NHẬN BIẾT CÂY CỐI VÀ CÁC CON VẬT

LÀ HOA SÚNG CÂU 4 : TRÊN BỜ LẠCH BẠCH CHẬM GHÊ AO HỒ NHẸ LƯỚT HẢ HÊ QUÊN NGÀY.[r]

Thỉnh thoảng, chú lại đi kiếm mồi trong vườn. Kiếm được miếng mỗi ngon,chú tha ra chỗ sạch sẽ và cất tiếng “tục, tục” gọi chị gà mái và đàn gà con. Tờ mờsáng là lúc chú thực hiện công việc của mình. Ban đầu, chú cúi đầu xuống như đểlấy hơi. Sau đó, chú cất tiếng gáy vang cả xóm. Cái cổ thì banh ra.[r]

*Phát triển thể chất: *Phát triển nhận thức: *Phát triển ngôn ngữ: *Phát triển tình cảm- xã hội: *Phát triển thẩm mĩ
- Phát triển một số vận động cơ bản.
- Phát triển sự phối hợp vận động của các giác quan.
- Trẻ được rèn luyện và phát triển cơ chân, cơ tay, toàn thân.
- Phát triển vận động nhịp[r]

vật, con vật, cây cối.(tư øchỉ sự vật)5. Y/C HS tìm thêm các từ có thể xếp vào các ô trong bảng BT4.( 8 phút)-GV và HS nhận xét ghi bảng kết quả đúng.-Thứ tự từng HS lên bốc thăm, xuống chỗ chuẩn bò bài- Thứ tự lên bảng đọc và trả lời câu hỏi của GV.- Chú ý theo dõi rút kinh nghiệm.- N[r]

Phát triển nhận thức:
Biết so sánh để thấy được sự giống nhau, khác nhau của các con vật quen thuộc gần gũi qua một số đặc điểm của chúng : Gọi tên nhóm cây cối ,con vật theo đặc điểm chung ( CS 92)
Biết được lợi ích cũng như tác hại của chúng đối với đời sống cong người.: Kể được một số địa điểm[r]

Dàn ý chung văn thuyết minhMở bàiI)_Giới thiệu sơ qua về đối tượng thuyết minh(đồ vật, cây cối, con vật,…)Thân bài Giới thiệu chungII)_ Nguồn gốc, xuất xứ (đồ vật, cây cối, con vật,phong trào,… )_Lịch sử hình thành (danh lam thắng cảnh, khu di tích, truyền thống,lễ hội,…[r]

670 GiỜ543219Thứ bảy ngày 20 tháng 12 năm 2014Luyện từ và câuNhân hoá. Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi: Khi nào?- Em hiểu thế nào là nhân hóa?Nhân hóa là gọi hoặc tả con vật, cây cối, đồ vật,… bằngnhững từ ngữ vốn được dùng để gọi hoặc tả người;làm cho thế giới loài vật, cây cối<[r]

MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU : Giúp HS nhận biết đợc 1 số điểm đặc sắc trong cách quan sát và miêu tả các bộ phận của cây cối hoa, quả trong đoạn văn mẫu BT 1 ; viết đợc đoạn văn ngắn tả một loà[r]

Giáo án: LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨCKHÁM PHÁ KHOA HỌCChủ đề: Thế giới động vậtChủ đề nhánh: Động vật nuôi trong gia đìnhĐỀ TÀICho trẻ nhận biết phân biệt các con vật nuôi trong giađình, phân biệt nhóm gia súc, gia cầmĐộ tuổi: 5 - 6 tuổiHỘI THI BÉ THÔNG MINH NHANH TRÍChủ đề:những con vật<[r]

Kiến thức: Củng cố nhận biết của trẻ về số lượng trong phạm vi 8, nhận biết sự hơn kém trong phạm vi 8. Biết các thao tác xếp các đối tượng

Kỹ năng: Luyện khả năng thêm bớt, nhận biết các số từ 1 đến 8. Rèn khả năng so sánh các đối tượng ở các nhóm.

Thái độ: Trẻ yêu thích môn học. Giáo dục trẻ[r]

Trẻ biết tên gọi và một số đặc điểm nổi bật của một số con vật.
Biết các bộ phận của con vật: đầu, mình, đuôi, cánh….Biết màu sắc đặc trưng, nơi ở, thức ăn ,…của chúng.
Trẻ có khả năng quan sát các con vật bằng nhiều giác quan.
Biết sự phát triển sinh ra và và lớn lên của một số con vật.
Biết con vậ[r]

I.MỤC TIÊU1.Phát triển thể chấtBiết sử dụng các trang phục phù hợp với thời tiết để bảo vệ sức khỏe.Có một số thói quen, hành vi vệ sinh trong ăn uống và phòng bệnh.Thực hiện các vận động một cách tự tin và khéo léo.Biết phòng tránh những nơi dễ gây nguy hiểm đến tính mạng.Chỉ số 7: Cắt theo đường v[r]

gót - đi thường- đi mũi - đi thường - đi khom - đi mé - chạy nhanh - chuyển đội hình về 3 hàngngang2. Trọng động- Tập bài tập phát triển chung: Tập động tác kết hợp với lời ca bài “Em yêu cây xanh” 2lần x 8 nhịp+ Hô hấp: Ngửi hoa+ Tay: 2 tay đưa trước sang ngang –lên cao+ Chân: khuỵu gối+ Thân: chân[r]