ĐẾM SỐ THÀNH PHẦN LIÊN THÔNG CỦA ĐỒ THỊ

Lý thuyết đồ thị:Tính liên thông của đồ thị
1. Đối với đồ thị vô hướng G = (V, E) G gọi là liên thông(connected) nếu luôn tồn tại đường đi giữa mọi cặp đỉnh phân biệt của đồthị. Nếu G không liên thông thì chắc chắn nó sẽ là hợp của hai hay nhiều đồ thị con liên thông, các đồ thị con này đôi một khôn[r]

Đồ án môn học 1---GVHD: Trần Thị Bích NgọcCó 2 phương pháp dùng để hiển thị led. Đó là phương pháp quét led vàphương pháp chốt led. Ưu điểm của phương pháp này là: đơn giản thay vì dùngphương pháp chốt phải sử dụng thêm các IC chốt khiến mạch trở nên phức tạp.Nhược điểm của phương pháp quét là chỉ s[r]

Khái niệm hình học và đại số
Đại số là một ngành toán học nghiên cứu một cách trừu tượng hệ thống số đếm và các phép tính giữa chúng, bao gồm cả một số chủ đề cao cấp như lý thuyết nhóm, vành, trường, lý thuyết bất biến. Đại số được xem như là ngành toán học mởrộng hóa và trừu tượng hóa của bộmôn số[r]

Đại số là một ngành toán học nghiên cứu một cách trừu tượng hệ thống số đếm và các phép tính giữa chúng, bao gồm cả một số chủ đề cao cấp như lý thuyết nhóm, vành, trường, lý thuyết bất biến...Đại số được xem như là ngành toán học mở rộng hóa và trừu tượng hóa của bộ môn số học. Trong Đại số Biến Số[r]

Đề bài:
TÌM THÀNH PHẦN LIÊN THÔNG


Mục Lục

1. Khái niệm 1
1.1 Đồ thị. 1
1.2 Thành phần liên thông. 2
2.Ý tưởng thuật toán: 4
3.Độ phức tạp của thuật toán 7
4.Chương trình minh họa 7
1. Khái niệm
1.1 Đồ thị.
• Đồ thị (graph) là một cấu trúc rời rạc gồm các đỉnh và các cạnh nối các đỉnh đó. Được[r]

THÔNG BÁO
TUYỂN SINH ĐÀO TẠO LIÊN THÔNG TỪ TRUNG CẤP, CAO ĐẲNG LÊN ĐẠI HỌC HỆ CHÍNH QUY

Căn cứ vào thông tư số: 55 2012TTBGDĐT ngày 25 tháng 12 năm 2012 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc Quy định đào tạo liên thông trình độ cao đẳng, đại học;
Căn cứ Công văn số 5835QĐ BG[r]

Bài giảng Phương pháp luận nghiên cứu khoa học Chương 12: Cách trình bày dữ liệu Chương 12 Cách trình bày dữ liệu 1. Các bảng số liệu. 2. Các loại đồ thị cơ bản1. Các loại đồ thị cơ bản: a. Các dạng thanh Bar b. Biểu đồ hình tròn Pie c. Đồ thị tuyến tính (Line Graphs)a. Đồ thị thanh Bar: Đồ thị th[r]

Ở đây chúng ta thấy IC 74LS90 là một bộ đếm thập phân . Thực chất ICnày gồm 2 bộ đếm : Một là bộ đếm có cơ số 2 và một bộ đếm cơ số 5 , trong đó:- Bộ đếm cơ số 2 có đầu vào là CKA ( chân số 14) và đầu ra là QA( chânsố 12).-Bộ đếm cơ số 5 có đầu vào là chân CKB ( chân số 1) và đầ[r]

Nếu không đề cập về sự hoà tan lẫn nhau giữa dung môi đầu và dung môi người ta có thể vận dụng đồ thị tam giác theo hệ toạ độ x’, y’. hình 1.6b.
Nếu có sự hoà tan từng phần giữa dung môi đầu và dung môi trích, thì sử dụng đồ thị tam giác hình 1.6c.
Vị trí điểm Mn có thành phần của hỗn hợp ở pha thứ[r]

... G2, G3 G4 đồ thị G, G2 G4 đồ thị bao trùm G, G5 đồ thị G  Đơn đồ thị G’=(V,E’) gọi đồ thị bù đơn đồ thị G=(V,E) G G’ cạnh chung (E  E’=) G  G’là đồ thị đầy đủ Bậc đỉnh  Cho đồ thị vô hướng...    Đồ thị đầy đủ Đồ thị phẳng Đồ thị thành phần, đồ thị  Đồ thị đầy đủ n đỉnh, ký hiệu Kn, đơ[r]

