TIÊU CHUẨN BỒI DƯỠNG GIẢNG VIÊN NGÀNH Y TẾ

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "TIÊU CHUẨN BỒI DƯỠNG GIẢNG VIÊN NGÀNH Y TẾ":

Quản lý hoạt động bồi dưỡng giảng viên dạy nghề tại Trường Cao đẳng nghề công nghiệp Hà Nội

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG GIẢNG VIÊN DẠY NGHỀ TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI

1. Lý do chọn đề tài
Chủ tịch Hồ Chí Minh khi bàn về công tác cán bộ đã khẳng định“Cán bộ là cái gốc của mọi công việc”; “Công việc thành công hoặc thất bại là do cán bộ tốt hay kém”.
Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI, Đảng Công sản Việt Nam đã khẳng định: “Phát triển, nâng cao chất lượng ngu[r]

24 Đọc thêm

Nghiên cứu thực trạng môi trường và hệ thống xử lý chất thải của 7 cơ sở sản xuất dược tại Hà Nội năm 2009

NGHIÊN CỨU THỰC TRẠNG MÔI TRƯỜNG VÀ HỆ THỐNG XỬ LÝ CHẤT THẢI CỦA 7 CƠ SỞ SẢN XUẤT DƯỢC TẠI HÀ NỘI NĂM 2009

ĐẶT VẤN ĐỀ

Ô nhiễm môi trường đang trở thành một thách thức đe dọa đến sự tồn
vong và phát triển của nhân loại. Con người đang phải đối mặt với sự ô nhiễm
suy thoái nghiêm trọng của môi trường sống. Theo các số liệu thống kê hàng
năm, nền công nghiệp Thế giới thải vào môi trường trên 200 tri[r]

85 Đọc thêm

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG NGHIỆPVỤ CHO CÁN BỘ CÔNG ĐOÀN TẠI TRƯỜNG TRUNG CẤP CÔNG ĐOÀN NAM ĐỊNH

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG NGHIỆPVỤ CHO CÁN BỘ CÔNG ĐOÀN TẠI TRƯỜNG TRUNG CẤP CÔNG ĐOÀN NAM ĐỊNH

-Phòng Tư liệu Trường Đại học Giáo dục, Đại học Quốc gia Hà NộiMỞ ĐẦU1. Lý do chọn đề tàiThực tế cho thấy, ở đâu cán bộ Công đoàn có năng lực, có bản lĩnh thì ở đócông tác Công đoàn được thực hiện tốt, thu hút đông đảo công nhân viên chức lao độngtham gia hoạt động do Công đoàn tổ chức, góp phần thú[r]

26 Đọc thêm

Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên ở Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG Y TẾ HÀ ĐÔNG

1. Lý do chọn đề tài
Nguồn lực con người là yếu tố quan trọng nhất để phát triển KT-XH hội một cách bền vững ở bất kỳ một quốc gia nào trên thế giới, đặc biệt trong thời kỳ nền kinh tế tri thức ngày nay. Để có được nguồn nhân lực đảm bảo về số lượng và có chất l¬ượng tốt thì vai trò của giáo dục[r]

117 Đọc thêm

Quản lý bồi dưỡng giảng viên cao đẳng đáp ứng đổi mới giáo dục hiện nay (TT)

QUẢN LÝ BỒI DƯỠNG GIẢNG VIÊN CAO ĐẲNG ĐÁP ỨNG ĐỔI MỚI GIÁO DỤC HIỆN NAY (TT)

1
MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài
1.1. Về lý luận
Đội ngũ giảng viên là nhân tố có vai trò quyết định đến việc nâng cao chất
lượng giáo dục. Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI đã xác định đổi mới căn bản
và toàn diện nền GD Việt Nam theo hướng chuẩn hóa, hiện đại hóa, dân chủ
hóa, xã hội hóa và[r]

27 Đọc thêm

HOÀN THIỆN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO BỒI DƯỠNG CÔNG CHỨC, VIÊN CHỨC NGÀNH CÔNG THƯƠNG GIAI ĐOẠN 2015 2020

HOÀN THIỆN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO BỒI DƯỠNG CÔNG CHỨC, VIÊN CHỨC NGÀNH CÔNG THƯƠNG GIAI ĐOẠN 2015 2020

1. Tính cấp thiết của đề tài
Để xây dựng một nền quản lý hành chính thống nhất, năng động và hiệu quả, chúng ta cần một đội ngũ công chức, viên chức có năng lực, có phẩm chất trong sạch, không quan liêu, không tham nhũng và tận tụy với công việc. Hiện nay, Việt Nam đang đứng trước một thực tế khó kh[r]

132 Đọc thêm

Đề tài: Tăng cường đào tạo và bồi dưỡng đội ngũ nhân viên lễ tân tại khách sạn Thắng Lợi

