TÌM SỐ THÀNH PHẦN LIÊN THÔNG CỦA ĐỒ THỊ

Bài tập lớn tính toán sức kéo nhằm xác định những thông số cơ bản của động cơ và hệ thống truyền lực để đảm bảo cho ô tô đạt được những yêu cầu đặt ra khi thiết kế Tốc độ cực đại của ô tô cần đạt được khi chạy trên đường nằm ngang .Sức cản lớn nhất của đuờng mà ô tô cần khắc phục : max Đồng th[r]

y = x3 − x 23a. Khảo sát hàm sốb. Viết phương trình tiếp tuyến của đồ thị (C) đi qua điểm A(3;0)2 x + 1 Bài 5. Cho hàm số: có đồ thị (C)y=x +1a. Khảo sát hàm sốb. Viết phương trình tiếp tuyến của đồ thị (C) đi qua điểm A(-2;3)2 x + 1 Bài 6. Cho hàm số có đồ thị (C)x−2a. K[r]

Đ/S: m  2; m  4 / 9Bài 3: Tìm điểm thuộc đồ thị21) Cho hàm số y   x  2  x  1  C  . Tìm các điểm M trên đường thẳng d : y  2x  19 , biết rằng 1 207 ĐS: M  3;13 , M  ;. 11 11 2) Cho hàm số y  2 x3  9 x 2  12 x  4 . Tìm điểm M trên đồ thị (C[r]

Chuyên đề 1: ỨNG DỤNG CỦA ĐẠO HÀM

SỰ ĐỒNG BIẾN VÀ NGHỊCH BIẾN CỦA HÀM SỐ
Điều kiên đủ: Nếu > 0, thì hàm số f(x) đồng biến trên khoảng (a;b)
Nếu < 0, thì hàm số f(x) nghịch biến trên khoảng (a;b)
Điều kiện cần: Nếu hàm số f(x) đồng biến trên khoảng (a;b) thì 0
Nếu hàm số f(x) nghịc[r]

Lý thuyết đồ thị:Tính liên thông của đồ thị
1. Đối với đồ thị vô hướng G = (V, E) G gọi là liên thông(connected) nếu luôn tồn tại đường đi giữa mọi cặp đỉnh phân biệt của đồthị. Nếu G không liên thông thì chắc chắn nó sẽ là hợp của hai hay nhiều đồ thị con liên thông, các đồ thị con này đôi một khôn[r]

SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠOĐỀ THI THỬ - KỲ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2015Môn: TOÁNĐỀ THI THỬ KỲ THI THPT QUỐC GIA 2015 - ĐỀ SỐ 100Thời gian làm bài 180 phútThời gian làm bài: 180 phút--------oOo--------Câu 1. (2,0 điểm) Cho hàm số y  x 3  6x 2  9x  1 .a) Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị (C[r]

Các bước khảo sát và vẽ đồ thị hàm số. Câu 1 khảo sát hàm số là câu hỏi mặc định có trong mỗi đề thi tuyển sinh môn toán, cùng xem lại các bước thật kỹ nhé. Các bước khảo sát và vẽ đồ thị hàm số.Hiện nay bộ quy định trong đề thi các dạng hàm số sử dụng trong câu vẽ đồ thị là: hàm số bậc 3, hàm số[r]

Biết sơ đồ tổng quát để khảo sát hàm số.
 Biết các dạng đồ thị của các hàm số bậc ba, bậc bốn trùng phương, hàm phân thức
Kĩ năng:
 Biết cách khảo sát và vẽ đồ thị của các hàm số trong chương trình.
 Biết cách tìm giao điểm của hai đồ thị.
 Biết cách dùng đồ thị của hàm số để biện luận số nghiệm[r]

BÀI TẬPBài 1: Tính gần đúng giá trò của a, b nếu đường thẳng y = ax + b là tiếp tuyến của đồ thò hàm số y = x 3 +3x2 – 2 tại điểm có hoành độ là giao điểm của đồ thò hàm số với parabol (P): y = 3x 2 + 2.Bài 2: Tính gần đúng các nghiệm (độ, phút, giây) của phương trình sin 2x + 3(sinx – cosx ) = 2.Bà[r]

