư viện, sử dụng danh bạ,...), phần dành cho văn thư( in công văn, nộp lưu trữ,...), phần dành cho lãnh đ[r]
Sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa và hội nhập quốc tế hiện nay đang đặt ra yêu cầu cao về chất lượng nguồn nhân lực. Học sinh trung học phổ thông sau khi tốt nghiệp sẽ trực tiếp được đào tạo nghề theo các hướng khác nhau phục vụ cho sự phát triển của đất nước. Khi học sinh chọn được những nghề[r]
CHÂN VÀ ĐÙI LỚN _Không nên:_ - Mặc những chiếc váy dài ngang bắp chân hoặc dài ngang phần lớn nhất của bắp đùi, váy ngắn hoặc váy có vạt nhọn, màu sắc sáng hoặc chất liệu vải bóng.. - Ch[r]
Nắm được nghề hướng dẫn viên du lịch là nghề như thế nào, đặc điểm nghề nghiệp, khối lượng và tính chất công việc của hướng dẫn viên du lịch. Biết được những kiến thức cần có của một người hướng dẫn viên du lịch là: kiến thức chuyên môn rộng, kiến thức chuyên môn sâu, kiến thức nghiệp vụ và ngoại ng[r]
LỜI MỞ ĐẦU Du lịch ngành công nghiệp ống khói. Ngành du lịch phát triển có ý nghĩa to lớn không những đối với nền kinh tế quốc dân của đất nước mà còn ảnh hưởng sâu sắc đến sự chuyển dịch cơ cấu kinh tế vùng mà diện mạo của vùng cũng thay đổi. Nó tạo khả năng phát triển các ngành tiểu thủ công nghi[r]
Thu thập các thông tin chung, tài liệu và tiêu chuẩn liên quan đến nghề; Khảo sát thực tế tại các cơ sở nuôi trồng thủy sản, các viện nghiên cứu nuôi trồng thủy sản, chi cục thú y vùng có liên quan đến nghề; Trên cơ sở khảo sát thực tế, lựa chọn đơn vị có công nghệ nuôi trồng, phòng chữa bệnh thủ[r]