TRÌNH TỰ NHẬN BIẾT VÀ CÁC KIỂU CẮT DNA CỦA ENZYME GỚI HẠN

29. Nguyên tắc cơ bản của việc phân tích đối ngẫu, sắc ký lỏng cao áp.
1. Phân tích đối ngẫu (Heteroduplex Analysis)
2 sản phẩm khuyếch đại PCR được trộn với nhau với một lượng tương đương, biến tính ở 95°C và sau đó làm lạnh
Trong suốt quá trình làm lạnh, những chuỗi đơn được gắn lại để hình thà[r]

Epigenetics là gì? các nghiên cứu và ứng dụng ĐH KHTN tài liệu cao học chú thích rõ ràng.
EPIGENETICS: Gen không thay đổi trình tự nhưng kiểu hình lại khác nhau
NST cần được xoắn lại, gập cuộn để tạo thành các cấu trúc nhỏ để nằm trong nhân. DNA bám váo các protein histone nhờ lực tương tác tĩnh đ[r]

Trường THCS Vĩnh MyGV Đỗ Thị Cẩm ThuNgày soạn: ......./......./..............Ngày dạy: ......./......./..............Tuần: 32 - Tiết: 32Thực hành ngoại khóaCác loại tai nạn thương tích và cách phòng tránhI. Mục tiêu bài dạy:1. Kiến thức:Nhận biết các loại hình tai nạn thương tích thường[r]

Bioproducts cách ly và quy trình phương pháp làm sạch bằng ánh nắng là đoạn quan trọng của công nghiệp công nghệ sinh học.
Bromelain là en zim mà có giá trị thương mại lớn và được quan tâm đến nhiều thứ trong dược, tiêu hoá, và công nghiệp dệt, giữa người khác. Mục tiêu này nghiên cứu là để phát t[r]

I. CẦU CHÌ1. Định nghĩaCầu chì là một loại KCĐ bảo vệ mạchđiện, nó tự động cắt mạch điện khi cósự cố quá tải, ngắn mạch.2. Đặc điểmCấu tạo đơn giản, kích thước nhỏ gọn,dễ thay thế lắp đặt, khả năng cắt lớn,giá thành thấp.3. Cấu tạo của cầu chìGồm: dây chảy (đồng, kẽm, thiếc, chì,…);vỏ[r]

1fibrolin của tơ tằm, nhện; collagen, elastin của mô liên kết, mô xương. Collagenđảm bảo cho độ bền và tính mềm dẻo của mô liên kết.Xúc tácHầu hết tất cả các phản ứng xảy ra trong cơ thể đều do các protein đặc biệt đóngvai trò xúc tác. Những protein này được gọi là các enzyme. Mặc dầu gần đây[r]

UBND HUYỆN NÔNG SƠNKIỂM TRA HỌC KÌ I – NĂM HỌC 2012-2013PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠOMôn: Ngữ văn – Lớp 6Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề)I. TRẮC NGHIỆM: 3.0 điểm ( Mỗi câu 0,25 điểm)Học sinh đọc kỹ và trả lời bằng cách ghi lại chữ cái ở đầu câu trả lời đúng vào phiếu làmbài thi trắc nghiệm[r]

Y Học TP. Hồ Chí Minh. (2007). 11: Phụ bản 3, 78-81. So sánh inoLIPA và giảitrình tự trong xác ñịnh genotype HCV. Nguyễn T. Minh Hiếu, Phạm Hùng Vân,Võ Đúc Xuyên An, Hồ T. Thuý Loan11.Y Học TP. Hồ Chí Minh. (2007). 11: Phụ bản 3, 87-95. Xác ñịnh kiểu gen củaHCV bằng kỹ thuật giải trình tự<[r]

Trình tự thiết kế dụng cụ cắt
1. Nghiên cứu đặc điểm và yêu cầu của chi tiết gia công, bao gồm:
• Đặc điểm các bề mặt của chi tiết
• Độ chính xác của chi tiết: sai lệch kích thước, sai lệch vị trí tương quan, sai lệch hình dáng hình học
• Chất lượng bề mặt gia công
• Vật liệu chi tiết gia công
2[r]

Các thao tác cơ bản của Tin Sinh Học với các cơ sở dữ liệu như NCBI, EMBL, DDBJ. Sử dụng phần mềm Sequin để đệ trình trình tự sinh học lên cơ sở dữ liệu. Sử dụng các phần mềm thông dụng trực tuyến hoặc không trực tuyến trong thiết kế mồi cho phản ứng PCR và thiết kế bản đồ enzyme cắt giới hạn

