CÁC NGÀNH ĐÀO TẠO CỦA VIỆN ĐẠI HỌC MỞ

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "CÁC NGÀNH ĐÀO TẠO CỦA VIỆN ĐẠI HỌC MỞ":

BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO TỪ XA TẠI VIỆN ĐẠI HỌC MỞ HÀ NỘI

BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO TỪ XA TẠI VIỆN ĐẠI HỌC MỞ HÀ NỘI

1. Lý do chọn đề tàiSự phát triển của nền kinh tế tri thức, xu thế toàn cầu hóa và tốc độ tiến nhanh như vũ bão của khoa học công nghệ đòi hỏi giáo dục và đào tạo phải đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực chất lượng cao để phát triển kinh tế xã hội trong thời kỳ hội nhập. Trước thực trạng đó, Đảng ta nêu[r]

118 Đọc thêm

TÁC ĐỘNG CỦA YÊU CẦU TỪ NGƯỜI SỬ DỤNG LAO ĐỘNG ĐẾN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC KHỐI NGÀNH KINH TẾ (NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP TẠI MỘT SỐ TRƯỜNG ĐƯỢC CHỌN TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

TÁC ĐỘNG CỦA YÊU CẦU TỪ NGƯỜI SỬ DỤNG LAO ĐỘNG ĐẾN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC KHỐI NGÀNH KINH TẾ (NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP TẠI MỘT SỐ TRƯỜNG ĐƯỢC CHỌN TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

94. Phạm Văn Quyết (2008), Những trăn trở trong đổi mới giáo dục đại học ởViệt Nam, Hội nghị Quốc tế Việt Nam lần thứ 3 tại Hà Nội, tháng 12/2008.95. Phạm Văn Quyết, Lê Chi Lan (2014), “Mối quan hệ giữa yêu cầu của ngƣời sửdụng lao động và chƣơng trình đào tạo đại học – Hƣớng ng[r]

26 Đọc thêm

Biện pháp quản lý nhằm tăng cường xây dựng và sử dụng học liệu điện tử trong đào tạo của Viện Đại học Mở Hà Nội

BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NHẰM TĂNG CƯỜNG XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỌC LIỆU ĐIỆN TỬ TRONG ĐÀO TẠO CỦA VIỆN ĐẠI HỌC MỞ HÀ NỘI

1. Lý do chọn đề tài
Trong những năm gần đây sự phát triển nhanh chóng của công nghệ thông tin và truyền thông (CNTT-TT) đã làm thay đổi nền kinh tế. Nó ảnh hưởng sâu sắc đến mọi hoạt động của đời sống xã hội ở tất cả các quốc gia trên thế giới. Do đó, nhu cầu của con người mong muốn được tiếp cận[r]

105 Đọc thêm

Đề tài Định hướng đổi mới chương trình môn học GDTC cho sinh viên ngành sư phạm Mầm non trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 theo hướng đào tạo nghề

ĐỀ TÀI ĐỊNH HƯỚNG ĐỔI MỚI CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC GDTC CHO SINH VIÊN NGÀNH SƯ PHẠM MẦM NON TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI 2 THEO HƯỚNG ĐÀO TẠO NGHỀ

Đề tài Định hướng đổi mới chương trình môn học GDTC cho sinh viên ngành sư phạm Mầm non trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 theo hướng đào tạo nghề
Đề tài Định hướng đổi mới chương trình môn học GDTC cho sinh viên ngành sư phạm Mầm non trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 theo hướng đào tạo nghề
Đề tài Địn[r]

79 Đọc thêm

Các biện pháp quản lý nguồn lực tài chính phục vụ đào tạo tại Viện Đại học Mở Hà Nội

CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NGUỒN LỰC TÀI CHÍNH PHỤC VỤ ĐÀO TẠO TẠI VIỆN ĐẠI HỌC MỞ HÀ NỘI

1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Giáo dục thế giới đang có những chuyển biến mạnh mẽ đặc biệt là giáo dục Đại học, Việt Nam cũng không nằm ngoài quy luật đó. Đổi mới giáo dục đại học ở Việt Nam là một yêu cầu cấp thiết đảm bảo nguồn nhân lực chất lượng cao phục vụ cho sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đấ[r]

117 Đọc thêm

ẢNH HƯỞNG CỦA CHÍNH SÁCH KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC ĐẾN CÔNG TÁC QUẢN LÝ ĐÀO TẠO TRONG HAI ĐẠI HỌC QUỐC GIA

ẢNH HƯỞNG CỦA CHÍNH SÁCH KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC ĐẾN CÔNG TÁC QUẢN LÝ ĐÀO TẠO TRONG HAI ĐẠI HỌC QUỐC GIA

Nam”, Báo cáo Hội thảo “Đảm bảo chất lượng chương trình đào tạo: Cơ chếvà giải pháp”, Viện Đảm bảo chất lƣợng giáo dục, ĐHQGHN, Hà Nội.72. Nguyễn Quý Thanh, Nguyễn Phƣơng Nga, Ngô Doãn Đãi (2008), “Vấn đềđảm bảo chất lƣợng trong mạng lƣới các trƣờng đại học Đông Nam Á(AUN)”, Kỷ[r]

22 Đọc thêm

Báo cáo thực tập tốt nghiệp chuyên ngành marketing viện đại học mở hà nội

BÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆP CHUYÊN NGÀNH MARKETING VIỆN ĐẠI HỌC MỞ HÀ NỘI

Báo cáo thực tập tốt nghiệp chuyên ngành marketing viện đại học mở hà nội Báo cáo thực tập tốt nghiệp chuyên ngành marketing viện đại học mở hà nội Báo cáo thực tập tốt nghiệp chuyên ngành marketing viện đại học mở hà nội Báo cáo thực tập tốt nghiệp chuyên ngành marketing viện đại học mở hà[r]

102 Đọc thêm

ĐĂNG KÝ MỞ NGÀNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC

ĐĂNG KÝ MỞ NGÀNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC

dựng sử dụng là 13.670 m2, diện tích còn lại là sân chơi và công viên cây xanh. Trường hiện có 42 phòng học với tổng diện tích là 9.891m2, sức chứa 4.850ghế ngồi; 02 hội trường với tổng diện tích 864m2, sức chứa 550 ghế ngồi; 02 phònghọc ngoại ngữ với tổng diện tích 136m2, sức chứa 100 ghế ngồi. Tr[r]

366 Đọc thêm

ĐĂNG KÝ MỞ NGÀNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ THẠC SĨ KẾ TOÁN

ĐĂNG KÝ MỞ NGÀNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ THẠC SĨ KẾ TOÁN

Nhu cầu về nguồn nhân lực có trình độ cao phục vụ cho sự nghiệp phát triển kinhtế xã hội ở Thành phố Cần Thơ nói riêng và Đồng bằng sông Cửu Long nói chung là bứcthiết, trong đó có nhu cầu đào tạo Thạc sĩ Kế Toán.Lực lượng sinh viên tốt nghiệp Đại học ngành Kế Toán từ các trường Đại học như:Đại học[r]

145 Đọc thêm

ĐƠN XIN TẠM DỪNG HỌC TRƯỜNG HUST

ĐƠN XIN TẠM DỪNG HỌC TRƯỜNG HUST

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập-Tự do-Hạnh phúcĐƠN XIN TẠM DỪNG HỌCKính gửi:- Khoa, Viện quản chuyên ngành- Viện Đào tạo sau đại họcTrường Đại học Bách khoa Hà NộiHọ và tên học viên :SHHV:Chuyên ngành :Lớp:Cơ quan công tác :Tôi viết đơn này đề nghị Viện <[r]

