BÀI TẬP VỀ HIỆU SUẤT PHẢN ỨNG HOA 9

Chuyên đề 2. Nitophotpho
Chủ đề 1. BÀI TOÁN HIỆU SUẤT PHẢN ỨNG1
Baøi 1: Töø 40 taán quaëng pirit (FeS2) chöùa 40% löu huyønh saûn xuaát ñöôïc 46 taán axit sunfuric. Haõy tính hieäu suaát quaù trình saûn xuaát axit sunfuric.
Phöông trình cuûa quaù trình saûn xuaát axit sunfuric:
4FeS2 + 11O2[r]

7 (17,5%)V. ĐỀ XUẤT VÀ KHUYẾN NGHỊ KHẢ NĂNG ÁP DỤNGBài tập về hiệu suất phản ứng là loại bài tập xuyên suốt trong chương trình hóa học ở cáckhối lớp 10, 11, 12. Trong loại bài tập này, giáo viên nên sử dụng thường xuyên các dạngbài tập tìm hiệu suất phản[r]

BÀI TẬP CHUYÊN ĐỀ TÍCH PHÂN.




Chuyên đề tích phân×
bài tập chuyên đề thể tích khối đa diện×
bài tập chuyên đề điện phân×
bài tập về chuyên đề tích phân×
bai tap ung dung tich phan de tinh dien tich hinh phang×
bài tập chuyên đề nguyên hàm tích phân×



bài tập chuyê[r]

BÀI tập lý THUYẾT về PHẢN ỨNG hóa học
BÀI tập lý THUYẾT về PHẢN ỨNG hóa học
BÀI tập lý THUYẾT về PHẢN ỨNG hóa học BÀI tập lý THUYẾT về PHẢN ỨNG hóa học BÀI tập lý THUYẾT về PHẢN ỨNG hóa học BÀI tập lý THUYẾT về PHẢN ỨNG hóa học
BÀI tập lý THUYẾT về PHẢN ỨNG hóa học

Bài tập 1.
Khi lai hai thứ hoa thuần chủng màu đỏ và màu trắng với nhau được F1 đều hoa đỏ. Cho các cây F1 giao phấn với nhau, giả thiết ở F2 thu được một trong hai tỷ lệ sau:
3 hoa đỏ : 1 hoa trắng
9 hoa đỏ : 7 hoa trắng
Biện luận và viết sơ đồ lai từ P đến F2 cho từng trường hợp và bằng[r]

Chuyên đề: Phương pháp giải bài tập phản ứng tạo hỗn hợp muối sắtNêu phương pháp các dạng bài tập phản ứng tạo hỗn hợp muối sắt, chuyên đề dùng để bồi dưỡng học sinh giỏi môn hóa các lớp 8;9 trung học cơ sở; trong chuyên đề có một số bài tập có kết hợp dữ kiện bài toán với các định luật bảo toàn để[r]

NHỮNG BÀI TẬP HAY VÀ KHÓ NHẤT CỦA LÂM MINH DŨNG

Trong kỳ thi tuyển sinh 2014, sẽ có những trường tổ chức ra đề tuyển sinh riêng. Điều này dẫn đến khả năng xuất hiện những bài tập rất khó (khó hơn nhiều so với bài tập của Bộ). Nhu cầu học tập không ngừng tăng khiến chúng ta phải không ngừng tư duy,[r]

B. 62,5%.C. 60%D. 41,67%.Câu 21: Đun sôi hỗn hợp X gồm 9 gam axit axetic và 4,6 gam ancol etylic với H2SO4 đặc làm xúc tác đến khiphản ứng kết thúc thu được 6,6 gam este. Hiệu suất phản ứng este hóa làA. 75%.B. 80%.C. 65%.D. 90%.Câu 22: Khi thuỷ phân tristearin trong môi trường[r]

Các dạng bài tập có trong đề kiểm tra môn hóa lớp 9 học kì 2Bài tập nhận biết, viết CTCT, hoàn thành chuỗi phản ứng, 1 bài tập tính %, mưa axit
Có trắc nghiệm :
1 cách sắp xếp nào sau đây đúng theo chiều tính kim loại tăng dần
2phản ứng cộng:
3: Khí C2H2 lẫn khí CO2, SO2 và hơi nước. Để thu được k[r]

CHƯƠNG TRÌNH BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI.Môn hóa học - Lớp 8Từ tuần 26- 33 : 8 tuần x 3 tiết / tuần = 24 tiết.TuầnGhi chúTên chuyên đề dạy học26Chuyên đề : Bài tập về nguyên tử.27Chuyên đề : Tính theo công thức hóa học.28Chuyên đề : Một số phương pháp cân bằng phản ứng hóa học.29Chu[r]

