Giáo án thể dục lớp 2 chủ đề giệt các con vật có hạiGiáo án thể dục lớp 2 chủ đề giệt các con vật có hạiGiáo án thể dục lớp 2 chủ đề giệt các con vật có hạiGiáo án thể dục lớp 2 chủ đề giệt các con vật có hạiGiáo án thể dục lớp 2 chủ đề giệt các con vật có hại
BÀI VĂN TẢ CON MÈONhà em đang nuôi một chú mèo rất dễ thương. Tên nó là Kẹo Bông. Đây là conmèo mà bác tặng cho em nhân dịp sinh nhật. Nó cũng đã gắn bó với em được mộtnăm rồi.Chú ta ham ăn lắm. Mỗi bữa chú đều ăn một bát cơm đầy cùng thức ăn. Mónkhoái khẩu của chú ta là cá rán. Bữa nào có cá là chú[r]
Phát triển nhận thức: Biết so sánh để thấy được sự giống nhau, khác nhau của các con vật quen thuộc gần gũi qua một số đặc điểm của chúng : Gọi tên nhóm cây cối ,con vật theo đặc điểm chung ( CS 92) Biết được lợi ích cũng như tác hại của chúng đối với đời sống cong người.: Kể được một số địa điểm[r]
I.Mục tiêu:- Mức độ yêu cầu về kó năng đọc như tiêùt 1.- Biết tìm từ chỉ hoạt động của vật, của người và đặt câu nói về sự vật.II. Đồ dùng.- Thăm ghi các bài tập đọc, học thuộc lòng.II. Các hoạt động dạy – học 1. Giới thiệu bài.2. Kiểm tra tập đọc- HTL (15 p)Giáo viên Học sinh (Các bước tiến[r]
*Phát triển thể chất: *Phát triển nhận thức: *Phát triển ngôn ngữ: *Phát triển tình cảm- xã hội: *Phát triển thẩm mĩ - Phát triển một số vận động cơ bản. - Phát triển sự phối hợp vận động của các giác quan. - Trẻ được rèn luyện và phát triển cơ chân, cơ tay, toàn thân. - Phát triển vận động nhịp[r]
* Kiếnthức :- Trẻ nhận biết được tên gọi, một số đặc điểm nổi bật của cáccon vật sống trong rừng( như con hổ, con khỉ, con voi)- Trẻ biết phân nhóm động vật sống trong rừng theo đặc điểmcấu tạo, thức* Kỹ năng:- Phát triển ở trẻ khả năng quan sát, chú ý và ghi nhớ có chủđịnh- Trẻ biết so sánh[r]
I.MỤC TIÊU1.Phát triển thể chấtBiết sử dụng các trang phục phù hợp với thời tiết để bảo vệ sức khỏe.Có một số thói quen, hành vi vệ sinh trong ăn uống và phòng bệnh.Thực hiện các vận động một cách tự tin và khéo léo.Biết phòng tránh những nơi dễ gây nguy hiểm đến tính mạng.Chỉ số 7: Cắt theo đường v[r]
PHÒNG GD & ĐT ĐẠ HUOAITRƯỜNG MẦM NON ĐẠPLOAMôn: Tìm hiểu môi trường xung quanh.Đề tài: Một số con vật sống trong rừng.Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thò Thu NgaI.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:1. Kiến thức: Trẻ nhận biết tên gọi, ích lợi và đặcđiểm nổi bật về môi trường sống, về vận động củamột[r]
Văn hay lớp 4 Tả con vật tả con gà trốngVăn hay lớp 4 Tả con vật tả con gà trốngVăn hay lớp 4 Tả con vật tả con gà trốngVăn hay lớp 4 Tả con vật tả con gà trốngVăn hay lớp 4 Tả con vật tả con gà trốngVăn hay lớp 4 Tả con vật tả con gà trống
_Nội dung, nghệ thuật ( tác phẳm ) ///_Diễn biến ( lễ hội, phong trào )_Nét riêng (phong trào )_Lưu ý trong bảo tồn, phát triển ( lễ hội, di tích, thắng cảnh,…)Một số ý khácLƯU Ý :_ Miêu tả chi tiết, ghi rõ cấu tạo và công dụng từng phần của đồ vật_ Miêu tả chi tiết, ghi rõ đặc điểm hình dáng của
đi rất êmđi suốt một đêmlo cho người ngủThứ bảy ngày 20 tháng 12 năm 2014Luyện từ và câuNhân hoá. Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi: Khi nào?Con đom đómThứ bảy ngày 20 tháng 12 năm 2014Luyện từ và câu:Nhân hoá. Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Khi nào?Bài 2: Trong bài thơ Anh Đom Đóm (đã h[r]
- Cho trẻ quan sát hình ảnh cả gia đình ăn tết, cháu chúc tết ông bà, bố mẹ đưa bé đi chúctết, mọi người đi lễ chùa, ông đồ viết câu đối (trò chuyện về các hình ảnh)=>Cô chốt lại nội dung sau mỗi hình ảnhb. Một số món ăn trong ngày tết- Trên bàn thờ tổ tiên ông bà ngày tết có những gì?+ Cho t[r]
Trẻ biết tên gọi và một số đặc điểm nổi bật của một số con vật. Biết các bộ phận của con vật: đầu, mình, đuôi, cánh….Biết màu sắc đặc trưng, nơi ở, thức ăn ,…của chúng. Trẻ có khả năng quan sát các con vật bằng nhiều giác quan. Biết sự phát triển sinh ra và và lớn lên của một số con vật. Biết con vậ[r]