1 Đọc thêm

Kỷ yếu khoa học về đào tạo du lịch

KỶ YẾU KHOA HỌC VỀ ĐÀO TẠO DU LỊCH

1. Quyết định mở ngành Quản trị kinh doanh khách sạn du lịch – một hướng đi đúng đối với Trường Đại học Văn hóa – Thể thao – Du lịch Thanh Hóa.
2. Ứng dụng phương pháp giảng dạy và nghiên cứu của Khu vực học trong ngành Việt Nam học.
3. Vấn đề nâng cao chất lượng CBQL, giảng viên giảng dạy Đại học[r]

123 Đọc thêm

Các trình duyệt Internet hiện nay Nhận xét và đánh giá

CÁC TRÌNH DUYỆT INTERNET HIỆN NAY NHẬN XÉT VÀ ĐÁNH GIÁ

Nhập môn Internet và Elearning.
Bài tập nhóm: Tìm hiểu về các trình duyệt phổ biến hiện nay Nhận xét, đánh giá về thị phần trình duyệt ở Việt Nam và trên thế giới.
Đề tài được thực hiện bởi: Nhóm 1 Lớp Kế toán AD7C Viện Đại học Mở Hà Nội Trung tâm Đại học Mở Hà Nội tại Đà Nẵng

16 Đọc thêm

CÁC CHỈ SỐ CẢNH BÁO KHỦNG HOẢNG TIỀN TỆ VÀ ỨNG DỤNG CHO VIỆT NAM

CÁC CHỈ SỐ CẢNH BÁO KHỦNG HOẢNG TIỀN TỆ VÀ ỨNG DỤNG CHO VIỆT NAM

TRANG 1 TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN VIỆN ĐÀO TẠO SAU ĐẠI HỌC  BÀI TẬP NHÓM MÔN: KINH TẾ VĨ MÔ _ĐỀ TÀI: _ CÁC CHỈ SỐ CẢNH BÁO KHỦNG HOẢNG TIỀN TỆ VÀ ỨNG DỤNG CHO VIỆT NAM _NHÓM THỰ[r]

16 Đọc thêm

ĐƠN XIN CẤP LẠI THẺ HỌC VIÊN TRƯỜNG HUST

ĐƠN XIN CẤP LẠI THẺ HỌC VIÊN TRƯỜNG HUST

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập-Tự do-Hạnh phúcẢnh 3x4ĐƠN XIN CẤP LẠI THẺ HỌC VIÊNKính gửi :- Viện Đào tạo sau đại học- Trung tâm Mạng thông tinHọ và tên học viên :………………………………… Mã HV :………… ……..Ngày sinh :…………………Nơi sinh : …………………...Giới tính :…………Chuyên ngành: …………………[r]

1 Đọc thêm

Tiểu luận môn Marketing Dịch Vụ Thực trạng và giải pháp marketing cho dịch vụ vận tải ô tô tại công ty vận tải và đại lý vận tải

TIỂU LUẬN MÔN MARKETING DỊCH VỤ THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP MARKETING CHO DỊCH VỤ VẬN TẢI Ô TÔ TẠI CÔNG TY VẬN TẢI VÀ ĐẠI LÝ VẬN TẢI

Tiểu luận môn Marketing Dịch Vụ Thực trạng và giải pháp marketing cho dịch vụ vận tải ô tô tại công ty vận tải và đại lý vận tải
TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI
VIỆN ĐÀO TẠO SAU ĐẠI HỌC
KHOA KINH TẾ VÀ QUẢN LÝ

31 Đọc thêm

Xây dựng webside quản lý và xem thông tin của đại học Đà Nẵng

XÂY DỰNG WEBSIDE QUẢN LÝ VÀ XEM THÔNG TIN CỦA ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG

Đại học Đà Nẵng được thành lập theo Nghị định số 32CP ngày 04041994 của Chính phủ trên cơ sở hợp nhất các cơ sở đào tạo Đại Học, Cao Đẳng và trung học chuyên nghiệp công lập trên địa bàn thành phố Đà Nẵng.
Là một Đại học vùng trọng điểm quốc gia, đa ngành, đa cấp, Đại Học Đà Nẵng đóng vai trò quan t[r]