ĐỀ TÀI: TĂNG CƯỜNG ĐÀO TẠO VÀ BỒI DƯỠNG ĐỘI NGŨ NHÂN VIÊN LỄ TÂN TẠI KHÁCH SẠN THẮNG LỢI

Phần I: Đặt vấn đề
1. Tính cấp thiết của đề tài.
Trong những năm gần đây du lịch phát triển nhanh chóng, trở thành ngành kinh tế mũi nhọn, đóng góp to lớn vào sự phát triển kinh tế, văn hóa, chính trị, xã hội của nhiều quốc gia. Nó được coi là ngành công nghiệp không khói. Có thể nói ngành du lịch n[r]

15 Đọc thêm

Báo cáo thực tập tại trạm y tế xã Hòa Thạch

BÁO CÁO THỰC TẬP TẠI TRẠM Y TẾ XÃ HÒA THẠCH

Lời cảm ơn
Qua quá trình học tập tại trường và thời gian thực tế tại trạm y tế xã Hoà Thạch để tiếp xúc, tìm hiểu, học hỏi các kiến thức cơ bản để hoàn thiện bản báo cáo này là nhờ sự quan tâm giúp đỡ chỉ đạo nhiệt tình của các thầy cô ở trường, cùng toàn thể cán bộ nhân viên trạm y tế xã Hoà Thạch[r]

73 Đọc thêm

BÀI THU HOẠCH CHUYÊN ĐỀ I Câu hỏi: Trình bày các giải pháp phát triển giáo dục giai đoạn 2011 – 2020. Tại sao giải pháp 1 được xem là giải pháp đột phá, giải pháp 2 là giải pháp then chốt

BÀI THU HOẠCH CHUYÊN ĐỀ I CÂU HỎI: TRÌNH BÀY CÁC GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC GIAI ĐOẠN 2011 – 2020. TẠI SAO GIẢI PHÁP 1 ĐƯỢC XEM LÀ GIẢI PHÁP ĐỘT PHÁ, GIẢI PHÁP 2 LÀ GIẢI PHÁP THEN CHỐT

Bài làm:
Để đạt được mục tiêu chiến lược, cần thực hiện tốt 8 giải pháp, trong đó các giải pháp 1 là giải pháp đột phá và giải pháp 2 là giải pháp then chốt.
1. Đổi mới quản lý giáo dục
a) Xây dựng và hoàn thiện hệ thống văn bản quy phạm pháp luật đồng bộ làm cơ sở triển khai thực hiện đổi mới că[r]

9 Đọc thêm

PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN HỌC VIỆN QUẢN LÝ GIÁO DỤC TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY

PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN HỌC VIỆN QUẢN LÝ GIÁO DỤC TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY

1. Lý do chọn đề tài và lịch sử vấn đề nghiên cứu
1.1 Lý do chọn đề tài
Trong quá trình phát triển của đời sống xã hội và khoa học công nghệ, vai trò và vị trí của hệ thống giáo dục nói chung và các trường đại học nói riêng ngày càng quan trọng đối với mỗi quốc gia. Tuyên bố của Hội nghị quốc tế v[r]

99 Đọc thêm

BÁO CÁO GIÁM SÁT MÔI TRƯỜNG PHÒNG KHÁM ĐA KHOA THÀNH AN

BÁO CÁO GIÁM SÁT MÔI TRƯỜNG PHÒNG KHÁM ĐA KHOA THÀNH AN

2.1.3. Nước mưa chảy trànTheo số liệu thống kê của tổ chức Y tế Thế giới, nồng độ các chất ô nhiễm trong nướcmưa chảy tràn thông thường khoảng 0,5 - 1,5mg N/L, 0,004 – 0,03 mg P/L, 10-20 mgCOD/L, 10 – 20 mg TSS/L. Tuy nhiên, so với tiêu chuẩn nước thải thì nước mưa chảytràn tương đối s[r]

24 Đọc thêm

tiêu chuẩn thiết kế bệnh viện đa khoa

TIÊU CHUẨN THIẾT KẾ BỆNH VIỆN ĐA KHOA

Tiêu chuẩn này thay thế TCVN 44701995 Bệnh viện đa khoa – Yêu cầu thiết kế.Tiêu chuẩn này áp dụng để thiết kế mới, thiết kế cải tạo các bệnh viện đa khoa.Khi thiết kế các bệnh viện chuyên khoa, bệnh viện đông y, nhà điều dưỡng, trung tâm y tế, phòng khám, tư vấn sức khoẻ, có thể tham khảo tiêu chu[r]

