ÌM HIỂU CÁC CHẤT ĐỘC TỰ NHIÊN CÓ NGUỒN GỐC TỪ DONG VAT

tật bệnh đó.Đáp án và hướng dẫn giải bài 3:– Các bệnh di truyền và dị tật bẩm sinh ở người do các tác nhân lí hóa trong tự nhiên, do ô nhiễm môitrường (đặc biệt là chất độc hóa học rải trong chiến tranh, thuốc trừ sâu và thuốc diệt cỏ sử dụng quámức), do rối loạn trao đổi chấ[r]

MỞ ĐẦUNhư chúng ta đã biết, thực phẩm nuôi sống con người, nhưng nó cũng có thể chứa các thành phần có hại, mà các thành phần này có thể là chất hóa học có tính độc, thậm chí số lượng của chúng rất nhỏ nhưng gây ảnh hưởng cho cơ thể rất lớn. Những chất này có thể nhiễm vào thực phẩm một cách tình cờ[r]

Đề tài:
Tìm hiểu về khí đốt và tính toán các thông số cơ bản của tháp hấp thụ làm khô khí mỏ Tây Nam bằng Triethylene glycol (TEG) công suất 5,7 triệu m3 tiêu chuẩn ngày
1.1. Khái niệm
Khí tự nhiên là tập hợp những hydrocacbon nhẹ như : CH4, C2H6, C3H8…, chúng tồn tại những mỏ khí riêng rẽ hoặc trê[r]

Lời mở đầu3I)Tổng quan về phẩm màu1)Phẩm màu là gì? 42)Có mấy loại phẩm màu?4II)Carotenoid1)Phân bố42)Cấu tạo53)Tính chất vật lí54)Tính chất hóa học65)Ứng dụng66)Phân loại67)Các biến đổi trong quá trình chế biến của Carotenoid8III)Ưu nhược điểm và các điều cần lưu ý khi sử dụng Carotenoid1)Ưu điểm11[r]

HÓA DƯỢC LIỆU
1.
Đối tượng môn học là nghiên cứu các sản phẩm tự nhiên để dùng làm thuốc or chế phẩm thuốc.
Hóa dược liệu: nghiên cứu các tính chất vật lí, hóa học, hóa sinh, sinh học của thuốc và các chất có khả năng làm thuốc có nguồn gốc từ thiên nhiên cũng như tìm kiếm các thuốc mới từ nguồn[r]

mạnh ánh sáng Mặt Trời bên trên vùng lãnh thổ kế cận. Ngành luyện kim mầu lànguồn ô nhiễm khí quyển bởi các hạt thiếc, chì, đồng và nhôm.Trong bụi lắng ở gần những trung tâm công nghiệp, quan sát thấy không ít cáckhoáng chất khác nhau: thạch anh, canxit, thạch cao, feldspat, amiăng (chất