CÁ MẬP ĂN SINH VẬT PHÙ DU

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "CÁ MẬP ĂN SINH VẬT PHÙ DU":

TÀI LIỆU CÁ MÈ HOA DOCX

TÀI LIỆU CÁ MÈ HOA DOCX

Cá mè hoa Nguồn: hoind.tayninh.gov.vn So với các loài cá nuôi hiện nay, cá mè hoa có các ưu việt sau:– Cá lớn nhanh hơn cá mè trắng. Cá nuôi ở hồ Cấm Sơn (Bắc Giang) 3 năm nặng 20kg, lớn nhất 40kg. Nuôi ở ao 1 năm lớn 1,5kg. – Cá mè hoa có lượng mỡ nhiều (chiếm 12% trọng lượng cá) có thể "tự nó rán[r]

2 Đọc thêm

NGHIÊN CỨU KHẢ NĂNG GIẢM THIỂU CO2 CỦA TẢO CÁT QUA VIỆC GIEO SẮT

NGHIÊN CỨU KHẢ NĂNG GIẢM THIỂU CO2 CỦA TẢO CÁT QUA VIỆC GIEO SẮT

Khi được tìm hiểu trong chương trình phổ thông về các loại thực vật phù du trong giới tự nhiên, đặc biệt là tảo, nhóm chúng tôi đã được học tập và nghiên cứu về thói quen ăn uống, hấp thụ dinh dưỡng của loại sinh vật này. Cụ thể, các loài sinh vật phù du, trong đ[r]

20 Đọc thêm

CẤU TRÚC QUẦN XÃ ĐỘNG VẬT PHÙ DU TRONG VỊNH BÌNH CANG NHA TRANG VÀ SỰ VẬN CHUYỂN CACBON VÀ NITƠ TỪ THỰC VẬT PHÙ DU SANG ĐỘNG VẬT PHÙ DU (TT)

CẤU TRÚC QUẦN XÃ ĐỘNG VẬT PHÙ DU TRONG VỊNH BÌNH CANG NHA TRANG VÀ SỰ VẬN CHUYỂN CACBON VÀ NITƠ TỪ THỰC VẬT PHÙ DU SANG ĐỘNG VẬT PHÙ DU (TT)

1974, 1980). Nishida (1985) công bố hệ thống phân loại và phân bố của họ Oithonidae(Copepoda, Cyclopoida) trong vùng biển Thái Bình Dương và Ấn Độ Dương.Boltovskoy (1999) đã mô tả 1.645 loài thuộc 16 nhóm ĐVPD. Mulyadi (2002) đã môtả 45 loài Chân mái chèo (CMC) thuộc họ Pontellidae ở vùng biển Indon[r]

24 Đọc thêm

ĐỊA LÍ 10 BÀI 18 SINH QUYỂN, SỰ PHÂN BỐ VÀ PHÁT TRIỂN CỦA SINH VẬT

ĐỊA LÍ 10 BÀI 18 SINH QUYỂN, SỰ PHÂN BỐ VÀ PHÁT TRIỂN CỦA SINH VẬT

các nhân tố ảnh hưởng tới sự phát triển và phân bố của sinh vật là: Khí hậu, đất, địa hình, sinh vật, con người.
Động vật có quan hệ với thực vật về nơi cư trú và nguồn thức ăn. Nhiều loại động vật ăn thực vật và là thức ăn của động vật ăn thịt.....

9 Đọc thêm

385 câu trắc nghiệm luyện thi đại học môn sinh học

385 CÂU TRẮC NGHIỆM LUYỆN THI ĐẠI HỌC MÔN SINH HỌC

Câu 1.
Căn cứ vào sơ đồ sau của một hệ sinh thái:
Sinh vật nào có sinh khối lớn nhất?
A. Sinh vật ăn tạp. B. Sinh vật ăn cỏ.
C. Sinh vật phân hủy. D. Sinh vật sản xuất.
Câu 2.
Thứ tự các phân tử tham gia vào quá trình sinh tổng hợp prôtêin như thế nào?
A. mARN tARN ADN Polypeptit.
B. ADN mAR[r]

22 Đọc thêm

Thức ăn cho tôm cá sử dụng và chế biến

THỨC ĂN CHO TÔM CÁ SỬ DỤNG VÀ CHẾ BIẾN

Khi nuôi tôm (cá) trong ao xây, mặc dù cho ăn đầy đủ, nhưng nếu không có thức ăn tự nhiên, kết quả cũng rất hạn chế bởi vì trong ao xây, thức ăn tự nhiên hầu như không có hoặc rất nghèo nàn. Trong tự nhiên, các loài sinh vật thuỷ sinh đều sử dụng tảo (phù du thực vật), vi khuẩn, phù du động vật, độn[r]