56 Đọc thêm

SKKN y tế một số biện pháp làm tốt công tác y tế học đường trong trường mầm non

SKKN Y TẾ MỘT SỐ BIỆN PHÁP LÀM TỐT CÔNG TÁC Y TẾ HỌC ĐƯỜNG TRONG TRƯỜNG MẦM NON

Trường Mầm non nơi tôi đang công tác là một trường trọng điểm nằm ở trung tâm thành phố với trình độ dân trí và điều kiện kinh tế phát triển. Nhà trường luôn được các cấp, các ngành quan tâm chỉ đạo sát sao nhưng việc thực hiện chăm sóc sức khỏe học đường còn gặp nhiều khó khăn. Cơ sở vật chất, tran[r]

32 Đọc thêm

Đồ Án Kết Cấu Thép 2

ĐỒ ÁN KẾT CẤU THÉP 2

Đồ án kết cấu thép 2, Trường ĐH Bách Khoa Tp Hồ Chí Minh, giảng viên hướng dẫn P.Gs TS Ngô Hữu Cường. Điểm 8.5, sử dụng các tiêu chuẩn về tai trọng và tác động, tiêu chuẩn về thiết kế kết cấu thép, trình bày bản vẽ theo ACI, ký hiệu đường hàn theo tiêu chuẩn Mỹ.

54 Đọc thêm

HOÀN THIỆN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VIÊN CHỨC TẠI TRƯỜNG QUẢN LÝ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ

HOÀN THIỆN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VIÊN CHỨC TẠI TRƯỜNG QUẢN LÝ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ

MỤC LỤC
LỜI CẢM ƠN
PHẦN MỞ ĐẦU 5
1. Lý do chọn đề tài 5
2. Lịch sử nghiên cứu. 6
3. Mục tiêu nghiên cứu 7
4. Nhiệm vụ nghiên cứu. 7
5. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 8
6. Giả thuyết nghiên cứu 8
7. Phương pháp nghiên cứu 8
8. Kết cấu đề tài 9
CHƯƠNG 1.CƠ SỞ LÝ LUẬN, PHÁP LÝ VỀ ĐÀO TẠO VÀ BỒI DƯỠNG[r]

72 Đọc thêm

Nâng cao chất lượng giảng viên tại Trường Bồi dưỡng cán bộ ngân hàng

NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG VIÊN TẠI TRƯỜNG BỒI DƯỠNG CÁN BỘ NGÂN HÀNG

1. Tính cấp thiết của đề tài:
Sự phát triển nền kinh tế của nhiều quốc gia trên thế giới đã cho thấy, nếu sự phát triển của ngân hàng được hỗ trợ bởi nguồn nhân lực tương xứng, đặc biệt là nguồn nhân lực chất lượng cao, sẽ tạo nên sự bền vững cho hệ thống ngân hàng nói riêng và nền kinh tế nói chung[r]

142 Đọc thêm

Đánh giá giảng viên của Hiệu trưởng trường Cao đẳng Y tế Ninh Bình tỉnh Ninh Bình

ĐÁNH GIÁ GIẢNG VIÊN CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG CAO ĐẲNG Y TẾ NINH BÌNH TỈNH NINH BÌNH

1. Lý do chọn đề tài
Hiện nay ở các nước phát triển, công tác đánh giá giảng viên đã có những bước phát triển mạnh mẽ mang tính tổng hợp và toàn diện. Đánh giá bao gồm cả việc thu thập, phân tích, giải thích và sử dụng các thông tin mang tính khoa học về giảng viên nhằm mục tiêu hoàn thiện và tự ho[r]

107 Đọc thêm

TIÊU CHUẨN XÉT THĂNG HẠNG CHỨC DANH VIÊN CHỨC NGÀNH Y TẾ

TIÊU CHUẨN XÉT THĂNG HẠNG CHỨC DANH VIÊN CHỨC NGÀNH Y TẾ

bảo đảm đúng nguyên tắc, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp của chức danh xét thănghạng. Viên chức đăng ký xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp phải có đủ các tiêu chuẩn,điều kiện và hồ sơ quy định tại Điều 3 và Điều 5 của Thông tư này.Hội đồng xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp viên c[r]

2 Đọc thêm

TIỂU LUẬN QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC: ĐẠO ĐỨC CỦA NGƯỜI CÁN BỘ Y TẾ

TIỂU LUẬN QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC: ĐẠO ĐỨC CỦA NGƯỜI CÁN BỘ Y TẾ

báo, nhất là giai đoạn phát triển nền kinh tế thị trường, nhiều bệnh viện tư, cơ sởy tế tư nhân mở ra thì điều đó chúng ta càng thấy rõ hơn.Nó ảnh hưởng đến thái độ phục vụ quy tắc ứng xử và ấn tượng của ngườibệnh đối với ngành y tế công lập.Nếu như không có chính sách hợp lý điều chỉn[r]

18 Đọc thêm