Chuyên đề:
BÀI TOÁN VỀ LƯƠNG CHẤT DƯ
BÀI TOÁN HIỆU SUẤT PHẢN ỨNG

BÀI TOÁN VỀ LƯƠNG CHẤT DƯ
Nếu bài toán cho biết lượng của cả hai chất phản ứng và yêu cầu tính lượng chất
mới sinh ra. Trong số 2 chất phản ứng sẽ có một chất phản ứng hết, chất kia có thể
phản ứng hết hoặc dư. Lượng chất mới sinh ra[r]

II.PHẦN HỮU CƠ:31. Tính hiệu suất phản ứng hiđro hoá nken:Tiến hành phản ứng hiđro hóa anken CnH2n từ hỗnhợp X gồm anken CnH2n và H2 (tỉ lệ 1:1) đượchỗn hợp Y thì hiệu suất hiđro hoá là:H% = 2 – 2MxMy32. Tính hiệu suất phản ứng hiđro hóa anđehit đơn chức no:Tiến hành phản ứng hiđro hóa anđehit đơn c[r]

1. Kiến thức:
Nắm được mối liên hệ giữa hiđrocacbon, rượu, axit và este với các chất cụ thể: Etilen, rượu etylic, axit axetic.
Viết được các PTHH thực hiện các sơ đồ chuyển hoá đó.
2. KĨ năng:
Thiết lập được sơ đồ mối liên hệ giữa etilen, rượu etylic, axit axetic, este etyl axetat
Rèn luyện[r]

(CH 2  CH  CH  CH 2 )n-Cao su buna –S : ( CH2CH=CH-CH2-CH-CH2)C6H5-Cao su buna – N : ( CH2CH=CH-CH2-CH-CH2)CND. Kéo dán là loại vật liệu có khảnăng kết dính hai mảnh vật liệurắn khác nhau.Keo dán epoxi, Keo dán urefomanđehit, nhựa vá sămII. MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP:+ Dạng 1: Tính khối lượng m[r]

Oxi hóa không hoàn toàn etilen... 8.Oxi hóa không hoàn toàn etilen (có xúc tác) để điều chế anđehit axetic thu được hỗn hợp X. Dẫn 2,24 lít khí X (quy về đktc) vào một lượng dư dung dịch bạc nitrat trong NH3 đến khi phản ứng hoàn toàn thấy có 16,2 gam bạc kết tủa. a) Viết phương trình hóa học của[r]

Bài 3. Cho benzen tác dụng với brom tạo ra brombenzen : Bài 3.  Cho benzen tác dụng với brom tạo ra brombenzen : a) Viết phương trình hoá học (có ghi rõ điều kiện phản ứng). b) Tính khối lượng benzen cần dùng để điều chế 15,7 gam brombenzen. Biết hiệu suất phản ứng đạt 80%. Lời giải:  =  = 0,1 mo[r]

Tuyển tập 22 đề thi chuyên đề “Đại cương về hóa học hữu cơ và hiđrocacbon” cực hay có lời giải chi tiết

MỤC LỤC
MỘT SỐ VẤN ĐỀ MỞ ĐẦU VỀ HÓA HỌC HỮU CƠ 2
PHƯƠNG PHÁP LẬP CTPT CỦA HCHC – ĐỀ 1 10
PHƯƠNG PHÁP LẬP CTPT CỦA HCHC – ĐỀ 2 23
HIỆN TƯỢNG ĐỒNG ĐẲNG ĐỒNG PHÂN ĐỀ 1 35
HIỆN TƯỢNG ĐỒNG ĐẲNG ĐỒN[r]

Các bài toán hiệu suất phản ứng cực hay ôn thi đại học môn hóa học Các bài toán hiệu suất phản ứng cực hay ôn thi đại học môn hóa học Các bài toán hiệu suất phản ứng cực hay ôn thi đại học môn hóa học Các bài toán hiệu suất phản ứng cực hay ôn thi đại học môn hóa học Các bài toán hiệu suất phản ứng[r]

Đề thi chọn học sinh giỏi thành phố môn Vật lí lớp 9 thành phố Uông Bí tỉnh Quảng Ninh năm học 20162017.
Có các dạng bài tập về Cơ chất lỏng (lực đẩy Acsimet, điều kiện vật nổi), Điện, Nhiệt Điện, Quang (hệ gương phẳng: vẽ đường truyền của tia sáng, vẽ ảnh tạo bởi hệ gương, tính khoảng cách giữa[r]

Kiểm tra bài cũCâu 1: Cho các dung dịch bị mất nhãn sau: glucozơ, hồ tinh bột, saccarozơ, fructozơ. Hãy lập sơ đồ phân biệt chúng bằng phương pháp hóa học.Câu 2: Thủy phân m (kg) một mẫu hóa chất chứa 80% tinh bột về khối lượng, còn lại là tạp chất trơ. Sau khi phản ứng kết thúc thu[r]