83 Đọc thêm

đề cương ôn tập SINH học 9

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP SINH HỌC 9

1.a)Các sinh vật cùng loài hỗ trợ hoặc cạnh tranh lẫn nhau trong những điều kiện là:
+ Hỗ trợ khi sinh vật sống với nhau thành nhóm tại nơi có diện tích (hoặc thể tích) hợp lí và có nguồn sông đầy đủ.[r]

3 Đọc thêm

Tiểu Luận Hệ Sinh Thái Rừng Rừng Việt Nam ( Sinh Thái Môi Trường)

TIỂU LUẬN HỆ SINH THÁI RỪNG RỪNG VIỆT NAM ( SINH THÁI MÔI TRƯỜNG)

Hệ Sinh Thái Rừng Việt Nam, Sinh thái môi trường, tiểu luận, báo cáo sinh thái môi trườngHệ sinh thái là đối tượng nghiên cứu của sinh thái học. Tất cả các sinh vật trong cùng một khu vực đều có tác động qua lại với môi trường vật lý bằng các dòng năng lượng tạo nên các cấu trúc dinh dưỡng, sự đa dạ[r]

18 Đọc thêm

PHÂN TÍCH HIỆN TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CÔNG TÁC THU GOM, LƯU GIỮ VÀ XỬ LÝ TẠI CHỔ CHẤT THẢI RẮN TỪ NHÀ

PHÂN TÍCH HIỆN TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CÔNG TÁC THU GOM, LƯU GIỮ VÀ XỬ LÝ TẠI CHỔ CHẤT THẢI RẮN TỪ NHÀ

Các hành vi vô ý thức là các hoạt động do không nhận thức và không nắm bắt được các quy luật của tự nhiên, xã hội và của bộ phận dị dưỡng trong hệ sinh thái (các sinh vật lớn tiêu thụ các sinh vật ăn sinh vật, mà chủ yếu là con người) gây ra. Chính các hành vi vô ý thức này đã phá vỡ trạng thái nội[r]

174 Đọc thêm

ĐỀ CƯƠNG SINH LỚP 9 HKII 2016

ĐỀ CƯƠNG SINH LỚP 9 HKII 2016

Quần thể SV:+ Quần thể sinh vật là tập hợp các cá thể cùng loài, sống trong khoảng không gian xác định, tại một thời điểmnhất định, có khả năng sinh sản tạo ra thế hệ mới.+ Các mối quan hệ sinh thái trong quần thể gồm:• Quan hệ hỗ trợ.• Quan hệ cạnh tranh.(*) Giống nhau: đều là tập hợp nhiều[r]

3 Đọc thêm

LÝ THUYẾT TIÊU HÓA Ở ĐỘNG VẬT (TIẾP)

LÝ THUYẾT TIÊU HÓA Ở ĐỘNG VẬT (TIẾP)

-Động vật ăn các loại thức ăn khác nhau có ống tiêu hóa biến đổi thích nghi với thức ăn.rn-Thú ăn thịt có răng nanh, ràng trước hàm và răng ăn thịt phát triển, ruột ngắn. Thức ăn được tiêu hóa cơ học và hóa học.rn-Thú ăn thực vật có các răng dùng nhai và nghiền thức ăn phát triển; dạ dày một ngăn h[r]

2 Đọc thêm

Sinh thái biển và ven bờ

SINH THÁI BIỂN VÀ VEN BỜ

Tài liệu bài giảng sinh thái biển và ven bờ được soạn thảo này là một phần của dự
án Nâng cao năng lực đào tạo ngành Kỹ thuật bờ biển tại Trường Đại học Thuỷ lợi.
Sinh thái biển và ven bờ là một trong những môn học mới trong chương trình đào tạo
của ngành này và nó sẽ được giới thiệu cho sinh viê[r]

206 Đọc thêm

CHỦ ĐỀ SINH THÁI HỌC

CHỦ ĐỀ SINH THÁI HỌC

Câu 11: Sự phân tầng theo phương thẳng đứng trong quần xã sinh vật có ý nghĩaA. tăng hiệu quả sử dụng nguồn sống, tăng sự cạnh tranh giữa các quần thể.B. giảm mức độ cạnh tranh giữa các loài, giảm khả năng tận dụng nguồn sống.C. giảm mức độ cạnh tranh giữa các loài, nâng cao hiệu quả sử dụng[r]

