CÂU 24: Sự trao đổi chéo không cân giữa hai crômatit khác nguồn trong cặp nhiễm sắc thể kép tương đồng xảy ra ở kì đầu của giảm phân I có thể làm phát sinh các loại đột biến nào sau đây.[r]
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRUNG TÂM GDTX KIÊN GIANGĐỀ THI HỌC KỲ I, NĂM HỌC 2015-2016MÔN SINH HỌC 12Thời gian làm bài: 45 phútMã đề thi 132Họ, tên thí sinh:..................................................................... Số báo danh: .............................Câu 1: Trong cơ chế điều hòa hoạt độ[r]
ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2016 MÔN SINH ĐỀ SỐ 4Câu 1. (ID: 100376) Trong các phát biểu sau, có bao nhiêu phát biểu đúng về nhiễm sắc thể ở sinh vật nhân thực?(1) Trong các mức cấu trúc siêu hiển vi của nhiễm sắc thể, sợi nhiễm sắc có đường kính 700 nm.(2) Vùng đầu mút của [r]
(3) Dạng đột biến cấu trúc NST thường gây mất cân bằng gen nghiêm trọng nhất làmất đoạn.(4) Dạng đột biến cấu trúc NST có vai trò quan trọng trong quá trình hình thành loàimới là đảo đoạn.(5) Dạng đột biến chuyển đoạn nhỏ được ứng dụng để loại khỏi NST những genkhông mong muốn <[r]
suất để cặp vợ chồng ở thế hệ thứ III trong sơ đồ phả hệ trên sinh con đầu lòng là con trai và mắc cả haibệnh P, Q làA. 6,25%.B. 3,125%.C. 12,5%.D. 25%.Câu 15. Bệnh bạch tạng ở người do một gen lặn (a) nằm trên nhiễm sắc thể thường quy định, alen trội (A)quy định tính trạng bình[r]
CÂU 28: TRONG CÁC Dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể, dạng làm cho số lượng vật chất di truyền không thay đổi là A.. CÂU 30: Cơ chế di truyền ở cấp độ phân tử của sinh vật được tóm tắt[r]
CỦNG CỐ NGẪU NHIÊN CÁC ĐỘT BIẾN TRUNG TÍNH, KHÔNG LIÊN QUAN ĐẾN TÁC ĐỘNG CỦA CHỌN LỌC TỰ nhiên CÂU 55: Ở MỘT LOÀI THỰC VẬT, XÉT CẶP GEN BB NẰM TRÊN NHIỄM SẮC THỂ THƯỜNG, MỖI ALEN ĐỀU CÓ [r]
giao tử bình thường (a) tạo hợp tử(-a) (hạt trắng).- Trường hợp 3: Xảy ra đột biến dị bội: Trong quá trình phát sinh giao tử ở câyhạt vàng rối loạn sự phân li ở cặp nhiễm sắc thể chứa gen quy định màu sắc hạt(AA) => hình thành giao tử không có nhiễm sắc th[r]
Câu 1 Định nghĩa nào sau đây là đúng: A) Đột biến gen là những biến đổi trong cấu trúc của gen liên quan đến một hoặc một số đoạn trong ADN, xảy ra tại một phần tử nào đó của phân tử ADN B) Đột biến gen là những biến đổi trong cấu trúc của gen liên quan đến một cặp nuclêôtít, xảy ra ở một thời điểm[r]
Câu 18: Loại đột biến gây ra các bệnh di truyền phân tử là đột biến A. gen. B. dị bội. C. cấu trúc nhiễm sắc thể. D. đa bội. Câu 19: Phương pháp nào dưới đây không được sử dụng trong nghiên cứu di truyền người? A. Nghiên cứu tế bào. B. Nghiên cứu phả hệ. C. Gây đột biến v[r]
1Xác suất để người III2 mang gen bệnh là bao nhiêu:A. 0,335.B. 0,75.Câu 14. Cho sơ đồ phả hệ sau:2C. 0,67.Nam bình thườngNam bị bệnh MNữ bình thườngNữ bị bệnh MD. 0,5.Bệnh P được quy định bởi gen trội (P) nằm NST thường; bệnh Q được quy định bởi gen lặn (q) nằm trênnhiễm sắc thể giới tính X, không c[r]
Khóa học Luyện thi đại học môn Sinh học – Thầy Nguyễn Quang AnhĐột biến số lượng nhiễm sắc thể (Phần 1)ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ (PHẦN 1)(TÀI LIỆU BÀI GIẢNG)Giáo viên: NGUYỄN QUANG ANHI. Phân loại biến dịCó hai loại biến dị chính:- Biến dị di truyền được gồm biến dị tổ hợp[r]
14 ở lợn làm giảm 56% khả năng sinh sản.Bài 22. ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NHIỄM SẮC THỂI- Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể là gì ?II- Nguyên nhân phát sinh và tính chất của độtbiến cấu trúc nhiễm sắc thể1/ Nguyên nhân phát sinh:2/ Tính chất của đột biến cấu trúc NST-[r]
1. Về vấn đề dinh dưỡng trong thai kỳ: a) Cần dùng thêm vitamine D trong suốt thai kỳ. b) Nên ăn lạt để tránh bị phù. c) Hút thuốc và uống rượu nhiều có thể làm thai kém phát triển. d) Tránh dùng các trái cây có vị chua dù không có tiền căn bệnh lý dạ dày. e) Nên dùng nhiều chất béo hơn là chất đạm[r]
phương pháp đó để nghiên cứu sự di truyền một số tính trạng ởngười ? Hãy cho ví dụ về ứng dụng của phương pháp nói trên2) Trẻ đồng sinh khác trứng và cùng trứng khác nhau ở những điểmnào ? phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh có vai trò gì trongnghiên cứu di truyền người ? Hãy tìm ví dụ về tr[r]