MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRONG LĨNH VỰC GIÁO DỤC ĐÀO TẠO

Trong điều kiện nền kinh tế thị trường cạnh tranh cao và hội nhập sâu rộng thì chất lượng nguồn nhân lực được coi là chỉ tiêu quan trọng phản ánh trình độ phát triển kinh tế và đời sống của con người trong một xã hội nhất định. Việt Nam là một quốc gia đang trong giai đoạn công nghiệp hóa, hiện đại[r]

MỤC LỤC
DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT.
PHẦN MỞ ĐẦU 1
1. Lý do chọn đề tài 2
2. Mục tiêu nghiên cứu của đề tài. 2
3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu. 2
4. Phương pháp nghiên cứu. 3
5. Bố cục của đề tài. 3
CHƯƠNG I. KHÁI QUÁT CHUNG VỀ HUYỆN VĨNH BẢO VÀ MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN CƠ BẢN VỀ NGUỒN NHÂN LỰC; VẤN ĐỀ ĐÀO[r]

MỤC LỤC
DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT
A.PHẦN MỞ ĐẦU 1
1. Lý do chọn đề tài 2
2. Mục tiêu nghiên cứu 2
3. Nhiệm vụ nghiên cứu 3
4. Phạm vi nghiên cứu 3
5. Phương pháp nghiên cứu 3
6. Ý nghĩa, đóng góp của đề tài 3
7. Kết cấu đề tài 3
B. PHẦN NỘI DUNG 4
CHƯƠNG I. KHÁI QUÁT VỀ CHI NHÁNH NGÂN HÀNG HỢP TÁC C[r]

2.Mục đích nghiên cứu•Vai trò của nguồn nhân lực trong quá trình phát triển kinh tế xã hội giai đoạn 2010 – 2020•Nêu lên và đánh giá thực trạng công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực của Việt Nam•Tìm hiểu những ưu nhược điểm của công tác đào tạovà phát triển nguồn nhân lực của Việt Nam•Từ nhữ[r]

MỤC LỤC
DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT
LỜI CẢM ƠN
LỜI MỞ ĐẦU
PHẦN MỞ ĐẦU 1
1. Lý do chọn đề tài 1
2. Mục tiêu nghiên cứu của đề tài. 1
3. Nhiệm vụ nghiên cứu. 1
4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu. 2
5. Phương pháp nghiên cứu. 2
6.Ý nghĩa, đóng góp của đề tài. 3
7. Bố cục của đề tài. 3
CHƯƠNG I. KHÁI QUÁT CHUN[r]

MỤC LỤC
DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT 1
LỜI NÓI ĐẦU 1
CHƯƠNG 1: LÝ LUẬN CHUNG VỀ ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC 3
1.1. Một số khái niệm cơ bản 3
1.1.1. Nhân lực: 3
1.1.2. Nguồn nhân lực: 4
1.1.3. Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực 5
1.2. Các yếu tố ảnh hưởng đến công tác đào tạo và phát triển nguồn n[r]

3



LỜI MỞ ĐẦU
1. TÍNH CẤP THIẾT CỦA ĐỀ TÀI
Ngày nay, trong nền kinh tế thị trường, hoạt động cạnh tranh giữa
các doanh nghiệp (DN) ngày càng trở nên gay gắt, DN muốn tồn tại và
phát triển được đều phải tìm mọi cách để nâng cao khả năng cạnh tranh,
phải làm cho sản phẩm của mình ngày càng p[r]

Ngay từ những năm cuối của thế kỉ XX, sự phát triển của nền kinh tế thế giới đã chịu sự tác động sâu sắc của hàng loạt các xu thế mới. Đó là xu thế phát triển của cách mạng khoa học và công nghệ, quốc tế hoá toàn cầu hoá đời sống kinh tế thế giới và xu thế chuyển đổi từ đối đầu sang đối thoại giúp c[r]

MỤC LỤCDANH MỤC TỪ VIẾT TẮT1LỜI NÓI ĐẦU1CHƯƠNG 1: LÝ LUẬN CHUNG VỀ ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC31.1. Một số khái niệm cơ bản31.1.1. Nhân lực:31.1.2. Nguồn nhân lực:41.1.3. Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực51.2. Các yếu tố ảnh hưởng đến công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực51.2.1.[r]

MỤC LỤC
DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT
LỜI MỞ ĐẦU 1
PHẦN MỞ ĐẦU 2
1. Lý do chọn đề tài. 2
2. Mục tiêu nghiên cứu. 2
3. Nhiệm vụ nghiên cứu. 3
4. Phương pháp nghiên cứu. 3
5. Kết cấu đề tài. 3
Chương 1. TỔNG QUAN VỀ CÔNG TY CỔ PHẦN CƠ KHÍ XÂY DỰNG 121 – CIENCO1 4
1.1. Cơ sở pháp lý, lĩnh vực hoạt động của công[r]