7 Đọc thêm

NHỮNG XU HƯỚNG KIẾN TRÚC Ở NHẬT BẢN ĐƯƠNG ĐẠI

NHỮNG XU HƯỚNG KIẾN TRÚC Ở NHẬT BẢN ĐƯƠNG ĐẠI

Quan niệm về ngôi nhà của Nhật Bản – ngôi nhà “nơi cư trú nhất thời ” nhưng hài hoà với thiên nhiên.Trong giáo lý đạo Phật, mọi thứ chỉ mang tính nhất thời, mọi thứ trên thế giới này kể cả thiên nhiên đều thay đổi và chúng ta phải đánh thức sự phù du của cuộc sống thiên nhiên. Con người, sinh vật, c[r]

87 Đọc thêm

HỆ THỐNG CÂU HỎI SINH HỌC THI ĐẠI HỌCCAO ĐẲNG MỚI NHẤT

HỆ THỐNG CÂU HỎI SINH HỌC THI ĐẠI HỌCCAO ĐẲNG MỚI NHẤT

HỆ THỐNG CÂU HỎI SINH HỌC THI ĐẠI HỌCCAO ĐẲNG MỚI NHẤT
Câu 1.
Căn cứ vào sơ đồ sau của một hệ sinh thái:
Sinh vật nào có sinh khối lớn nhất?
A. Sinh vật ăn tạp. B. Sinh vật ăn cỏ.
C. Sinh vật phân hủy. D. Sinh vật sản xuất.
Câu 2.
Thứ tự các phân tử tham gia vào quá trình sinh tổng hợp prôtêin[r]

22 Đọc thêm

Cấu trúc quần xã thực vật phù du trong các hồ chứa ở cao nguyên Lâm Viên, tỉnh Lâm Đồng (LA tiến sĩ)

CẤU TRÚC QUẦN XÃ THỰC VẬT PHÙ DU TRONG CÁC HỒ CHỨA Ở CAO NGUYÊN LÂM VIÊN, TỈNH LÂM ĐỒNG (LA TIẾN SĨ)

Cấu trúc quần xã thực vật phù du trong các hồ chứa ở cao nguyên Lâm Viên, tỉnh Lâm Đồng (LA tiến sĩ)Cấu trúc quần xã thực vật phù du trong các hồ chứa ở cao nguyên Lâm Viên, tỉnh Lâm Đồng (LA tiến sĩ)Cấu trúc quần xã thực vật phù du trong các hồ chứa ở cao nguyên Lâm Viên, tỉnh Lâm Đồng (LA tiến sĩ)[r]

140 Đọc thêm

TÀI LIỆU LỢI ÍCH CỦA CÁ RÔ PHI TRONG MÔ HÌNH NUÔI GHÉP PDF

TÀI LIỆU LỢI ÍCH CỦA CÁ RÔ PHI TRONG MÔ HÌNH NUÔI GHÉP PDF

Lợi ích của cá rô phi trong mô hình nuôi ghép Nguồn: vietlinh.com.vn Trong tự nhiên, cá rô phi là loài ăn tạp, bao gồm sinh vật phù du, tảo sợi, rong có lá, động vật đáy, các loài nhuyễn thể, tôm cá con và cả mùn bã hữu cơ. Tính ăn mồi động vật của cá rô phi tích cực ở g[r]

3 Đọc thêm

MÁY TẬP THỂ DỤC CÔNG CỘNG GÓP PHẦN BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG NƯỚC

MÁY TẬP THỂ DỤC CÔNG CỘNG GÓP PHẦN BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG NƯỚC

Giả thiết làm tăng lượng ôxy hòa tan trong nước bằng cách bơm không khí vào trong nước nhằm làm tăng lượng oxy hòa tan trong nước sẽ tạo môi trường sống tốt cho các vi sinh vật, sinh vật phù du trong nước nhằm bảo vệ môi trường nước nói chung và môi trường không khí xung quanh.

5 Đọc thêm

CÔNG NGHỆ NUÔI VÀ SẢN XUẤT GIỐNG TU HÀI

CÔNG NGHỆ NUÔI VÀ SẢN XUẤT GIỐNG TU HÀI

Quy trình nuôi tu hài thương phẩm TRANG 4 - Vùng nuôi phải kín gió, giàu sinh vật phù du, có nguồn nước trong sạch, không bị ô nhiễm; nước lưu thông có độ sâu thấp nhất khi triều xuống p[r]

4 Đọc thêm

CHỈ THỊ SINH HỌC

CHỈ THỊ SINH HỌC

TảoSINH VẬT CHỈ THỊ MT NƯỚC- Sinh vật phù du, có khả năng tự dưỡng, sử dụng C dạng CO2/CO32+ + phosphat + nitơ + vi lượng- Phát triển mạnh trong điều kiện nước ấm, giàu chất hữu cơ Nitơ vàPhotpho từ nguồn nước thải sinh hoạt, công nghiệp thực phẩm, phânbón.- Thường chỉ thị chất lượng[r]

37 Đọc thêm

Cùng chủ đề