VĂN MẪU PHÂN TÍCH 3 KHỔ THƠ CUỐI BÀI SÓNG

Trăng là một đề tài quen thuộc trong thơ ca. Trăng như một biểu tượng thơ mộng gắn với tâm hồn thi sĩ. Nhưng có một nhà thơ cũng viết về trăng, không chỉ tìm thấy ở đấy cái thơ mộng, mà còn gửi gắm những nỗi niềm tâm sự mang tính hàm nghĩa độc đáo. Đó là trường hợp bài thơ Ánh trăng của Nguyễn D[r]

Lời ngợi ca quê hương, đất nước qua điệu dân ca xứ Huế (Khổ cuối)
Như một nhịp láy lại của khúc dân ca dịu dàng, đằm thắm tăng giá trị biểu hiện của các khổ thơ trên đem lại thi vị Huế trìu mến tha thiết.
“Mùa xuân ta xin hát
Khúc Nam ai, Nam bình
Nước non ngàn dặm mình
Nước non ngàn dặm tình
Nhịp[r]

Đề thi thử vào lớp 10 môn Văn năm 2015 - THCS An Đà Phần I – Đọc hiểu (3 điểm): Đọc đoạn thơ sau và trả lời các câu hỏi từ 1 đến 3: Khi con tu hú gọi bầy Lúa chiêm đang chín, trái cây ngọt dần Vườn râm dậy tiếng ve ngân[r]

thành kính với vị cha già. Hơn thế nữa với phép nhân hoá, nhà thơ gợi 1 sự liêntưởng rất táo bạo. Mặt trời của tự nhiên cũng phải kính cẩn ngắm nhìn mặt trờicủa dân tộc- chủ tịch Hồ Chí Minh. Và như thế cũng có thể hiểu mặt trời tronglăng còn vĩ đại hơn mặt trời vẫn ngày ngày đi trên bầu trời cao rộ[r]

Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài BÀI CA NHÀ TRANH BỊ GIÓ THU PHÁ (Mao ốc vị thu phong sở phá ca) Đỗ Phủ I. VỀ TÁC GIẢ VÀ TÁC PHẨM 1. Tác giả Đỗ Phủ (712 - 770) là nhà thơ nổi tiếng đời Đường Trung Quốc. Đỗ Phủ quê ở tỉnh Hà Nam. Ông từng là quan trong một thời gian ngắn nhưng[r]

những tia nắng đỏ.Thứ tư ngày 28 tháng 1 năm 2015* Đọc 2 dòng thơ cuối TLCH 3:3/ Em hiểu 2 dòng thơ cuối bài như thế nào?+ Bàn tay cô giáo rất khéo léo.+ Bàn tay cô giáo tạo nên bao điều lạ.Bàn tay cô giáo khéo léo, mềm mại, nhưcó phép mầu nhiệm. Bàn[r]

* Đọc thầm cả bài thơ suy nghĩ TLCH 2:2/ Hãy tả bức tranh cắt dán giấy của cô giáo.Bức tranh miêu tả cảnh đẹp của biển trongbuổi sáng bình minh. Những con thuyềncong cong, xinh xắn dập dềnh trên mặt biểnxanh mênh mông. Mặt trời đang lên phônhững tia nắng đỏ.* Đọc 2 dòng thơ cuối TLCH <[r]

Bài thơ có hai nhân vật Sóng và em. Hai nhân vật tuy hai mà một, tuy một mà hai. Hai nhân vật so chiếu lẫn nhau. Tình yêu soi vào sóng, càng hiểu mình hơn. Đặc biệt trước biển lớn, con người không cảm thấy bé nhỏ, bơ vơ, mà ngược lại thấy mình lớn lao hơn, tin tưởng hơn, mạnh mẽ hơn. Bình giảng[r]

SỞ GD&ĐT BẮC NINH              KIẺM TRA CHẨT LƯỢNG CUỐI NĂM PHÒNG KT&KB CHẮT LƯỢNG                Năm học 2014 - 2015 Môn: Ngữ văn lớp 6 Thời gian làm bài: 90 phút (không kể giao đề) Ngày kiểm tra: 06/05/2015 I/ T[r]