39 Đọc thêm

HOÀN THIỆN CÔNG TÁC QUẢN TRỊ NHÂN SỰ CÔNG TYTNHH MTV CÔNG TRÌNH CÔNG CỘNG VÀ DỊCH VỤ DU LỊCH HẢI PHÒNG

HOÀN THIỆN CÔNG TÁC QUẢN TRỊ NHÂN SỰ CÔNG TYTNHH MTV CÔNG TRÌNH CÔNG CỘNG VÀ DỊCH VỤ DU LỊCH HẢI PHÒNG

LỜI CAM ĐOANTôi Hà Vĩnh Thùy xin cam đoan các số liệu, các tài liệu đƣợc sử dụng trongluận văn này đƣợc thu thập từ thực tế, trên các báo cáo và các cuộc họp của toànCông ty TNHH MTV công trình công cộng và dịch vụ du lịch Hải Phòng.Các đề xuất, biện pháp và kiến nghị đề xuất đƣợc tôi đúc rút ra tro[r]

10 Đọc thêm

NGHIÊN CỨU PHƯƠNG PHÁP TỰ ĐỘNG HÓA THIẾT KẾ THAM BIẾN KẾT CẤU Ụ NỔI BẰNG THÉP THEO YÊU CẦU ĐỘ BỀN VÀ ĐỘ ỔN ĐỊNH KHI UỐN NGANG TOÀN BỘ (TT)

NGHIÊN CỨU PHƯƠNG PHÁP TỰ ĐỘNG HÓA THIẾT KẾ THAM BIẾN KẾT CẤU Ụ NỔI BẰNG THÉP THEO YÊU CẦU ĐỘ BỀN VÀ ĐỘ ỔN ĐỊNH KHI UỐN NGANG TOÀN BỘ (TT)

TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀNG HẢIVIỆN ĐÀO TẠO SAU ĐẠI HỌCLUẬN VĂN THẠC SĨ KỸ THUẬTNGHIÊN CỨU PHƢƠNG PHÁP TỰ ĐỘNG HÓA THIẾT KẾTHAM BIẾN KẾT CẤU Ụ NỔI BẰNG THÉP THEO YÊU CẦUĐỘ BỀN VÀ ĐỘ ỔN ĐỊNH KHI UỐN NGANG TOÀN BỘKỹ sư :Nguyễn Hữu TuấnLớp/Khoá:Kỹ thuật tàu thủy /2012-2015Người hướng dẫn : TS. LÊ[r]

10 Đọc thêm

NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA LUẬT GIÁO DỤC ĐẠI HỌC

NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA LUẬT GIÁO DỤC ĐẠI HỌC

4NHỮNG QUY ĐỊNH VỀ MỞ NGÀNH, CHUYÊN NGÀNH ĐÀO TẠO QUY ĐỊNH TẠI ĐIỀU 33 Các cơ sở giáo dục đại học được mở ngành đào tạo trình độ cao đẳng, đại học, ngành, chuyên ngành đào tạo trình độ [r]

4 Đọc thêm

Luận văn thạc sỹ khoa học lâm nghiệp ứng dụng công nghệ trong hệ thống thông tin

LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC LÂM NGHIỆP ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ TRONG HỆ THỐNG THÔNG TIN

Luận văn đƣợc hoàn thành theo chƣơng trình đào tạo cao học khoá 14 tạitrƣờng Đại học Nông lâm Đại học Thái Nguyên.Hoàn thành luận văn thạc sỹ này, tôi đã đƣợc sự quan tâm giúp đỡ của Bangiám hiệu, khoa đào tạo Sau đại học trƣờng Đại học Nông lâm. Nhân dịp này tôi xinbày tỏ lòng biết ơn đến sự giúp[r]

82 Đọc thêm

Cùng chủ đề