VỊ TRÍ HÌNH DẠNG KÍCH THƯỚC CỦA TRÁI ĐẤT

cầu vuông gócvới các kinhtuyến là nhữngđường gì? Độ dàicác đường nhưthế nào?Bài 1: VỊ TRÍ, HÌNH DẠNG VÀ KÍCH THƯỚCCỦA TRÁI ĐẤT1.Vị trí của Trái Đất trong hệ Mặt Trời:2.Hình dạng, kích thước của Trái Đất:3. Hệ thống kinh, vĩ tuyến:a. Khái niệm:-[r]

QUÍ THẦY, CÔ GIÁO VỀ DỰ GIỜĐỊA LÝ: LỚP 7GIÁO VIÊN: TRỊNH THỊ MÙATRƯỜNG: THCS DŨNG LiỆTCHƯƠNG I: TRÁI ĐẤTTiẾT2 – BÀI 1VỊ TRÍ, HÌNH DẠNG VÀ KÍCH THƯỚCCỦA TRÁI ĐẤTHệ mặt trời gồm có mấyhành tinh? Em hãy kể tênnhững hành tinh đó?Trái Đất đứng ở vị trí thứmấy trong các hànhtin[r]

[r]

Trái Đất có dạng hình cầu và kích thước rất lớn Trái Đất có dạng hình cầu và kích thước rất lớn. Quả Địa Cầu là mô hình thu nhỏ của Trái Đất. Nếu mỗi kinh tuyến cách nhau 10 thì trên quả Địa Cầu sẽ có tất cả 360 kinh tuyến. Nếu mỗi vĩ tuyến cũng cách nhau 10 thì trên bề mặt quả Địa Cầu, từ cực B[r]

Có thể hiểu trắc địa là môn khoa học về các phương pháp, phương tiện đo đạc và xử lý số liệu nhằm xác định hình dạng kích thước trái đất; thành lập thành lập bản đồ, bình đồ, mặt cắt địa hình phục vụ xây dựng các công trình kỹ thuật, đáp ứng yêu cầu của các ngành kinh tế quốc dân và quốc phòng.
Có[r]

1. Bản đồ là gì, đối tượng và nhiệm vụ của bản đồ?
Bản đồ là sự biểu thị khái quát, thu nhỏ bề mặt trái đất hoặc bề mặt của thiên thể khác trên mặt phẳng trong một phép chiếu xác định, nội dung của bản đồ được biểu thị bằng hệ thống ký hiệu quy ước. Đó chính là định nghĩa chung về bản đồ
đối tượng v[r]

Đến nay, bản đồ giáo khoa của chúng ta có nhiều loại khác nhau: bản đồ giáo khoa treo tường, bản đồ câm, bản đồ trống, bản đồ bài tập, bản đồ trong sách giáo khoa, tập bản đồ địa lí (Atlat giáo khoa) v.v…) Mỗi loại đều có những ưu, nhược điểm riêng. Vì vậy, tác dụng và phương pháp sử dụng chúng, tro[r]

Hình dạng, kích thước, tính chất vật lý và cấu trúc bên trong của Trái Đất.

CHỦ ĐỀ 1
TRÁI ĐẤT
(12 tiết)

I. Mục tiêu bài học: Hệ thống lại các kiến thức về:
Vị trí Trái Đất trong hệ Mặt Trời; hình dạng và kích thước của Trái Đất và cách thể hiện bề mặt Trái Đất trên bản đồ.
Các chuyển động của Trái Đất và hệ quả.
Cấu tạo của Trái Đất.
Khí áp và gió trên Trái Đất.
II.[r]

1 Môn ĐL giúp ta hiểu biét những gì ?
Hiểu biết về trái đất, biết và giải thích được những hiện tượng sảy ra trong đời sống

Hiểu được thiên nhiên và cách thức sản xuất của con người.
Mở rộng những hiểu biết để thêm yêu quê hương đất nước.
2 Nội dung của môn ĐL 6
Đề cập đến các đ[r]

Câu 1: Quan sát hình ảnh, cho biết Trái Đất nằm ở vị trí thứ mấy theo thứ tự xa dần Mặt Trời? Nhận xét hình dạng và kích thước của Trái Đất?
Câu 2: Một bản đồ có ghi 1:500 000.
a. Cho biết số đó thể hiện điều gì? Ý nghĩa của số đó?

CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM ĐỊA LÝ 6Bài 1: VỊ TRÍ, HÌNH DẠNG VÀ KÍCH THƯỚC CỦA TRÁI ĐẤTCâu 1: Trong Hệ Mặt Trời bao gồm có Mặt Trời và:a. 7 hành tinhb. 8 hành tinhc. 9 hành tinhd. 10 hành tinh.Câu 2: Thiên thể có kích thước lớn nhất trong Hệ Mặt Trời là:a. Trái Đấtb. Mặt Trờic. S[r]

1. Vị trí của TĐ trong hệ Mặt Trời
Vị trí:
TĐ là 1 trong 8 hành tinh quay xung quanh một ngôi sao lớn tự phát ra ánh sáng. Đó là MT, MT cùng các hành tinh quay xung quanh nó gọi là HMT.
TĐ nằm ở vị trí số 3 trong số 8 hành tinh theo thứ tự xa dần MT (sao thủy, sao kim, TĐ, sao hỏa, sao mộc, sao[r]

phương pháp đọc lam máu ngoại biên giúp người đọc hiễu rõ các bước đọc lam máu, hình dạng, kích thước bình thường cũng như hình dạng kích thước tên gọi của các tế bào bất thường của hồng cầu bạch cầu tiểu cầu, trình bày dễ hiểu, có hình ảnh minh họa.

Bề mặt Trái Đất là mặt cong Bề mặt Trái Đất là mặt cong, còn bản đồ là mặt phẳng. Vì vậy muốn vẽ được bản đồ người ta phải chiếu các điểm trên mặt cong của Trái Đất hoặc dựa vào các phương pháp toán học để vẽ chúng lên mặt phẳng của giấy. Nếu ta dàn bề mặt quả Địa cầu theo các đường kinh tuyến để[r]

Chào mừng các thầy cô giáo về dự giờ thăm lớp3AKIỂM TRA BÀI CŨMôn: Tự nhiên xã hội.Bài:48QUẢ.1 . Sự đa dạng về màu sắc, hình dạng, mùi vị và kíchthước của quả.Các nhóm quan sát các quả của nhóm mình mang tới và điền các thông tin theo phiếu họctập sau.(Thời gian làm trong 3 phút).Tên quảHình[r]

Bản đồ là gì ? Bản đồ 1. Bản đồ là gì ? Bản đồ có vai trò như thế nào trong việc giảng dạy và học tập Địa lí ? Trả lời: Bản đồ là hình vẽ thu nhỏ một phần hoặc toàn bộ Trái Đất lên một mặt phẳng. Trong việc giảng dạy và học tập địa lí, bản đồ giúp xác định vị trí, sự phân bố các đối tượng địa lí[r]

6VoiBòHươu cao cổOngHổĐại bàng6 KiếnSócẾchCá heoPHIẾU HỌC TẬPNhóm:……….Câu 1: Hãy nhận xét về hình dạng và kích thước của các con vật.Các con vật có hình dạng,

Tiết 8KIỂM TRA MỘT TIẾTI. Mục tiêu :- Thông qua tiết kiểm tra nhằm đánh giá chất lượng học tập của HS về vịtrí,hình dạng và các yếu tố biểu hiện trên Trái đất.- Rèn kĩ năng phân tích, so sánh.II. Chuẩn bị.- GV: Chuẩn bị câu hỏi, đáp án.- HS: + Ôn lại kiến thức từ bài 1 -> bài 6.[r]

Như chúng ta đã biết thì các loại khoáng sản có liên quan mật thiết với cấu trúc địa chất trong vỏ trái đất, cụ thể là những nơi có cấu trúc địa chất đặc biệt trong bình đồ kiến tạo của các khu vực trong vỏ trái đất thường là vị trí các trường quặng và mỏ quặng xuất hiện. Nếu xem quá trình tạo quặn[r]