Chuyên đề ôn thi đại học HÀM SỐ VÀ ĐỒ THỊ
Phần 1: HÀM SỐ VÀ ĐỒ THỊ 1
CHỦ ĐỀ 1: XÉT TÍNH ĐƠN ĐIỆU VÀ TÌM CỰC TRỊ HÀM SỐ 1
CHỦ ĐỀ 2: GIÁ TRỊ CỰC TRỊ VÀ ĐƯỜNG THẲNG ĐI QUA HAI ĐIỂM CỰC TRỊ 3
CHỦ ĐỀ 3: TIỆM CẬN CỦA ĐỒ THỊ (C): y = f(x) 4
CHỦ ĐỀ 4: KHẢO SÁT SỰ BIẾN THIÊN VÀ VẼ ĐỒ THỊ[r]

a) Với m = 1, hãy tìm tập xác định của hàm số. b) Tìm m để hàm số xác định với mọi x  .
Bài 3: Xét tính chẵn lẻ của các hàm số:
a) y = x6 – 4x2 + 5 b) y = 6x3 – x c) y = 2|x| + x2 d)
Bài 4: Xét tính đồng biến và nghịch biến của hàm số sau trên khoảng đã chỉ ra
a y = x2 – 2x + 3 trên (1; + )[r]

Các bước tiến hành: I. Lý thuyết cần nhớ: Các bước tiến hành: 1. Biết công thức hóa hoc, tìm thành phần các nguyên tố: - tìm khối lượng mol của hợp chất. - Tìm số mol nguyên tử của mỗi nguyên tố trong 1 mol hợp chất => Tìm thành phần theo khối lượng của mỗi nguyên tố. 2. Biết thành phần các ng[r]

Các bước khảo sát và vẽ đồ thị hàm số y = f(x) Tóm tắt lý thuyết 1. Các bước khảo sát và vẽ đồ thị hàm số y = f(x) a) Tìm tập xác định của hàm số. Xét tính chẵn, lẻ, tuần hoàn của hàm số để thu hẹp phạm vi khảo sát. b) Sự biến thiên :  + Xét sự biến thiên của hàm số :  - Tìm đạo hàm bậc nhất y' ;[r]

LUYỆN TẬP 15Bài 1: Cho hàm số .a) Khảo sát vẽ đồ thị khi .b) Tìm m để phương trình sau có bốn nghiệm phân biệt:c) Tìm m để đồ thị hàm số có ba điểm cực trị tạo thành ba đỉnh của một tamgiác vuông.Bài 2: Tìm phần thực và phần ảo của các số phức sau:Bài 3: Tín[r]

THÔNG BÁO
TUYỂN SINH ĐÀO TẠO LIÊN THÔNG TỪ TRUNG CẤP, CAO ĐẲNG LÊN ĐẠI HỌC HỆ CHÍNH QUY

Căn cứ vào thông tư số: 55 2012TTBGDĐT ngày 25 tháng 12 năm 2012 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc Quy định đào tạo liên thông trình độ cao đẳng, đại học;
Căn cứ Công văn số 5835QĐ BG[r]

Biết rằng với x = 4 thì hàm số y = 3x + b có giá trị là 11. Tìm b. Vẽ đồ thị của hàm số với giá trị b vừa tìm được. 18. a) Biết rằng với x = 4 thì hàm số y = 3x + b có giá trị là 11. Tìm b. Vẽ đồ thị của hàm số với giá trị b vừa tìm được. b) Biết rằng đồ thị của hàm số y = ax + 5 đi qua điểm A (-[r]

TÀI LIỆU CỦA KYS – ÔN THI THPT 2018CHỦ ĐỀ 1ỨNG DỤNG CỦA ĐẠO HÀM VÀ ĐỒ THỊ HÀM SỐMỤC LỤCNỘI DUNG 1: TÍNH ĐƠN ĐIỆU CỦA HÀM SỐ ...................................................................................... 9NỘI DUNG 2: CỰC TRỊ CỦA HÀM SỐ ..................................................[r]

MỤC LỤCLỜI CAM ĐOAN .......................................................................................... 1LỜI CẢM ƠN ................................................................................................ iiMỤC LỤC ......................................................................[r]

Giáo trình lý thuyết đồ thị về đồ thị phẳng và bài toán tô màu đồ thị
Xây dựng đồ thị đối ngẫu và tô màu các bản đồ
Tìm sắc của các đồ thị
Tìm số đỉnh, cạnh và miền của các đồ thị
Vẽ đồ thị phẳng liên thông
Tô màu đồ thị

Đề bài:
TÌM THÀNH PHẦN LIÊN THÔNG


Mục Lục

1. Khái niệm 1
1.1 Đồ thị. 1
1.2 Thành phần liên thông. 2
2.Ý tưởng thuật toán: 4
3.Độ phức tạp của thuật toán 7
4.Chương trình minh họa 7
1. Khái niệm
1.1 Đồ thị.
• Đồ thị (graph) là một cấu trúc rời rạc gồm các đỉnh và các cạnh nối các đỉnh đó. Được[r]