Đề cương giúp cho học viên, sinh viên thi liên thông Đại học.Đê cương gồm có các phần rõ rệt cho từng mục để ôn thi, hy vong các bạn sẽ ủng hộ, chúc các bạn thành công
Đề cương giúp cho học viên, sinh viên thi liên thông Đại học.Đê cương gồm có các phần rõ rệt cho từng mục để ôn thi, hy vong các bạn[r]

BÁO CÁO BÀI TẬP LỚN
MÔN: ĐIỆN TỬ SỐ
Lớp: D10VT6

BÀI 7: Mạch đếm tần
Đưa tần số vào
Phát hiện 0 hoặc 1, mỗi lần có 1 xung vào thì tăng số đếm.
Hiện thị kết quả bằng đếm được.

1. Phân tích bài toán
Giả sử nếu đưa một sóng xung tới đầu vào của 1 bộ đếm xung trong thời gian t xác định và bộ đếm[r]

Tuyển sinh hệ trung cấp liên thông lên đại học năm 2016
Bộ phận tuyển sinh, cơ sở 1, Trường Đại học Lạc Hồng
Số 10 Huỳnh Văn Nghệ, P. Bửu Long, Tp. Biên Hòa, tỉnh Đồng Nai.
ĐT: (061) 3.952.188 – 0943.058.699 – 0937.59.33.86.

Bảng 3: Số lượng hồ sơ Bộ phận một cửa đã tiếp nhậncủa huyện Tân Sơn 6 tháng đầu năm 201629MỞ ĐẦU1. Lý do viết báo cáoCải cách hành chính hiện nay ở nước ta đang là vấn đề được cả cơ quannhà nước và người dân đặc biệt quan tâm. Trong đó, có lẽ vấn đề cải cách cơ chế“một cửa”, “một cửa liên thông<[r]

 Toán Tin học là cơ sở lý thuyết để biểu diễn và nghiên cứu các đối tượng rời
rạc, đó cũng là loại đối tượng đặc thù mà máy tính số có khả năng lưu trữ và xử lý một
cách tốt nhất. Toán Tin học là cơ sở toán học để mô hình hoá, hình thức hoá các hệ
thống thông tin dựa trên máy tính một cách đúng đắn[r]

Nghiên cứu các vấn đề về phân vùng ảnh (Image Region) trong xử lý ảnh số”Phân vùng ảnh là một bước then chốt trong xử lý ảnh. Giai đoạn này nhằm phân tích ảnh thành những thành phần có cùng tính chất dựa theo biên hay các vùng liên thông. Tiêu chuẩn để xác định các vùng liên thông có thể là mức xám[r]

Lý thuyết đồ thị là một lĩnh vực nghiên cứu đã có từ lâu và có nhiều ứng dụng trong ngành công nghệ thông tin. Những tư tưởng cơ bản của lý thuyết đồ thị được đề xuất vào những năm đầu của thế kỷ 18 bởi nhà toán học lỗi lạc người Thụy Sỹ: Leonhard Euler. Chính ông là người đã sử dụng đồ thị để giải[r]

giáo trình lý thuyết đồ thị đại cương về đồ thị
Tìm số đỉnh, số cạnh, số bậc của đỉnh, đỉnh treo, đỉnh cô lập
Đồ thị có hướng, đồ thị vô hướng
Đồ thị lưỡng phân, đầy đủ, vòng, bánh xe.....
Biểu diễn đồ thị
Đồ thị đẳng cấu.
Đồ thị bù, đồ thị tự bù
Đồ thị liên thông.....

Giáo trình lý thuyết đồ thị về đồ thị phẳng và bài toán tô màu đồ thị
Xây dựng đồ thị đối ngẫu và tô màu các bản đồ
Tìm sắc của các đồ thị
Tìm số đỉnh, cạnh và miền của các đồ thị
Vẽ đồ thị phẳng liên thông
Tô màu đồ thị

Đề Tài:Tìm cây khung có trọng lượng nhỏ nhất bằng giải thuật PrimGVHD: Nguyễn Thành QuíTỔNG QUANTìm cây bao trùm nhỏ nhất (tiếng Anh: minimum spanning tree) là bài tốn tối ưu cónhiều ứng dụng trong thực tế. Nó là bài tốn tìm hệ thống liên thông với chi phí nhỏ nhất. Haithuật tốn tìm cây bao[r]