Trong Tổ chức Hiệp ước Bắc Đại Tây Dương, Mỹ và các lực lượng vũ trang Mỹ đóng vai trò chủđạo. Những chức vụ quan trọng trong Bộ Tổng chỉ huy và trong các lực lượng vũ trang thốngnhất đều do các tướng và đô đốc Mỹ nắm giữ. Tư lệnh tối cao lực lượng đồng minh Tổ chức Hiệpước Bắc Đại Tây Dương là ngườ[r]

3. Sách mang đến cho con ngờimang sự hiểu biết của con ngờinhững cảm xúc, tình cảm tốt đẹp.5.Sách mang đến cho con ngời4. Sách có nhiều loại, không phảinhững cảm xúc, tình cảm tốt đẹp. sách nào cũng có ích. Sách có ích là6.Chúng ta cần yêu quý loại sáchnhững tác phẩm văn học có giá trị,nào?sách khoa[r]

khỏi bị lây nhiễm và cách tiêu hủy PPE sau khi sử dụng.+ Khi thăm bệnh nhân trong bệnh viện hay chăm sóc bệnhnhân tại nhà, cần rửa tay với xà phòng hoặc chất sát khuẩnsau khi tiếp xúc với người bệnh, hay tiếp xúc với dịch tiết cơthể hoặc sờ vào các vật dụng của người bệnh.+ Ngoài ra, cần tránh tiếp[r]

- Kĩ năng đọc và vẽ hình, đo đạcĐây là kĩ năng cần thiết và phải rèn luyện cho học sinh một cách cẩnthận. Đặc biệt, với kĩ năng vẽ hình, học sinh phải hình thành và rèn luyện thóiquen vẽ hình chính xác theo quy ước và phù hợp với lí thuyết biểu diễn hình,vẽ cẩn thận, đẹp. Bởi nhờ có kĩ nẵng này, học[r]

- Năm 1974 Bruhart thực hiện PTNS chửa ngoài tử cung, Semm ở Đứcthông báo đã ứng dụng PTNS trong cắt bỏ phần phụ, cắt bỏ u nang buồngtrứng, bóc tách u xơ tử cung...16- Năm 1975 Gomel đã gỡ dính và mở thông vòi TC bằng PTNS ở ngườibệnh vô sinh.- Năm 1977 Bruhart đề xuất việc thực hiện kỹ thuật mở bờ[r]

1. 1 TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ SÀI GÒN KHOA: CÔNG NGHỆ THỰC PHẨM GVHD: Th.s Nguyễn Minh Hải THÀNH VIÊN NHÓM: LỚP: D13 – TP06  Mai Kim Hồng  Nguyễn Ái Vi  Tô Yến Nga  Lê Thị Thùy Như  Nguyễn Thị Hồng Thủy  Phạm Thị Ngọc Ngân2. 2 I. GIỚI THIỆU CHUNG 1. Giới thiệu về táo Táo là một loại thực vật v[r]

Đồ án tốt nghiệpTrụ sở giao dịch - Bảo hiểm tiền gửi Việt NamLời nói đầuĐồ án tốt nghiệp là công trình tổng hợp tất cả kiến thức thu nhậnđ-ợc trong suốt quá trình học tập của mỗi một sinh viên d-ới mái tr-ờngĐại Học. Đây cũng là sản phẩm đầu tay của mỗi sinh viên tr-ớc khi rời ghếnhà tr-ờng để đi và[r]

Bản đồ tư duy (Mindmap) là phương pháp được đưa ra như là một phương tiện mạnh để tận dụng khả năng ghi nhận hình ảnh của bộ não. Đây là cách để ghi nhớ chi tiết, để tổng hợp, hay để phân tích một vấn đề ra thành một dạng của lược đồ phân nhánh. Khác với máy tính, ngoài khả năng ghi nhớ kiểu tuyến t[r]

viết mục tiêu cho từng bài giảng.Nội dung môn học đợc lấy từ các khoa học, thông qua con đờng chọnlựa cho phù hợp với đối tợng. Con đờng xây dựng nội dung dạy học thôngqua nhiều bớc, do nhiều ngời với t cách khác nhau xây dựng. Trong đó, có23hai công đoạn mà giáo viên thực hiện : từ tài liệu giáo tr[r]

-Phòng quản lý chất lượngChức năng: Tiếp nhận và thực hiện kế hoạch sản xuất từ phòng nghiệp vụ. Quản lýnăng suất và điều động năng lực phục vu sản xuất. Quản lý thành phẩm, bán thànhphẩm, phế phẩm, vật tƣ phục vụ sản xuất và kiểm tra chất lƣợng sản phẩm. Khai tháchiệu quả sử dụng thiết bị động: sản[r]