GIÁO ÁN ĐỊA LÝ 6Bài 5: KÍ HIỆU BẢN ĐỒ.CÁCH BIỂU HIỆN ĐỊA HÌNH TRÊN BẢN ĐỒI. Mục tiêu bài học:1. Kiến thức:- HS hiểu kí hiệu bản đồ là gì? biết đặc điểm và sự phân loại các kí hiệu trên bản đồ.- Biết cách đọc kí hiệu trên
Quan sát H14 SGK trang 18? Kể tên 1 số đối tượng ĐL được biểuhiện bằng các loại kí hiệu?- Các kí hiệu dùng cho bản đồ rất đadạng và có tính quy ước.- có 3 loại kí hiệu:+ Kí hiệu điểm.+ Kí hiệu đường.+ Kí hiệu diện tích.- Có 3 dạng kí hiệu:+ [r]
Bộ sưu tập full các kí hiệu trên bản đồ địa hình. Tài liệu gồm 21 phần ,hỗ trợ tối ưu cho các bạn khi đọc cũng như biên tập bản đồ địa hình.....Từ trang 1 đến trang 21 là phần quy định, quy trình số hóa bản đồ,từ trang 21 trở đi sẽ là phần kí hiệu chi tiết...
2của trái đất- Tranh hệ mặt trời12016- Sử dụng 2 bản đồ có tỉ lệ khác233Bài 3. Tỉ lệ bản đồnhau bất kìBài 4. Phương hướng trên bản đồ.- Bảng phụ144Kinh độ, vĩ độ và toạ độ địa líBài 5. Kí hiệu bản đồ. Cách biểu955- Bản đồ ĐLTNVN1hiện địa hình t[r]
Tỷ lệ bản đồ là tỷ số giữa độ dài một đoạn thẳng trên bản đồ với hình chiếu nằm ngang tương ứng của nó ở ngoài thực địa và được ký hiệu dưới dạng phân số có tử số là 1, M được gọi là mẫu số tỷ lệ bản đồ: 1/M. Các bản đồ tỉ lệ lớn, không ảnh hưởng của độ cong Trái Đất, thì hình chiếu ngang bằng chiề[r]
NỘI DUNG BÁO CÁOI.I.Khái niệmKhái niệmII.II.Hình thức biểu hiện kí hiệuHình thức biểu hiện kí hiệuIII.III.Cách biểu diễnCách biểu diễnIV.IV.Nhược điểm của phương pháp ký hiệu bản Nhược điểm của phương pháp ký hiệu bản đồ đồ V.V.Ứng dụng của phương pháp kí hiệuỨng dụng của phương[r]
Trong gian phòng khách nhà em có nhiều vật dụng được trưng bày. Trên tường có nhiều tranh ảnh nhưng em thích nhất là tấm bản đồ Việt Nam. Mỗi khi học bài xong, em thường quan sát tấm bản đồ này. Bài làm tham khảo Tả một đồ vật tronq nhà mà em yêu thích. (Tả lại tấm bản đồ Việt Nam) Trong[r]
1.1. Định nghĩa bản đồ địa hình 1.1.1. Định nghĩa và phân loại bản đồ: a. Định nghĩa K.A. Xalisev đã định nghĩa bản đồ địa lý như sau: “Bản đồ địa lý là mô hình kí hiệu hình tượng không gian của các đối tượng và hiện tượng tự nhiên, xã hội được thu n[r]
-Nguồn tài liệu bản đồ-Nguồn tài liệu ảnh hàng không,ảnh viễn thám.-Nguồn tài liệu thống kê(quan trọng).Câu 11. Tại sao phải phân loại phân cấp dữ liệu bản đồ và trình bày cáchphân loại phân cấp dữ liệu bản đồ?-Phân cấp,phân loại là một phương pháp nhằm trợ giúp mọi người vạch r[r]
- Bước 2: hãy xác định một số PPBH ĐTĐL trên các hình 2.2, 2.3, 2.4.- Bước 3: HS trả lời. GV nhận xét bổ sung.HOẠT ĐỘNG 2: Tìm hiểu các phương pháp biểu hiện bản đồ (25 phút)(1) Phương pháp dạy học/kĩ thuật dạy học: Thảo luận nhóm(2) Hình thức tổ chức hoạt động: Cả lớp.- Bước 1: GV chi[r]
