THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT ĐA DẠNG PHONG PHÚ

MỞ ĐẦU
TIẾT 1 THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT ĐA DẠNG PHONG PHÚ
I. MỤC TIÊU.
1. Kiến thức: HS chứng minh được sự đa dạng và phong phú của động vật thể hiện ở số loài và môi trường sống.
2. Kĩ năng:Rèn kĩ năng quan sát, so sánh.Kĩ năng hoạt động nhóm.
3. Thái độ:Giáo dục ý thức học tập yêu thích môn[r]

I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
• Hiểu được thế giới đv đa dạng, phong phú (về loài, kích thước, về số lượng cá thể và MT sống)
• Xác định được nước ta đã được thiên nhiên ưu đãi nên có 1 thế giới động vật đa dạng, phong phú
2. Kỹ năng
• Rèn kĩ năng quan sát, so sánh. Kĩ năng hoạt động nhóm.
3. Thái độ
• G[r]

Tuần 1
Tiết 1
Ngày soạn: 3 9 06
Ngày dạy: 6 9 06
Mở đầu
Bài 1: Thế giới động vật đa dạng phong phú
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
Học sinh chứng minh được sự đa dạng và phong phú của động vật thể hiện ở số loài và môi trường sống.
2. Kĩ năng
Rèn kĩ năng quan sát, so sánh.
Kĩ năng hoạt động nhóm.
3. Thá[r]

THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT ĐA DẠNG PHONG PHÚ

I. MỤC TIÊU
Hiểu được thế giới ĐV đa dạng phong phú (về loài, kích thước, về số lượng cá thể và môi trường sống).
Xác định được nước ta đã được thiên nhiên ưu đãi, nên có một thế giới ĐV đa dạng phong phú như thế nào.
Kỹ năng nhận biết các ĐV qua các hình vẽ v[r]

MỞ ĐẦU
TIẾT 1 THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT ĐA DẠNG PHONG PHÚ

I. MỤC TIÊU.
1. Kiến thức:
HS chứng minh được sự đa dạng và phong phú của động vật thể hiện ở số loài và môi trường sống.
2. Kĩ năng:
Rèn kĩ năng quan sát, so sánh.
Kĩ năng hoạt động nhóm.
3. Thái độ:
Giáo dục ý thức học tập yêu[r]

Nhiệm vụ của sinh học: Sinh vật trong tự nhiên rất phong phú và đa dạng, bao gồm những nhóm lớn sau :  Sinh vật trong tự nhiên rất phong phú và đa dạng, bao gồm những nhóm lớn sau : Vi khuẩn, Nấm, Thực vật và Động vật,... Chúng sống ở nhiều môi trường khác nhau, có quan hệ mật thiết với nhau và v[r]

Môn học trang bị kiến thức cơ bản cho người học về vùng phân bố sinh vật,những yếu tố ảnh hưởng tới quy luật phân bố địa lý của sinh vật; những đặc điểm thựcvật giới, động vật giới của các vùng địa lý sinh vật trên thế giới; Đặc tính địa lý sinhvật của Việt Nam.Từ đó, sinh viên có thể hiểu rõ vị trí[r]

MỞ ĐẦU Bài 1: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT ĐA DẠNG VÀ PHONG PHÚI. MỤC TIấU: 1. Kiến thức: HS chứng minh được sự đa dạng và phong phú của động vật thể hiện ở số loài và môi trường sống. 2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng quan sát, phân tích, tổng hợp, so sánh. Kĩ năng tự nghiên cứu và hoạt động nhóm.[r]

... 1: Thế giới nhân vật phong phú đa dạng truyện ngắn Jack London Chương 2: Nghệ thuật xây dựng nhân vật truyện ngắn Jack London PHẦN NỘI DUNG Chƣơng THẾ GIỚI NHÂN VẬT PHONG PHÚ ĐA DẠNG TRONG TRUYỆN... .5 Chương THẾ GIỚI NHÂN VẬT PHONG PHÚ ĐA DẠNG TRONGTRUYỆN NGẮN CỦA JACK LONDON 1.1 Khái niệm 1.1[r]

Bài: 01 THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT RẤT ĐA DẠNG VÀ PHONG PHÚ
I Mục tiêu:
1 Kiến thức:
Hs chứng minh được sự đa dạng phong phú của động vật thể hiện ở số loài và môi trường sống.
2 Kỹ năng :
Rèn kỹ năng quan sát so sánh.
Kỹ năng hoạt động nhóm[r]

1.. Kiến thức.
Học sinh trình bày được đa dạng thành phần loài, quần xã và hệ sinh thái trên trái đất
Học sinh nêu được vai trò của đa dạng sinh học.
Học sinh nhận biết được nguyên nhân suy giảm và các biện pháp bảo vệ độ đa dạng sinh vật.
1.2 Kỹ năng
Phát triển cho học sinh kỹ năng phân tích,[r]

Bài 1: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT ĐA DẠNG VÀ PHONG PHÚ

A. MỤC TIÊU.
1. Kiến thức: Học sinh chứng minh được sự đa dạng và phong phú của động vật thể hiện ở số loài và môi trường sống.
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng quan sát, so sánh.
Kĩ năng hoạt động nhóm.
3. Thái độ: Giáo dục ý thức học tập yêu[r]

Bài 1. Hãy kể tên những động vật thường gặp ở địa phương em ? Chúng có đa dạng, phong phú không ? Bài 2. Chúng ta phải làm gì để thế giới động vật mãi mãi đa dạng. phong phú ? Bài 1. Hãy kể tên những động vật thường gặp ở địa phương em ? Chúng có đa dạng, phong phú không ? Bài giải Các em hãy kể[r]

Đánh giá tiêu chí về tiềm năng phát triển du lịch sinh thái tại vừơn quốc gia Xuân Thủy
1. Tính đa dạng sinh học
Đa dạng về các kiểu hệ sinh thái: do nằm trong vùng cửa sông châu thổ rộng lớn nhất Bắc Bộ, vườn quốc gia Xuân Thủy có nhiều kiểu hệ sinh thái đặc trưng khác nhau về điều kiện tự nhiên,[r]