Không phải là sự lắp ghép, hòa nhập mà phải tan vào nhau ngàn năm nồng thắm, rạo rực. Đó là tình yêu cao thượng, lớn lao, cái riêng hòa nhập vào trong cái chung và ở trong cái chung mênh mông ấy, cái riêng tồn tại vĩnh hằng. Ở ngoài kia đại dương Trăm ngàn con sóng vỗ Con nào cũng tới bờ Dù mu[r]

I.Mở Bài:
Thơ tình là mảng thơ đặc sắc của Xuân Quỳnh. Ở đó tuổi trẻ có thể soi thấy những cung bậc tình cảm của lòng người đang yêu và soi thấy mảnh tâm hồn riêng của một nhà thơ nữ. Thơ tình Xuân Quỳnh nhiều bài hay , trong đo được yêu thích hơn cả vẫn là Thuyền và biển và Sóng. Đặc biệt trong[r]

Nhằm giúp các em học sinh có thêm nhiều tư liệu tham khảo cho bài viết văn của mình. Những bài văn mẫu mới với nhiều dạng đề khác nhau. Từ những dạng đề cảm nhận đến phân tích, phân tích toàn bài đến phân tích từng đoạn thơ cụ thể. Đến với Tổng hợp các bài văn mẫu bài thơ đất nước của nguyễn khoa đ[r]

Câu 1: Chép lại khổ thơ đầu của bài thơ Đoàn thuyền đánh cá và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ trong đoạn thơ đó. Câu 2: Viết bài thuyết minh giới thiệu về Nguyễn Du và giá trị của tác phẩm Truyện Kiều. Gợi ý giải Câ[r]

được và chuẩn bò bài chính tả nghe viết Mùa thảo quả.Nhận xét : - Thi tìm nhanh : các từ láy có âm đầu n; các từ láy vần có âm cuối ng.- Lớp chia 2 nhóm tiếp nối nhau tìm từ.+ na ná, nai nòt, nài nỉ, năn nỉ, nao nao,nao nức, não nuột, no nê, năng nổ, nao núng, nỉ non, nặng nề, nõn nà,[r]

Đề thi học kì 2 môn Văn lớp 6 năm 2015 - Ninh Hòa I. Phần Văn bản: (3,00 điểm) Câu 1: (1,00đ) Kẻ lại bảng kê và điền vào ô trống cho đúng yêu cầu các văn bản đã học ở học kì II: TT Tên văn bản Tác giả[r]

Bài 1 nhớ viết Ê - mi - li, con ; bài 2 tìm những tiếng ưa hoặc ươ trong hai khổ thơ dưới đây. Nêu về cách ghi dấu thanh ở các tiếng ấy ; bài 3 tìm tiếng có chứa ưa hoặc ươ thích hợp điền vào ô trống CHÍNH TẢ         Ê-mi-li, con... Bài tập 1: nhớ viết  Chính xác, trình bày đúng khổ thơ 3 và 4 c[r]

Nhằm giúp các em học sinh có thêm nhiều tư liệu tham khảo cho bài viết văn của mình. Những bài văn mẫu mới với nhiều dạng đề khác nhau. Từ những dạng đề cảm nhận đến phân tích, phân tích toàn bài đến phân tích từng đoạn thơ cụ thể. Đến với "Tổng hợp các bài văn mẫu bài thơ đất nước của nguyễn khoa[r]

LUYỆN TẬP THI VÀO LỚP 10 THPT MÔN VĂN  Câu 1: (2 điểm) Chép lại khổ thơ đầu của bài thơ Đoàn thuyền đánh cá và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ trong đoạn thơ đó.Câu 2: (5,5 điểm) Viết bài thuyết minh giới thiệu về N[r]

Câu 1.Từ mỗi tờ giấy, cô giáo đã làm những gì ?Câu 2.Hãy tả bức tranh cắt dán giấy của cô giáo.Câu 3.Em hiểu hai dòng thơ cuối bài như thế nào ? Câu 1. Từ mỗi tờ giấy, cô giáo đã làm những gì ? Trả lời . Từ mỗi tờ giấy có màu khác nhau, cô giáo đã làm ra chiếc thuyền, mặt trời, mặt nước, biển bi[r]

MB: nêu tg,tp,hoàn cảnh sáng tác, nd toàn bài thơ rồi dẫn dắt vào 2 khổ cuối.TB: đi tổng quát toàn bài rồi dùng lời dẫn vào 2 khổ cuối, phân tích từng câu. Liên hệ với bài Mùa xuân nho nhỏ Thanh HảiKB: khẳng định gt nghệ thuật