Nhằm phục vụ cho công tác thiết kế, khảo sát và thành lập bản đồ các loại. Đây là những bớc hết sức quan trọng, quyết định rất nhiều đến kết quả của quá trình thành lập bản đồ số. Trớc đây quá trình khảo sát và thiết kế gần nh tách biệt nhau, việc giao tiếp giữa hai quá trình đợc thực hiện thủ công:[r]
1. Bản đồ là gì, đối tượng và nhiệm vụ của bản đồ? Bản đồ là sự biểu thị khái quát, thu nhỏ bề mặt trái đất hoặc bề mặt của thiên thể khác trên mặt phẳng trong một phép chiếu xác định, nội dung của bản đồ được biểu thị bằng hệ thống ký hiệu quy ước. Đó chính là định nghĩa chung về bản đồ đối tượng v[r]
MỤC LỤC Mở đầu 7 CHƯƠNG 1: CÔNG NGHỆ GNSS VÀ PHƯƠNG PHÁP ĐỊNH VỊ VI PHÂN DGPS ỨNG DỤNG TRONG THÀNH LẬP BẢN ĐỒ ĐỊA HÌNH ĐÁY BIỂN. 8 1.1. Cấu trúc của hệ thống GPS 8 1.2. Các đại lượng đo GPS 13 1.3. Các nguồn sai số trong đo GPS 16 1.4. Các phương pháp đo GPS 18 1.5. Nguyên lí định vị vi phân DGPS 2[r]
Để vẽ được bản đồ 3. Để vẽ được bản đồ, người ta phải lần lượt làm những công việc gì ? Để vẽ được bản đồ, trước hết phải căn cứ vào mục đích, nhiệm vụ, nội dung và yêu cầu của bản đồ cần vẽ để chọn cách chiếu đồ thích hợp, sau đó lần lượt làm các công việc sau: - Thu thập đầy đủ các thông tin[r]
Đến nay, bản đồ giáo khoa của chúng ta có nhiều loại khác nhau: bản đồ giáo khoa treo tường, bản đồ câm, bản đồ trống, bản đồ bài tập, bản đồ trong sách giáo khoa, tập bản đồ địa lí (Atlat giáo khoa) v.v…) Mỗi loại đều có những ưu, nhược điểm riêng. Vì vậy, tác dụng và phương pháp sử dụng chúng, tro[r]
TRƯỜNG THCS TAM GIANG TÂY KIỂM TRA MỘT TIẾT MÔN ĐỊA LÍ HỌ VÀ TÊN ..................................... THỜI GIAN: 45 PHÚT LỚP ................................................... NGÀY ..........THÁ[r]
Trước đây muốn vẽ bản đồ Trước đây muốn vẽ bản đồ về một vùng đất nào, người ta thường phải đến tận nơi đo đạc, tính toán ghi chép đặc điểm các đối tượng để có đầy đủ thông tin về vùng đất đó. Ngày nay để vẽ bản đồ người ta đã sử dụng cả ảnh hàng không và ảnh vệ tinh. Khi đã có dù thông tin người[r]
MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN 1 MỤC LỤC 2 DANH MỤC BẢNG 5 DANH MỤC HÌNH 1 MỞ ĐẦU 1 1. Tính cấp thiết của đồ án 1 2. Mục tiêu của đề tài 1 3. Nội dung nghiên cứu của đồ án 1 4. Phương pháp nghiên cứu 1 5. Ý nghĩa khoa học và thực tiễn của đồ án 2 6. Cấu trúc của đồ án 2 CHƯƠNG 1: BẢN ĐỒ ĐỊA HÌNH VÀ PHƯƠNG PHÁ[r]
ĐỀ TÀI: Những điểm mới về ngôn ngữ của lược đồ trong sách giáo khoa địa lý 12 Photo hảo hảo 60 trần văn ơn, tdm bình dương 06503 834 809
MỤC LỤC
A. PHẦN MỞ ĐẦU 1 1. Lý do chọn đề tài 1 2. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu 1 3. Giới hạn nghiên cứu 2 4. Lịch sử nghiên cứu đề tài 2 5. Phương pháp n[r]