GIÁO ÁN TÌM HIỂU MỘT SỐ ĐỘNG VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC

MỞ CHỦ ĐỀ:
Lớp hát bài: “Voi làm xiếc”.
Các con vùa hát bài hát gì?
Trong bài hát có nhắc đến con vật nào?
Các con thường thấy voi ở đâu?
Bạn nào biết voi là động vật sống ở đâu?
Hãy kể tên một số con vật sống trong rừng mà con biết?
Có rất nhiều loài vật sống rong rừng như: voi, hổ, khỉ.. Tuần[r]

TRANG 1 HOẠT ĐỘNG: KHÁM PHÁ KHOA HỌC HOẠT ĐỘNG: KHÁM PHÁ KHOA HỌC CHỦ ĐỀ: CHIM- CÁ CHỦ ĐỀ: CHIM- CÁ ĐỀ TÀI: TRÒ CHUYỆN VỀ MỘT SỐ ĐỀ TÀI: TRÒ CHUYỆN VỀ MỘT SỐ ĐỘNG VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC ĐỘNG[r]

Lĩnh vực phát triển nhận thứcChủ đề: Thế giới động vậtĐề tài: Một số động vật sống dưới nướcĐộ tuổi: 5 - 6 tuổiNgày dạy:Người dạy: Bùi Ngọc Khươngcá ngừcá lóccá rôcá trêcá điêu hồngtôm hùmTôm tíchTôm đấtTôm càng xanh

Ngành Thân mềm (còn gọi là nhuyễn thể hay thân nhuyễn, danh pháp khoa học: Mollusca) là một ngành trong phân loại sinh học có các đặc điểm như cơ thể mềm, có thể có vỏ đá vôi che chở và nâng đỡ, tùy lối sống mà vỏ và cấu tạo cơ thể có thể thay đổi.

Ngành Thân mềm có nhiều chủng loại rất đa dạng, ph[r]

Giáo án chủ điểm động vật 5 tuần, động vật nuôi trong gia đình, động vật sống dưới nước, động vật sống trong rừng, và các ngày lễ. giáo án này giúp cho chúng ta tham khảo thêm trong quá trình giảng dạy

Ngày soạn: 07042015 Ngày dạy: 17042015
Tuần: 31 Môn: Tự nhiên và xã hội
Tiết: 62 Bài: Động vật cần gì để sống?

I. Mục tiêu:
Giúp HS:
Biết cách làm thí nghiệm, phân tích thí nghiệm để thấy được vai trò của nước, thức ăn, không khí và ánh sáng đối với đời sống động vật.
Hiểu được những điều kiện c[r]

`Chủ đề: Thế giới động vậtĐề tài: Một số động vật sống trong rừngLớp: 5 – 6 tuổiGV: THẠCH THỊ QUÝPhần 1: Cùng nhau khám pháPhần 2: Cặp đôi hoàn hảoPhần 3: Cùng vui ngày hộiPhần 1:Cùng nhau khám pháSBD 01Con khỉSBD 02SBD 02

GIỚI THIỆU CHỦ ĐỀ”
Lớp hát bài: “Gà trống, mèo con và cún con”.
Lớp mình vừa hát bài hát gì?
Trong bài hát có nhắc đến con vật nào?
Con thường thấy các con vật đó ở đâu?
Kể tên một số con vật mà con biết?
Con yêu thích con vật nào nhất? Vì sao?
Ở nhà con có nuôi con vật gì?
Con đã chăm sóc c[r]

Tên gọi và mô tả đặc điểm của 1 số loài cá sống ở nước ngọt, nước mặn, thức ăn của chúng… 1 số con vật khác sống dưới nước như tôm, cua, lươn, ếch….. Ích lợi và giá trị dinh dưỡng của các món ăn chế biến từ cá, tôm , cua , ốc… Trẻ thích ăn các món ăn như tôm, cua, cá…..

Ngành Thân mềm có số loài rất lớn (khoảng 70 nghìn loài) lại đa dạng và rất mong phú ờ vùng nhiệt đới. Chúng sống ờ biển, sông, suối, ao, hồ và nước lợ. Với số sống trên cạn. số nhỏ chuyển sang lối sống chui rúc, đục ruỗng các vỏ của tàu thuyền (con hà). I - MỘT SỐ ĐAI DIỆNI Ngành Thân mềm có số[r]

Động vật có vú sống ở biển, đại dương cũng như sông hồ, nước ngọt. Một số loài như cá heo, cá voi sống cả đời dưới nước, một số loài như rái cá, hải cẩu,… xuống nước chủ yếu để kiếm ăn. Tất cả các động vật có vú dưới nước đều bơi giỏi và một số loài có thể lặn lâu dưới nước. Thú biển, giống như động[r]

1. Nước
Là 1 hợp chất hóa học của O2 và H2, CTHH: H2O - là thành phần thiết yếu của sự sống và môi trường quyết định sự tồn tại và phát triển bền vững của đất nước (tài nguyên đặc biệt quan trọng)Mô hình phân tử nước.
Nước trên trái đất : Nước chiếm 70% diện tích trên Trái Đất. Hơn 75% diện tích c[r]

Bài 1. Đặc điếm chung nào của Động vật nguyên sinh vừa đúng cho loài sống tự do lẫn loài sống kí sinh ?Bài 2. Hãy kể tên một số động vật nguyên sinh có lợi trong ao nuôi cá.Bài 3. Hãy kế tên một số động vật nguyên sinh gây bệnh ờ người và cách truyền bệnh? Bài 1. Đặc điếm chung nào của Động vật n[r]

1 chất lỏng cần thiết bậc nhất cho sự sống
1 chất lỏng chỉ có trong cơ thể người và động vật
1 chất lỏng có mặt và tồn tại suốt đời sống của người và động vật
1 chất lỏng mà chưa nhà khoa học, chưa một nghiên cứu nào chế tạo để thay thế dạng tự nhiên được?
Và chất lỏng này có nhiều tính chất m[r]

Giáo án mầm non giáo án chủ đề động vật tuần thứ 5 Giáo án mầm non giáo án chủ đề động vật tuần thứ 5 Giáo án mầm non giáo án chủ đề động vật tuần thứ 5 Giáo án mầm non giáo án chủ đề động vật tuần thứ 5 Giáo án mầm non giáo á[r]