Nguồn nhân lực là nguồn lực con người và là một trong những nguồn lực quan trọng nhất của sự phát triển kinh tế – xã hội. Vai trò đó bắt nguồn từ vai trò của yếu tố con người. Bất cứ một sự phát triển nào cũng đều phải có một động lực thúc đẩy.
Ở Việt Nam, sau hơn 20 năm thực hiện chính sá[r]

MỤC LỤC
LỜI CAM ĐOAN
LỜI CẢM ƠN
DANH MỤC CHỮ CÁI VIẾT TẮT
PHẦN MỞ ĐẦU 1
1. Lý do chọn đề tài 1
2. Lịch sử nghiên cứu vấn đề 2
3. Mục đích nghiên cứu 2
4. Đối tượng nghiên cứu. 3
5. Phạm vi nghiên cứu: 3
6. Phương pháp nghiên cứu 3
7. Bố cục của đề tài 4
CHƯƠNG 1: LÝ LUẬN CHUNG VỀ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ[r]

Đối với bất kỳ một tổ chức dù đang hoạt động ở lĩnh vực nào thì cũng không thể phủ nhận vai trò của nguồn nhân lực đối với sự thành công hay thất bại của tổ chức đó. Nhất là trong môi trường toàn cầu hóa như hiện nay thì suy cho cùng cạnh tranh chính là sự cạnh tranh về nguồn nhân lực. Thời đại hiện[r]

PHẦN MỞ ĐẦU
1.Lý do chọn đề tài.
Đất nước ta bước vào thời kỳ hội nhập nền kinh tế toàn cầu thời cơ thách thức đặt ra với mỗi nghành, mỗi nghề, mỗi lĩnh vực nói chung và với nguồn nhân lực nói riêng.Đòi hỏi đất nước ta phải có một nguồn nhân lực có thể thích ứng với những điều kiện luôn luôn biến đ[r]

1.Tính cấp thiết của đề tài:
Thực tế cho thấy sự phát triển của mỗi tổ chức (doanh nghiệp) phụ thuộc vào nhiều yếu tố, nhiều điều kiện khác nhau nhưng vẫn phụ thuộc vào yếu tố con người là chủ yếu. Trong tất cả các nguồn lực thì nguồn nhân lực luôn chiếm vị trí quan trọng trong chiến lược quản lý củ[r]

Những đóng góp mới về mặt học thuật, lý luận, những điểm mới rút ra được từ kết quả nghiên cứu, khảo sát của luận án
Về mặt lý luận: Luận án đã góp phần xây dựng và làm sâu sắc thêm lý luận quản lý giáo dục nói chung, lý luận quản lý phát triển nguồn nhân lực nói riêng, bổ sung và làm giàu thê[r]

MỞ ĐẦU1. Lý do chọn đề tài Nghị quyết số 29NQTW ngày 04112013, Hội nghị Trung ương 8khóa XI về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo có quan điểm chỉđạo: “Phát triển giáo dục và đào tạo phải gắn với nhu cầu phát triển kinh tế xã hội và bảo vệ Tổ quốc; với tiến bộ khoa học và công nghệ; phù[r]

1. Lí do chọn đề tài.
Hiện nay tất cả các nước trên thế giới đang trong xu thế hội nhập toàn cầu trong mọi lĩnh vực của đời sống xã hội. Giáo dục là một trong những lĩnh vực được các nước quan tâm nhiều nhất, vì giáo dục là nền tảng của sự phát triển khoa học – công nghệ, phát triển nguồ[r]

1. Lý do chọn đề tài
Đất nước ta đang trong giai đoạn công nghiệp hóa, hiện đại hóa. Đảng và nhà nước luôn quan tâm tới vấn đề phát triển nguồn nhân lực có kỹ năng nghề vững vàng. Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ X, Đảng đã đề ra chủ trương phát triển giáo dục, đào tạo và dạy nghề giai đoạn 2006[r]

Thực tiễn công tác triển khai đào tạo hội nhập nhân viên Tư vấn bán hàng mới của siêu thị Trần Anh Aeon Long Biên thuộc Công ty Cổ phần thế giới số Trần Anh.
Trong môi trường kinh tế mà sự hợp tác và cạnh tranh diễn ra ngày càng mạnh mẽ, sâu rộng, các đòi hỏi ngày càng đa dạng và khắt khe, chất lượn[r]