TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y KHOA THUỘC ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN

Đánh giá sự hài lòng của sinh viên qua chất lượng dịch vụ được cung cấp bởi các trường thành viên thuộc đại học thái nguyên đề xuất chương trình cải tiến Đánh giá sự hài lòng của sinh viên qua chất lượng dịch vụ được cung cấp bởi các trường thành viên thuộc đại học thái nguyên đề xuất chương trình c[r]

Nhận thức của sinh viên trường đại học sư phạm đại học thái nguyên về vấn đề ma tuý

 MỤC LUCPHẦN MỞ ĐẦU11. Lý do chọn đề tài12. Mục đích nghiên cứu33. Khách thể và đối tượng nghiên cứu33.1. Khách thể nghiên cứu33.2. Đối tượng nghiên cứu44. Giả thuyết khoa học45. Nhiệm vụ nghiên cứu46. Giới hạn và phạm vi nghiên cứu47. Phương pháp nghiên cứu47.1. Phương pháp tổng hợp và phân tích tà[r]

Đại học Thái Nguyên là một Đại học khu vực đa ngành, đa lĩnh vực gồm 20 đơn vị thành viên trong đó có 7 trường đại học. Có nhiệm vụ đào tạo nguồn nhân lực các tỉnh trung du, miền núi phía bắc.
Đánh giá thực trạng tổ chức công tác kế toán tại các trường đại học thuộc ĐHTN trong bối cảnh mới là hết[r]

Tăng cường tự chủ tài chính tại các cơ sở giáo dục đại học thành viên thuộc Đại học Thái Nguyên (LV thạc sĩ)Tăng cường tự chủ tài chính tại các cơ sở giáo dục đại học thành viên thuộc Đại học Thái Nguyên (LV thạc sĩ)Tăng cường tự chủ tài chính tại các cơ sở giáo dục đại học thành viên thuộc Đại học[r]

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯPHẠMCỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh phúcSố: 781 /QĐ - QLKHThái Nguyên, ngày 4 tháng 5 năm 2011HƯỚNG DẪN TRÌNH BÀY ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC VÀLUẬN VĂN TỐT NGHIỆP CỦA SINH VIÊNKính gửi : Các đơn vị trong TrườngĐể thống nhất h[r]

Báo cáo đồ án tốt nghiệp Xây dựng ứng dụng cung cấp thông tin đào tạo cho trường ĐH CNTT Thái Nguyên
Ngày nay, công nghệ thông tin nói chung và công nghệ trên smartphone điện thoại thông minh nói riêng đã có những bước phát triển mạnh mẽ theo cả chiều rộng và sâu, mật độ người sử dụng smartphone t[r]

http://www.lrc-tnu.edu.vncòn thông cảm tạo mọi điều kiện động viên tôi trong suốt quá trình làm luậnvăn .Tôi xin chân thành cảm ơn khoa Toán , khoa sau Đại học trường đại họcsư phạm Thái Nguyên , Viện toán học Việt Nam đã giúp đỡ và tạo điều kiệnđể tôi hoàn thành luận văn này .C[r]

TRANG 1 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM THÁI NGUYÊN DANH MỤC ĐỀ TÀI NCKH CẤP CƠ SỞ CỦA SINH VIÊN THỰC HIỆN NĂM 2012 _Kèm theo Quyết định số /QĐ-QLKH&QHQT, ngày tháng năm 2012[r]

thầy cô giáo Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên, Viện Toán họcvà Trường Đại học Sư phạm Hà Nội đã giảng dạy và tạo điều kiện thuận lợi chotôi trong quá trình học tập và nghiên cứu khoa học.Xin chân thành cảm ơn gia đình cùng các đồng nghiệp đã tạo[r]

Tập thể giảng viên Bộ môn Nội Trường Đại học Y khoa Thái Nguyên đã
biên soạn tập “Bệnh học nội khoa”. Tài liệu này là những vấn đề cơ bản về nội khoa,
được chia làm 2 tập. Bao gồm 54 bệnh nội khoa và hồi sức cấp cứu. Đây là những bài
giảng về các bệnh lý thường gặp tại bệnh viện tuyến cơ sở và tuyến[r]

Lời cảm ơnLuận văn này được hoàn thành tại trường Đại học sư phạm - Đại học TháiNguyên. Trước khi trình bày nội dung chính của luận văn, tôi xin gửi lời cảmơn chân thành, sâu sắc tới PGS. TSKH Trần Văn Tấn, thầy là người đã hướngdẫn tôi cách đọc tài liệu, nghiên cứu khoa học đún[r]

... Bài giảng Chẩn đoán hình ảnh Trường Đại học Y khoa Hà Nội, NXB Y học, Hà Nội 2001 Bài giảng Chẩn đoán hình ảnh đại học, Trường đại học Y khoa Huế, 2003-2004 Bài giảng Chẩn đoán hình ảnh sau đại... người vận hành kỹ thuật Chất lượng hình ảnh phụ thuộc vào yếu tố sau: độ tương phản, hình mờ, hình[r]

Bài giảng Lịch sử tư tưởng và các học thuyết quản lý giảng viên Nguyễn Thị Linh trường Đại học Khoa học Đại học Thái Nguyên
Dành cho sinh viên Ngành Khoa học Quản lý
Bài giảng Lịch sử tư tưởng và các học thuyết quản lý giảng viên Nguyễn Thị Linh trường Đại học Khoa học Đại học Thái Nguyên
Dành[r]

Để nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên Y khoa, tạo điều kiện cho sinh viên đang học trong trường có tài liệu học tập và sau khi ra trường có thể đọc lại, tham khảo khi cần thiết. Tập thể giảng viên Bộ môn Nội Trường Đại học Y khoa Thái Nguyên đã biên soạn tập “Bệnh học nội khoa”. Tài liệu này là n[r]

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠMBÙI THỊ HẬUĐỊNH LÝ CANTOR VÀ ĐỊNH LÝ ĐIỂM BẤT ĐỘNGTRONG KHÔNG GIAN 2- METRICLUẬN VĂN THẠC SĨ TOÁN HỌCTHÁI NGUYÊN - 2015ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠMBÙI THỊ HẬUĐỊNH LÝ CANTOR VÀ ĐỊNH LÝ ĐIỂM BẤT ĐỘNGTRONG KHÔNG GIAN 2- M[r]

100Chức danh giảng viênĐây là số giờ chuẩn giảng viên làm việc tương đối nhiều, song trong thực tế, sốgiờ mà giảng viên thực dạy còn nhiều hơn nữa2; do đó, giảng viên không còn thời giandành cho nghiên cứu. Bên cạnh đó, do phải thực hiện một số lượng giờ NCKH nhất địnhnên nhiều giảng viên có tư tưởn[r]

4LỜI CẢM ƠNĐể hoàn thành luận văn này, tôi đã nhận được sự giúp đỡ tận tình của nhiều cơquan, tổ chức và cá nhân. Trước hết, tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới TS. Nguyễn ThịMinh Thọ, người đã trực tiếp hướng dẫn và giúp đỡ tôi trong suốt quá trình nghiên cứu vàhoàn thành luận văn.Tôi trân trọn[r]

Đề cương ôn tập môn TỔ CHỨC HỌC ĐẠI CƯƠNG thuộc trường Đại học Khoa học Đại học Thái Nguyên, dùng cho sinh viên ôn tập, ôn thi giữa kỳ và cuối kỳ. Những câu hỏi sát thực nhất trùng với câu hỏi, bài giảng của giảng viên. ....

Phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến cơ cấu tổ chức.
1. Mục tiêu và chiến l[r]

Thực hiện kế hoạch năm học 2014 – 2015 của BCH Đoàn trường Đại học Công nghệ GTVT và chương trình công tác Đoàn, phong trào thanh niên của LCĐ Cơ sở Đào tạo Thái Nguyên, tiếp tục đẩy mạnh phong trào “Thanh niên tình nguyện” trong HSSV, thi đua lập thành tích chào mừng các ngày lễ lớn trong năm 2015,[r]